„Offenheit“ der Persönlichkeit kann die musikalische Begabung beeinflussen

Neue Forschungsergebnisse der Universität von Cambridge legen nahe, dass die Persönlichkeit eine Schlüsselrolle für die musikalischen Fähigkeiten spielt, selbst für diejenigen, die kein Instrument spielen.

In einer Studie in der Zeitschrift für PersönlichkeitsforschungEin Team von Psychologen stellte fest, dass das Persönlichkeitsmerkmal „Offenheit“ musikalische Fähigkeiten und Raffinesse vorhersagt.

Menschen, die Wert auf Offenheit legen, sind einfallsreich, haben ein breites Spektrum an Interessen und sind offen für neue Denkweisen und Veränderungen in ihrer Umgebung.

Die vorherige Stellungnahme führte den Erfolg auf den Betrag zurück, den man praktiziert. Diese Idee fand Anfang dieses Jahrzehnts breite Beachtung, als der Schriftsteller Malcolm Gladwell argumentierte, dass es 10.000 Stunden dauert, um ein Experte auf irgendeinem Gebiet zu werden, sei es Sport, Musik, Kunst oder Schach. Jetzt entdecken Wissenschaftler jedoch, dass möglicherweise auch andere Faktoren beteiligt sind.

Psychologen der University of Cambridge und der Goldsmiths University haben gemeinsam mit der BBC über 7.000 Freiwillige rekrutiert. Dies ist die bislang größte Studie zu Persönlichkeit und musikalischem Fachwissen.

Das Team unter der Leitung des Doktoranden David Greenberg testete die Teilnehmer auf verschiedene musikalische Fähigkeiten, einschließlich des melodischen Gedächtnisses und der Rhythmuswahrnehmung. Die Leistung dieser Tests wurde dann mit ihren Bewertungen der Big Five-Persönlichkeitsmerkmale verknüpft: Offenheit, Gewissenhaftigkeit, Extraversion, Verträglichkeit und Neurotizismus (OCEAN).

Sie fanden heraus, dass neben der musikalischen Erfahrung die Persönlichkeit und insbesondere die Offenheit der nächstbeste Prädiktor für die musikalischen Fähigkeiten war.

Während Menschen, die viel Offenheit haben, offen für neue Denkweisen sind, sind Menschen, die wenig Offenheit haben (oder „geschlossen“ sind), eher auf ihre Art eingestellt, bevorzugen Routine und das Vertraute und tendieren dazu, konventionellere Werte zu haben.

Zum Beispiel wird jemand mit hohem Offenheitsgrad wahrscheinlich jedes Jahr Urlaub an einem neuen Ziel machen, während jemand mit niedrigem Offenheitsgrad wahrscheinlich Jahr für Jahr denselben Ort erneut besucht.

Zusätzlich zur Offenheit stellten die Forscher fest, dass Extraversion mit höheren selbst berichteten Gesangsfähigkeiten verbunden war.

Interessanterweise stellten die Forscher fest, dass die Zusammenhänge zwischen Persönlichkeit und Leistung bei den musikalischen Aufgaben auch für Personen vorhanden waren, die angaben, kein Musikinstrument zu spielen. Dies bedeutet, dass es Personen gibt, die ein Potenzial für musikalisches Talent haben, sich dessen jedoch überhaupt nicht bewusst sind.

Die Studie und der Artikel sind Teil einer Reihe von Studien darüber, wie musikalisches Verhalten mit unseren persönlichen Merkmalen zusammenhängt. Eine frühere Studie von Greenberg und seinem Team zeigte, dass die musikalischen Vorlieben der Menschen mit Denkstilen verbunden sind. Forscher glauben, dass die Ergebnisse darauf hindeuten, dass es Faktoren gibt, die außerhalb unseres Bewusstseins und unserer Kontrolle liegen und unsere musikalische Erfahrung beeinflussen.

„Diese Ergebnisse sind besonders wichtig für Lehrer und Erzieher, die Informationen über die Persönlichkeit ihrer Schüler verwenden können, um herauszufinden, wer bei verschiedenen musikalischen Aktivitäten am erfolgreichsten ist“, erklärt Greenberg. Er fügt hinzu: "Eines Tages könnte die Wissenschaft in der Lage sein, die Persönlichkeits-, kognitiven und neurobiologischen Faktoren zu identifizieren, die zu musikalischem Genie führen."

Dr. Jason Rentfrow, der leitende Autor der Studie, sagt: „Psychologen hatten sich ursprünglich auf die Zusammenhänge zwischen Persönlichkeit und musikalischen Vorlieben konzentriert, aber es stellt sich heraus, dass Persönlichkeit in unseren alltäglichen musikalischen Erfahrungen, einschließlich unserer musikalischen Fähigkeiten, eine weitaus wichtigere Rolle spielt . ”

Die Forscher bemerken auch: „Wissenschaftler beginnen erst jetzt, sich auf die Natur der Musikalität bei Nichtmusikern zu konzentrieren. Die Idee, dass es Leute gibt, die vielleicht darauf vorbereitet sind, musikalisch zu sein, aber noch nie ein Instrument gespielt haben, ist ein Thema, das die pädagogischen und politischen Bereiche in Betracht ziehen sollten. “

Professor Michael Lamb, Mitautor, fügte hinzu: „Neben der Persönlichkeit können noch andere Faktoren die Entwicklung der musikalischen Fähigkeiten beeinflussen. Welche Rolle spielt beispielsweise die Elternschaft bei der Förderung der Musikalität ihrer Kinder? Fördern bestimmte Erziehungsstile die Musikalität mehr als andere? Solche Fragen müssen in zukünftigen Forschungen untersucht werden. “

Quelle: Universität Cambridge / EurekAlert