Mathe-versierte Raucher möchten eher aufhören

Eine neue Studie zeigt, dass Raucher, die bei Tests der mathematischen Fähigkeiten eine höhere Punktzahl erzielen, häufiger als andere sagen, dass sie beabsichtigen, mit dem Rauchen aufzuhören.

Dies liegt daran, dass Raucher mit mathematischen Kenntnissen ein besseres Gedächtnis für Zahlen haben, die mit dem Rauchrisiko zusammenhängen, was letztendlich zu einer größeren Absicht führt, mit dem Rauchen aufzuhören.

"Menschen mit besseren mathematischen Fähigkeiten erinnerten sich mehr an die beängstigenden Zahlen über das Rauchrisiko, die wir ihnen gaben, und das machte einen Unterschied", sagte Dr. Brittany Shoots-Reinhard, Hauptautorin der Studie und wissenschaftliche Mitarbeiterin für Psychologie am Ohio State Universität.

Die Studie, die kürzlich online in der Zeitschrift veröffentlicht wurde Gesundheitspsychologieist einer der ersten, der das Rechnen - die Fähigkeit, mit Mathematik zu arbeiten - mit dem Rauchen verbindet.

"Diese Ergebnisse könnten erklären, warum viele Studien ergeben haben, dass besser ausgebildete Raucher mit größerer Wahrscheinlichkeit erfolgreich aufhören", sagte sie.

An der Studie nahmen 696 erwachsene Raucher in den USA teil, die online teilnahmen. Zu Beginn der Sitzung erhielten die Teilnehmer einen kurzen, standardisierten Test zur Messung der Numerierung. Dann wurden ihnen acht verschiedene Zigarettenwarnschilder gezeigt, jeweils viermal. Die Warnschilder enthielten verschiedene Bilder, z. B. einen Comic-Grabstein oder ein Foto einer beschädigten Lunge.

Jedes Etikett enthielt auch eine Textwarnung (z. B. „Rauchen kann dich töten“) sowie Informationen zur Risikowahrscheinlichkeit für Raucher und Nichtraucher. Zum Beispiel: "75,4 Prozent der Raucher sterben vor dem 85. Lebensjahr, verglichen mit 53,7 Prozent der Nichtraucher."

An verschiedenen Stellen wurden die Teilnehmer gebeten, ihre emotionalen Reaktionen auf jedes Label, die Glaubwürdigkeit jedes Labels und die persönliche Relevanz jedes Labels zu bewerten.

Entweder unmittelbar nach dem Experiment oder sechs Wochen später beantworteten die Freiwilligen eine Reihe von Fragen, um festzustellen, wie sehr sie sich an die Risikoinformationen erinnerten, die sie erhielten. Ihnen wurden auch Fragen gestellt, um ihre Wahrnehmung zu beurteilen, wie hoch ihr Risiko im Zusammenhang mit dem Rauchen war, und um zu bewerten, wie wahrscheinlich es war, dass sie in den nächsten 30 Tagen oder im nächsten Jahr mit dem Rauchen aufhören würden.

Obwohl dies nicht der Schwerpunkt der Studie war, bestätigen die Ergebnisse frühere Untersuchungen, die darauf hindeuten, dass das Gedächtnis für Warnschilder mit hohen Emotionen (solche mit grafischen Darstellungen wie eine erkrankte Lunge) unmittelbar nach dem Experiment niedriger war als das Gedächtnis für Warnungen mit niedrigen Emotionen Etiketten (solche mit Grafiken wie dem Comic-Grabstein).

Der Speicher für die Grafiketiketten nahm jedoch bei den sechs Wochen später getesteten weniger ab als bei den weniger grafischen Bildern.

Über die Auswirkungen der Bilder hinaus hatten Befragte, die eine höhere Rechenleistung erzielten, mit größerer Wahrscheinlichkeit ein besseres Gedächtnis für die mit dem Rauchen verbundenen Risiken, einschließlich der Statistiken. Dies war mit einer größeren Risikowahrnehmung und der Absicht verbunden, aufzuhören.

Die Ergebnisse legen nahe, dass Gesundheitsbeamte und politische Entscheidungsträger bewerten sollten, wie sie Rauchern Risikoinformationen präsentieren, sagte Shoots-Reinhard.

"Raucher, die weniger zahlreich sind, neigen dazu, ein sehr oberflächliches Wissen über die Gesundheitsrisiken ihrer Gewohnheit zu haben", sagte sie. „Wir haben hier gesehen, dass Menschen, die Zahlen besser verstanden haben, die Risiken besser verstanden haben. Wir müssen einen Weg finden, dies Menschen zu vermitteln, die nicht so zahlreich sind. "

Shoots-Reinhard empfiehlt die Verwendung einfacher Infografiken und ähnlicher Geräte, damit weniger Raucher die Risiken besser erfassen können.

„Wir möchten, dass die Menschen die Risikoinformationen verstehen, um fundiertere Entscheidungen treffen zu können. Unsere Ergebnisse deuten darauf hin, dass sie möglicherweise die Entscheidung treffen, aufzuhören “, sagte sie.

Quelle: Ohio State University

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