Bei der Anpassung an neue Regeln können Details verloren gehen
Darüber hinaus deuten die Studienergebnisse darauf hin, dass die Beherrschung der neuen Regeln häufig zu einem Verlust der Liebe zum Detail führt.
Hans Schroder, Doktorand in klinischer Psychologie an der Michigan State University, und Kollegen stellten fest, dass eine erfolgreiche Verhaltensänderung darin besteht, die Regeln, die wir täglich einhalten, außer Kraft zu setzen.
Dies erfordert erhebliche Aufmerksamkeit und Anstrengung, und wir machen es nicht immer gleich beim ersten Mal richtig. Wenn wir zwischen zwei oder mehr Aufgaben wechseln, sind wir langsamer und begehen häufiger Fehler, was darauf hindeutet, dass das Wechseln von Aufgaben ein kostspieliger Prozess ist.
Dies mag erklären, warum es so schwer ist, aus unseren Fehlern zu lernen, wenn sich Regeln ändern.
„Wenn wir die Regeln ändern, nach denen wir eine Aufgabe ausführen, sind wir uns unserer Fehler weniger bewusst. Es fällt uns daher schwerer, von ihnen zu lernen. Das liegt daran, dass das Wechseln von Aufgaben mental anstrengend und kostspielig ist, was dazu führt, dass wir weniger auf Details achten und daher mehr Fehler machen “, sagte Schroder.
In der Studie wurden 67 Studenten gebeten, eine Kappe zu tragen, die die elektrische Aktivität im Gehirn aufzeichnete. Anschließend führten sie eine Computeraufgabe aus, bei der leicht Fehler gemacht werden können.
Insbesondere wurden den Teilnehmern Buchstabenketten wie „MMMMM“ oder „NNMNN“ angezeigt, und sie wurden aufgefordert, eine einfache Regel zu befolgen: Wenn sich „M“ in der Mitte befindet, drücken Sie die linke Taste. Wenn sich "N" in der Mitte befindet, drücken Sie die rechte Taste.
Nachdem sie diese Regel für fast 50 Versuche befolgt hatten, wurden sie angewiesen, dieselbe Aufgabe auszuführen, jedoch mit umgekehrten Regeln; Wenn sich nun "M" in der Mitte befindet, drücken Sie die rechte Taste. und wenn "N" in der Mitte ist, drücken Sie die linke Taste.
Es überrascht nicht, dass die Teilnehmer bei der Umkehrung der Regeln mehr aufeinanderfolgende Fehler machten. Außerdem war es wahrscheinlicher, dass sie zweimal hintereinander etwas falsch machten.
Die Ermittler glauben, dass dieses Verhalten zeigt, dass Einzelpersonen weniger geneigt waren, sich zu erholen und aus ihren Fehlern zu lernen. Das Umkehren der Regeln führte auch zu einer stärkeren kontrollbezogenen und weniger fehlerbewussten Gehirnaktivität.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass unser Gehirn bei der Umkehrung von Regeln härter daran arbeitet, die beiden Regeln - die neue Regel und die alte Regel - unter einen Hut zu bringen und sich weiterhin auf die neue Regel zu konzentrieren. Aufgrund der erhöhten Gehirnaktivität zur Bestimmung der geeigneten Regel steht uns weniger Gehirnleistung zur Verfügung, um unsere Fehler zu erkennen.
Die Studie wird online in der Zeitschrift veröffentlicht Kognitive, affektive und Verhaltensneurowissenschaften.
Quelle: Springer
