Das Einbeziehen von Gender- und Machtproblemen in Sex Ed kann die Effektivität steigern

Eine neue Analyse hat herausgefunden, dass Sexualerziehungsprogramme, die sich mit Geschlecht und Macht in Beziehungen befassen, weitaus effektiver sind als Programme, die dies nicht tun.

Jugendliche auf der ganzen Welt stehen vor erheblichen Herausforderungen für die reproduktive Gesundheit, einschließlich hoher Raten ungewollter Schwangerschaften und sexuell übertragbarer Infektionen, so die Forscherin des Bevölkerungsrates, Nicole Haberland, M.P.H.

Nach Angaben der US-amerikanischen Zentren für die Kontrolle und Prävention von Krankheiten machen Menschen zwischen 15 und 24 Jahren in den USA die Hälfte aller neuen sexuell übertragbaren Infektionen aus. Weltweit machen junge Menschen in dieser Altersgruppe laut UNAIDS 40 Prozent aller HIV-Neuinfektionen aus.

Während Sexualerziehung, einschließlich Aufklärung über HIV, als Schlüsselstrategie zur Verbesserung der reproduktiven Gesundheit von Jugendlichen angesehen wird, waren die Ergebnisse trotz umfangreicher Investitionen in diese Programme enttäuschend, stellte der Forscher fest.

Studien haben gezeigt, dass Menschen, die voreingenommene Überzeugungen über angemessene Rollen und Verhaltensweisen für Männer und Frauen haben oder wenn sie über ungleiche Macht in ihren intimen Beziehungen berichten, mit größerer Wahrscheinlichkeit schlechte Ergebnisse für die reproduktive Gesundheit erzielen.

Zum Beispiel haben Frauen, die in ihren sexuellen Beziehungen von geringer Macht berichten, tendenziell eine höhere Rate an sexuell übertragbaren Infektionen und HIV als Frauen, die von gerechteren Beziehungen berichten, so der Forscher. Dies hat einige Forscher zu der Theorie geführt, dass Sexualerziehung jungen Menschen helfen sollte, sich kritisch mit Fragen des Geschlechts und der Macht in Beziehungen auseinanderzusetzen.

"Wir wollten wissen, ob Programme, die einen solchen Empowerment-Ansatz verfolgen, eine bessere Leistung erbringen als die meisten Programme, die dies nicht tun", sagte Haberland.

"Um dies zu erreichen, wollte ich eine sehr hohe Messlatte setzen und untersuchen, ob diese Lehrpläne tatsächlich die Rate unbeabsichtigter Schwangerschaften und sexuell übertragbarer Infektionen senken."

Für ihre Studie suchte Haberland in elektronischen Datenbanken nach Bewertungen von Programmen, die durch Messung der Auswirkungen auf sexuell übertragbare Infektionen oder ungewollte Schwangerschaften für Jugendliche bis 19 Jahre bewertet und anhand eines strengen Studiendesigns bewertet wurden. Sie identifizierte Bewertungen von 22 Programmen zur Aufklärung über Sexualität und HIV aus verschiedenen Ländern.

Sie teilte die Programme in zwei Gruppen ein, je nachdem, ob sie sich mit Fragen des Geschlechts und der Macht befassten oder diese ignorierten, wie zum Beispiel Vorstellungen von Männlichkeit und Weiblichkeit, Ungleichheit der Geschlechter in der Gesellschaft, ungleiche Macht in Beziehungen und Empowerment junger Frauen. Sie stellte fest, dass 10 Programme diese Probleme behandelten, 12 nicht.

Haberland berichtet, dass die Auswirkungen der Einbeziehung von Geschlecht oder Machtinhalten dramatisch waren.

"Die Programme, die sich mit Geschlecht oder Macht befassten, waren fünfmal wahrscheinlicher als diejenigen, die dies nicht taten", sagte Haberland. „80 Prozent von ihnen waren mit einer signifikant geringeren Rate sexuell übertragbarer Infektionen oder ungewollter Schwangerschaften assoziiert.

„Im Gegensatz dazu hatten nur 17 Prozent der Programme, die sich nicht mit Geschlecht oder Macht befassten, einen solchen Zusammenhang. Es fällt auf, dass die beiden Programme - Programme zur Sexualerziehung, die sich mit Geschlecht und Macht befassen, und Programme, die dies nicht tun - nahezu gegensätzliche Ergebnisse haben. “

Die Auswirkungen von Geschlecht und Machtinhalten blieben auch dann bestehen, wenn andere Variablen wie die Programmdauer oder die Frage, ob das Programm mehrere Komponenten gegenüber einer einzelnen Komponente hatte, berücksichtigt wurden.

Darüber hinaus waren alle Programme, die geschlechtsspezifische oder Machtinhalte enthielten und mit positiven Gesundheitsergebnissen verbunden waren, auch signifikant mit anderen positiven Ergebnissen verbunden, wie beispielsweise einem gemeldeten sichereren Sexualverhalten oder einem verbesserten Wissen.

Nachdem Haberland die gemeinsamen Merkmale der wirksamen Interventionen untersucht hatte, gab er verschiedene Empfehlungen für die Integration von Inhalten zur Gleichstellung der Geschlechter und zur Machtdynamik in die Sexual- und HIV-Aufklärung:

• Nehmen Sie explizite Inhalte zur Gleichstellung der Geschlechter und zur Machtdynamik auf.
• Verwenden Sie Methoden, die die Teilnehmer dazu ermutigen, auf sinnvolle Weise darüber nachzudenken, wie sich Geschlechterstereotype und Machtunterschiede auf ihre eigenen Beziehungen, die sexuelle und reproduktive Gesundheit und das HIV-Risiko auswirken. und
• Helfen Sie den Teilnehmern, ihre potenzielle Macht in ihrem eigenen Leben, in ihren Beziehungen oder in ihren Gemeinschaften zu erkennen.

Um es den Programmen zu ermöglichen, einen solchen Ansatz umzusetzen, hat der Bevölkerungsrat eine Ressource - Es ist alles Lehrplan - mit kulturell sensiblen Inhalten und 54 Lehraktivitäten veröffentlicht. Es ist in mehreren Sprachen kostenlos auf ItsAllOne.org erhältlich.

Die Studie wurde veröffentlicht in Internationale Perspektiven zur sexuellen und reproduktiven Gesundheit, herausgegeben vom Guttmacher-Institut.

Quelle: Bevölkerungsrat