Überblick über die Behandlung von Autismus bei Kindern

Es gibt eine Vielzahl von Behandlungen für Autismus-Spektrum-Störungen bei Kindern. Es ist zwar kein Heilmittel für Autismus bekannt, es gibt jedoch Behandlungs- und Aufklärungsansätze, mit denen einige der mit der Erkrankung verbundenen Herausforderungen angegangen werden können. Die Untersuchung Ihrer Optionen ist ein notwendiger Teil des Prozesses, und die Beratung eines medizinischen Fachpersonals ist ein wichtiger Schritt, um Ihre Entscheidungsfindung auf der Grundlage der spezifischen Bedürfnisse Ihres Kindes zu steuern. Es gibt kein einziges bestes Behandlungspaket für alle Kinder mit ASD. Zwei Punkte, über die sich die meisten Fachleute einig sind, sind, dass eine frühzeitige Intervention wichtig ist und die meisten Menschen mit ASD gut auf hochstrukturierte, spezialisierte Programme reagieren. Ziel jeder Behandlung ist es, das Potenzial und die spezifischen Bedürfnisse eines Kindes mit Strategien abzustimmen, die ihm helfen, sein größtes Potenzial auszuschöpfen.

Wenn Sie Informationen zu den verschiedenen verfügbaren Optionen sammeln, ist es wichtig, so viel wie möglich zu lernen, alle Optionen zu prüfen und Ihre Entscheidung über die Behandlung Ihres Kindes anhand der individuellen Bedürfnisse Ihres Kindes zu treffen. Alle Kinder mit einer ASD-Diagnose haben unterschiedliche Bedürfnisse und Schweregrade. Keine zwei Kinder sind sich in Bezug auf Herausforderungen und Fähigkeiten gleich.

Vielleicht möchten Sie öffentliche Schulen in Ihrer Nähe besuchen, um zu sehen, welche Art von Programm sie für Kinder mit besonderen Bedürfnissen anbieten. Die Konsultation Ihres Kinderarztes ist der erste Schritt, um Sie zu einer richtigen Diagnose zu führen. Um sich auf Ihren Besuch vorzubereiten, kann es hilfreich sein, eine Liste aller Medikamente zusammenzustellen, die Ihr Kind einnimmt, sowie alle Bedenken, die Sie hinsichtlich der Entwicklung, Kommunikation oder des Verhaltens Ihres Kindes haben.

Es kann hilfreich sein, eine Liste von Dingen wie den Entwicklungsmeilensteinen Ihres Kindes (z. B. als Ihr Kind anfing zu sprechen) und deren Interaktion mit anderen zu notieren. Stellen Sie vorab eine Liste mit Fragen für Ihren Arzt zusammen, damit Sie wirklich über Fragen nachdenken können, die Sie gerne stellen möchten. Dies hilft Ihnen, Zeit zu sparen, wenn Sie sich während eines Termins mit Ihrem Arzt beraten.

Fragen an einen Fachmann

Einige Fragen, die Sie Ihrem Arzt stellen sollten:

  • Warum hat mein Kind wohl eine Autismus-Spektrum-Störung?
  • Gibt es eine Möglichkeit, die Diagnose zu bestätigen?
  • Wie viel und welche medizinische Versorgung wird mein Kind benötigen?
  • Welche speziellen Therapien oder Behandlungen benötigen Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung?
  • Wie schwer ist die ASD? Gibt es eine Möglichkeit zu sagen?
  • Welche Veränderungen kann ich im Laufe der Zeit bei meinem Kind erwarten?
  • Gibt es Unterstützung für Familien von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung?
  • Wie kann ich mehr über Autismus-Spektrum-Störungen erfahren?

ASD Frühintervention

Frühzeitige Sprach- oder Verhaltensinterventionen können Kindern mit ASD helfen, Selbstpflege sowie soziale und kommunikative Fähigkeiten zu erlernen. Diese Dienste können Kindern (von der Geburt bis zum Alter von 3 Jahren) helfen, grundlegende Fähigkeiten zu erlernen, einschließlich Gehen, Sprechen und Kommunizieren mit anderen. Das Gesetz zur Aufklärung von Menschen mit Behinderungen (IDEA) besagt, dass Kinder unter 3 Jahren, bei denen das Risiko von Entwicklungsverzögerungen besteht, möglicherweise Anspruch auf Dienstleistungen haben. Diese Dienste werden über ein Frühinterventionssystem in Ihrem Bundesstaat bereitgestellt, über das Sie eine Bewertung anfordern können.

ASD-Behandlungen im Kindesalter

Familienbeteiligung

Familien spielen eine wichtige Rolle bei der Förderung der Entwicklung und des Wohlbefindens von Kindern mit Autismus-Spektrum-Bedingungen. Sie werden oft Lehrer und Interventionisten. Zu verstehen, was das herausfordernde oder störende Verhalten Ihres Kindes auslöst und was eine positive Reaktion hervorruft, ist eine sehr wichtige Komponente, um die geeignete Behandlung zu finden, die auf die Bedürfnisse Ihres Kindes zugeschnitten ist. Was findet Ihr Kind stressig oder beängstigend? Beruhigend? Unbequem? Angenehm? Wenn Sie verstehen, was Ihr Kind betrifft, können Sie Probleme besser beheben und Situationen verhindern oder ändern, die Schwierigkeiten verursachen. Die Zusammenarbeit mit einem medizinischen Fachpersonal kann Ihnen dabei helfen, Strategien für den besten Ansatz in Bezug auf die Bedürfnisse Ihres Kindes zu entwickeln.

Medikamente

Medikamente wirken sich möglicherweise nicht auf alle Kinder gleich aus und sind auch kein „Allheilmittel“. Oft können sie dabei helfen, einige Symptome zu kontrollieren, die die Funktion beeinträchtigen können, wie Depressionen, Krampfanfälle, Magen-Darm-Probleme, hohe / niedrige Energieniveaus, Reizbarkeit, Aggression, selbstverletzendes Verhalten, Angstzustände, Hyperaktivität, Impulsivität, Unaufmerksamkeit und Schlaflosigkeit. Es ist wichtig, mit einem medizinischen Fachpersonal zusammenzuarbeiten, das Erfahrung in der Behandlung von Kindern mit ASD hat, und den Fortschritt des Kindes während der Einnahme von Medikamenten zu überwachen, um sicherzustellen, dass keine nachteiligen Auswirkungen auftreten.

Verhaltenstraining und Management

Angewandte Verhaltensanalyse (ABA)

ABA misst und verfolgt den Fortschritt des Kindes mithilfe einer Verstärkung des positiven Verhaltens, indem es eine Belohnung für die Erfüllung einer Aufgabe oder eines positiven Verhaltens - z. B. verbales Lob, Token oder Essen - anbietet, während negative und störende Verhaltensweisen ignoriert und / oder entmutigt werden. In diese Methode ist auch das Training sozialer Kompetenzen integriert, mit dem Kinder mit ASD lernen können, wie sie Augenkontakt, Gesten, Ton oder Beugung, Humor und Sarkasmus interpretieren.

Es gibt verschiedene Arten von ABA. Es folgen einige Beispiele:

  • Diskretes Probetraining (DTT): Unterrichtet jeden einzelnen Schritt eines gewünschten Verhaltens oder einer gewünschten Reaktion. Durch die Aufteilung des Unterrichts in einfache Teile in Verbindung mit einer positiven Verstärkung bei jedem Schritt kann das Kind leichter Gewinne erzielen. Positive Verstärkung wird verwendet, um korrekte Antworten und Verhaltensweisen zu belohnen.
  • Frühe intensive Verhaltensintervention (EIBI): ABA richtet sich an Kinder im Allgemeinen unter 3 Jahren.
  • Pivotal Response Training (PRT): stimuliert die Lernmotivation und ermutigt das Kind, sein eigenes Verhalten zu überwachen und zu lernen, mit anderen zu kommunizieren. Verbesserungen in diesen Fragen sollten sich positiv auf andere Verhaltensweisen auswirken.
  • Verbale Verhaltensintervention (VBI): Eine ABA, die sich auf das Unterrichten verbaler Fähigkeiten konzentriert.

Andere Therapien, die Teil eines vollständigen Behandlungsprogramms für ein Kind mit ASD sein können, umfassen:

  • Entwicklung, individuelle Unterschiede, beziehungsbasierter Ansatz (DIR): DIR, auch bekannt als „Floortime“, konzentriert sich darauf, dass das Kind spielerisch mit anderen Kindern und Eltern interagiert. Hebt Gefühle und Beziehungen zu Betreuern hervor sowie den Umgang des Kindes mit Geräuschen, Sehenswürdigkeiten und Gerüchen.
  • Behandlung und Aufklärung autistischer und verwandter kommunikationsbehinderter Kinder (TEACCH): Verwendet Bilder wie Bildkarten, um eine Aufgabe in kleine Schritte zu unterteilen, um Fähigkeiten zu vermitteln.
  • Beschäftigungstherapie vermittelt dem Kind grundlegende Lebenskompetenzen wie Baden, Essen und Anziehen sowie die Beziehung zu Menschen.
  • Sensorische Integrationstherapie hilft dem Kind, sensorische Informationen besser zu verarbeiten. Diese Therapie kann für ein Kind hilfreich sein, das empfindlich darauf reagiert, von bestimmten Geräuschen berührt oder gestört zu werden.
  • Sprachtherapie hilft, die Kommunikationsfähigkeiten des Kindes zu verbessern. Einige Kinder können verbale Kommunikationsfähigkeiten erlernen, andere können besser mit Gesten oder Bildtafeln kommunizieren.
  • Das Picture Exchange Communication System (PECS) verwendet Bildsymbole, um Kindern Kommunikationsmöglichkeiten beizubringen. Bildsymbole werden vom Kind verwendet, um Fragen anzuregen und um Fragen zu beantworten und ein Gespräch zu führen.

Diät

Einige diätetische Behandlungen wurden von zuverlässigen Therapeuten entwickelt. Viele dieser Behandlungen verfügen jedoch nicht über die wissenschaftliche Unterstützung, die für eine umfassende Empfehlung erforderlich ist. Eine unbewiesene Behandlung kann einem Kind helfen, einem anderen jedoch nicht. Solche Änderungen können die Verwendung von Vitaminen oder Mineralstoffzusätzen oder das Entfernen bestimmter Lebensmittel aus der Ernährung eines Kindes umfassen. Diätetische Behandlungen basieren auf der Idee, dass Nahrungsmittelallergien oder der Mangel an Vitaminen und Mineralstoffen Symptome von ASD verursachen. Es ist immer eine gute Idee, mit Ihrem Kinderarzt zu sprechen, bevor Sie die Ernährung oder das Vitamin-Regime Ihres Kindes ändern oder modifizieren. Eine Ernährungsberatung kann hilfreich sein, um sicherzustellen, dass Ihr Kind die richtigen Nährstoffe, Vitamine und Mineralien in seiner Ernährung erhält.

Verweise

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