UK-Studie: Fast 1 von 4 Mädchen im Alter von 14 Jahren depressiv

Eine große Studie an mehr als 10.000 Kindern, die 2000-01 geboren wurden, zeigt eine signifikante Depressionsrate bei jugendlichen Mädchen und Jungen.

Forscher der University of Liverpool und des University College London analysierten die Antworten der Millennium Cohort Study und stellten fest, dass ein Viertel der Mädchen (24 Prozent) und jeder zehnte Junge (neun Prozent) im Alter von 14 Jahren depressiv ist.

In der Studie werden Eltern gebeten, über die psychische Gesundheit ihrer Kinder im Alter von drei, fünf, sieben, elf und 14 Jahren zu berichten. Als sie 14 Jahre alt waren, wurden den Kindern selbst Fragen zu ihren depressiven Symptomen gestellt. Die beim Nationalen Kinderbüro veröffentlichte Studie untersuchte auch Zusammenhänge zwischen depressiven Symptomen und Familieneinkommen.

Im Allgemeinen hatten 14-Jährige aus bessergestellten Familien im Vergleich zu Gleichaltrigen aus ärmeren Familien mit geringerer Wahrscheinlichkeit ein hohes Maß an depressiven Symptomen.

Die Berichte der Eltern über emotionale Probleme waren für Jungen und Mädchen während der gesamten Kindheit ungefähr gleich und stiegen von sieben Prozent der Kinder im Alter von sieben Jahren auf 12 Prozent im Alter von elf Jahren.

Als sie jedoch im Alter von 14 Jahren die frühe Adoleszenz erreichten, traten bei Mädchen häufiger emotionale Probleme auf, wobei 18 Prozent Symptome von Depressionen und Angstzuständen aufwiesen, verglichen mit 12 Prozent der Jungen.

Verhaltensprobleme wie Ausleben, Kämpfen und Rebellion nahmen von der Kindheit bis zum fünften Lebensjahr ab, stiegen dann aber auf das 14. Lebensjahr an. Jungen hatten während der gesamten Kindheit und frühen Jugend häufiger Verhaltensprobleme als Mädchen.

Die Entdeckung einer großen Variation zwischen der Wahrnehmung der Eltern über die psychische Gesundheit ihrer Kinder und den Berichten der 14-Jährigen über ihre emotionalen Probleme zeigt, wie wichtig es ist, die Ansichten junger Menschen über ihre eigene psychische Gesundheit zu berücksichtigen.

„In den letzten Jahren hat die politische Gesundheit von Kindern zunehmend an Bedeutung gewonnen. Es hat jedoch an national repräsentativen Schätzungen der psychischen Gesundheitsprobleme für diese Generation gefehlt “, sagte die Hauptautorin Dr. Praveetha Patalay von der Universität Liverpool.

"In anderen Untersuchungen haben wir die zunehmenden psychischen Gesundheitsprobleme hervorgehoben, mit denen Mädchen heute im Vergleich zu früheren Generationen konfrontiert sind, und diese Studie hebt die besorgniserregend hohen Depressionsraten weiter hervor."

Professor Emla Fitzsimons, Direktorin der Millennium-Kohortenstudie, sagte: „Diese krassen Ergebnisse liefern Hinweise darauf, dass psychische Gesundheitsprobleme bei Mädchen mit Eintritt in die Pubertät stark zunehmen. Während weitere Untersuchungen unter Verwendung dieser umfangreichen Daten erforderlich sind, um die Ursachen und Folgen dieser Daten zu verstehen, zeigt diese Studie das Ausmaß der psychischen Gesundheitsprobleme bei jungen Jugendlichen in Großbritannien heute auf. “

Anna Feuchtwang, Geschäftsführerin des Nationalen Kinderbüros, sagte: „Diese Studie mit Tausenden von Kindern liefert uns die überzeugendsten verfügbaren Beweise für das Ausmaß psychischer Erkrankungen bei Kindern in Großbritannien. Mit einem Viertel der 14-jährigen Mädchen, die Anzeichen einer Depression zeigen, steht außer Zweifel, dass dieses Problem den Krisenpunkt erreicht.

„Besorgniserregenderweise gibt es Hinweise darauf, dass Eltern die psychischen Bedürfnisse ihrer Töchter möglicherweise unterschätzen. Umgekehrt bemerken Eltern möglicherweise Symptome bei ihren Söhnen, die Jungen selbst nicht melden. Es ist wichtig, dass sowohl Kinder als auch ihre Eltern Gehör finden, um die Chancen auf frühzeitige Identifizierung und Zugang zu fachlicher Unterstützung zu maximieren.

„Die neue Studie legt auch nahe, dass Anzeichen von Depressionen bei Kindern aus ärmeren Familien im Allgemeinen häufiger auftreten. Wir wissen, dass psychische Gesundheit nicht im luftleeren Raum existiert, und während sich die Regierung darauf vorbereitet, ihre Pläne zur Verbesserung des Wohlbefindens von Kindern zu veröffentlichen, muss sie die Überschneidung mit anderen Aspekten der Benachteiligung angehen. “

Quelle: Universität Liverpool