Stehpulte können Verhaltensprobleme im Klassenzimmer reduzieren
Eine neue Studie zeigt, dass Schüler mit Stehpulten aufmerksamer sind als ihre sitzenden Kollegen, und als Bonus verbrennen die Schüler mehr Kalorien.
Forscher der Texas A & M School of Public Health stellten fest, dass die Stehpulte die Aufmerksamkeit des Klassenzimmers um 12 Prozent oder zusätzliche sieben Minuten pro Stunde engagierter Unterrichtszeit verbesserten.
Die Ergebnisse, veröffentlicht in der Internationale Zeitschrift für Gesundheitsförderung und Bildung, basierten auf einer Studie von fast 300 Kindern in der zweiten bis vierten Klasse, die im Laufe eines Schuljahres beobachtet wurden.
Das Engagement wurde anhand von Verhaltensweisen bei Aufgaben wie dem Beantworten einer Frage, dem Heben einer Hand oder der Teilnahme an aktiven Diskussionen und Verhaltensweisen außerhalb der Aufgaben wie dem Reden außerhalb der Reihe gemessen.
Stehpulte, auch als Stehpulte bezeichnet, sind erhöhte Schreibtische mit Hockern in der Nähe, so dass die Schüler nach eigenem Ermessen während des Unterrichts sitzen oder stehen können. Mark Benden, Ph.D., C.P.E., interessierte sich ursprünglich für die Schreibtische, um Fettleibigkeit bei Kindern zu reduzieren und die Wirbelsäulenstrukturen zu entlasten, die bei herkömmlichen Schreibtischen auftreten können.
Die aus seinen Forschungen in diesem Bereich gewonnenen Erkenntnisse führten zur Erstellung einer Klassenzimmerversion des Stand-Bias-Schreibtisches.
Bendens frühere Studien haben gezeigt, dass die Schreibtische dazu beitragen können, Fettleibigkeit zu reduzieren - Schüler an Stehpulten verbrennen 15 Prozent mehr Kalorien als Schüler an herkömmlichen Schreibtischen (25 Prozent für fettleibige Kinder) - und es gab vereinzelte Hinweise darauf, dass die Schreibtische auch das Engagement verstärkten.
Die neueste Studie war die erste, die speziell entwickelt wurde, um die Auswirkungen auf das Engagement im Klassenzimmer zu untersuchen.
Benden sagte, er sei über die Ergebnisse der Studie nicht überrascht, da frühere Untersuchungen gezeigt haben, dass körperliche Aktivität selbst in geringen Mengen positive Auswirkungen auf die kognitiven Fähigkeiten haben kann.
"Stehende Arbeitsplätze reduzieren störende Verhaltensprobleme und erhöhen die Aufmerksamkeit oder das akademische Verhalten der Schüler, indem sie den Schülern eine andere Methode zur Erledigung akademischer Aufgaben (wie Stehen) bieten, die die Monotonie der sitzenden Arbeit aufhebt", sagte Benden.
„Beträchtliche Forschungsergebnisse zeigen, dass akademisches Verhaltensengagement der wichtigste Beitrag zur Leistung der Schüler ist. Einfach gesagt, wir denken besser auf unseren Füßen als auf unserem Sitz. “
Laut Benden ist die wichtigste Erkenntnis aus dieser Untersuchung, dass Schulbezirke, die Stehpulte in Klassenzimmern aufstellen, möglicherweise zwei Probleme gleichzeitig angehen können: schulische Leistung und Fettleibigkeit bei Kindern.
Quelle: Texas A & M Health Science Center Schule für öffentliche Gesundheit / EurekAlert!
