Hypervigilanz kann zu Aggression führen

Eine neue Studie legt nahe, dass extreme Vorsicht gegenüber Feindseligkeiten durch andere aggressives Verhalten auslösen kann.

Die Ermittler der Duke University erklären, dass sie in ihren Forschungen eine Hypervigilanz gegenüber Feindseligkeiten bei anderen entdeckt haben, die aggressives Verhalten bei Kindern auslöst.

Die vierjährige Längsschnittstudie mit 1.299 Kindern und ihren Eltern zeigt, dass das Muster in 12 verschiedenen kulturellen Gruppen aus neun Ländern weltweit zutrifft.

Dieses Muster ist in einigen Kulturen häufiger als in anderen, was erklärt, warum einige Kulturen laut der Studie aggressivere Verhaltensprobleme bei Kindern haben als andere Kulturen.

Die Ergebnisse, die in erscheinen Verfahren der Nationalen Akademie der Wissenschaftenkann über ein Jugendproblem hinausgehen, da die Entdeckung Auswirkungen nicht nur auf das Problem des aggressiven Verhaltens bei Einzelpersonen hat, sondern auch auf ein besseres Verständnis von großen, langjährigen gruppenübergreifenden Konflikten.

Die Ermittler glauben, dass dieser grundlegende Prozess dazu beitragen kann, Spannungsbereiche wie den arabisch-israelischen Zusammenstoß oder Rassenkämpfe in den Vereinigten Staaten zu erklären.

"Unsere Studie identifiziert einen wichtigen psychologischen Prozess, der dazu führt, dass ein Kind Gewalt begeht", sagte Dr. Kenneth A. Dodge, Direktor des Zentrums für Kinder- und Familienpolitik an der Duke University und Hauptautor der Studie.

„Wenn ein Kind schlussfolgert, dass es von jemand anderem bedroht wird, und eine Zuschreibung macht, dass die andere Person mit feindlicher Absicht handelt, reagiert dieses Kind wahrscheinlich mit Aggression. Diese Studie zeigt, dass dieses Muster in jeder der 12 weltweit untersuchten Kulturgruppen universell ist. “

"Unsere Forschung zeigt auch, dass Kulturen sich in ihren Tendenzen unterscheiden, Kinder zu sozialisieren, um auf diese Weise defensiv zu werden, und diese Unterschiede erklären, warum einige Kulturen Kinder haben, die aggressiver handeln als andere Kulturen", sagte Dodge.

„Es weist auf die Notwendigkeit hin, die Art und Weise zu ändern, wie wir unsere Kinder sozialisieren, gütiger und verzeihender und weniger defensiv zu werden. Das wird unsere Kinder weniger aggressiv und unsere Gesellschaft friedlicher machen. “

Die Teilnehmer der Studie kamen aus Jinan, China; Medellin, Kolumbien; Neapel, Italien; Rom, Italien; Zarqa, Jordanien; der Luo-Stamm von Kisumu, Kenia; Manilla, die Philippinen; Trollhattan / Vanersborg, Schweden; Chiang Mai, Thailand; und Durham, N. C., in den Vereinigten Staaten (einschließlich afroamerikanischer, europäisch-amerikanischer und hispanischer Gemeinschaften). Die Kinder waren zu Beginn der Studie acht Jahre alt.

Die Forscher maßen das aggressive Verhalten von Kindern, indem sie Beobachtungen von Kindern und ihren Müttern sammelten. Kinder wurden auch gebeten, auf hypothetische Vignetten zu antworten, bei denen jemand feindselig gegen sie vorgehen könnte - jemand, der sie von hinten stößt und sie beispielsweise in eine Wasserpfütze treten lässt.

Basierend auf ihren Antworten bewerteten die Forscher, ob die Kinder mehrdeutige Handlungen als feindlich oder nicht feindlich interpretierten und ob sie einen Konflikt in Aggression eskalieren würden. Einige Kinder in jeder Kultur zeigten ein regelmäßiges Muster, das als "feindliche Attributionsbias" bezeichnet wurde.

Das Ergebnis in jeder der 12 Kulturen war, dass Kinder, wenn sie glaubten, eine Handlung sei das Ergebnis feindlicher Absichten, eher aggressiv reagierten. Tatsächlich waren sie im Durchschnitt fünfmal häufiger als Kinder, die die Tat als nicht feindlich akzeptierten. Kinder, die eine feindliche Attributionsverzerrung erworben hatten, wuchsen in den vier Jahren der Studie häufiger als andere Kinder an der Rate und Schwere ihres aggressiven Verhaltens.

Am wichtigsten ist, dass die Kulturen mit den höchsten Raten feindlicher Attributionsverzerrungen wie Zarqa (Jordanien) und Neapel (Italien) auch die höchsten Raten an Problemen mit aggressivem Verhalten von Kindern aufwiesen. Kulturen wie Trollhättan (Schweden) und Jinan (China) wiesen auch die niedrigsten Raten feindlicher Verhaltensprobleme auf.

Die Ergebnisse legen nahe, dass ein Schlüssel zur Verhinderung aggressiven Verhaltens innerhalb und zwischen den Kulturen darin bestehen kann, Kinder zu sozialisieren, damit sie anders über ihre Interaktionen mit anderen denken.

"Die Ergebnisse deuten auf eine neue Falte der Goldenen Regel hin", sagte Dodge. „Wir sollten unseren Kindern nicht nur beibringen, anderen so zu tun, wie wir es uns selbst antun würden, sondern auch an andere zu denken, wie wir sie an uns denken lassen würden.

"Indem wir unseren Kindern beibringen, anderen den Vorteil des Zweifels zu geben, helfen wir ihnen, weniger aggressiv, weniger ängstlich und kompetenter zu werden."

Quelle: Duke University / EurekAlert