Jungen, die 2 Jahre später eher sexuell belästigen
Jungen aus der Mittelschule, die Gleichaltrige schikanieren, begehen zwei Jahre später 4,6-mal häufiger sexuelle Belästigung, und diejenigen, die an homophobem Necken teilnehmen, tun dies 1,6-mal häufiger. Dies geht aus einer neuen Studie der University of Illinois und der University of Illinois hervor US-amerikanische Zentren für die Kontrolle und Prävention von Krankheiten (CDC).
Die Studie, in der Forscher mehr als 970 Schüler an sechs Mittelschulen befragten, unterstützt die Existenz eines „Weges der mobbing-sexuellen Gewalt“.
Sexuelle Belästigung wird in der Studie wie folgt definiert: unerwünschte sexuelle Kommentare, Verbreitung sexueller Gerüchte und unerwünschte Berührungen. Es ist unter Jugendlichen weit verbreitet, sagen die Forscher, und obwohl Mädchen am häufigsten Opfer werden, können auch Jungen Ziele sein.
Ein großer Teil der schwulen, lesbischen und transgender Jugendlichen leidet unter homophobem Necken und anderen Formen sexueller Belästigung, ebenso wie andere Männer, die von Gleichaltrigen als nicht den traditionellen Vorstellungen von heterosexueller Männlichkeit entsprechend wahrgenommen werden, sagten die Forscher.
Die Forscher sagen, dass einige Mobber ihre Kollegen sexuell belästigen, weil sie in Bezug auf ihre Sexualität unsicher sind und das Bedürfnis haben, Gleichaltrigen zu „beweisen“, dass sie heterosexuell sind.
Der Zusammenhang zwischen Mobbing und sexueller Belästigung könnte für einige Mobber einen Entwicklungspfad darstellen und erfordert stärkere Präventions- und Interventionsbemühungen in Schulen, sagte Dr. Dorothy L. Espelage, die Gutgsell-Stiftungsprofessorin für Kinderentwicklung am Department of Educational Psychology in Illinois.
Espelage und ihre Mitautoren Drs. Kathleen C. Basile und die verstorbene Merle E. Hamburger, beide CDC, hatten bereits 2012 in einer Studie die Existenz eines Weges für mobbing-sexuelle Gewalt vorgeschlagen.
"Präventionsbemühungen sollten in der späten Grundschule beginnen und sich auf geschlechtsspezifische aggressive Handlungen konzentrieren, die typischerweise sexueller Belästigung vorausgehen, insbesondere homophobe Namensnennung", sagte Espelage, einer der ersten Forscher, der diese Probleme in der Mittelschulbevölkerung untersucht.
"Schulbeamte und Eltern fühlen sich unwohl, wenn sie sich mit sexuellen Themen befassen, und ignorieren häufig die geschlechtsspezifische Namensgebung, sexuelle Witze und andere Formen sexueller Belästigung, obwohl diese Verhaltensweisen eindeutig unerwünscht und für die Opfer belastend sind." Espelage sagte.
"Die meisten Anti-Mobbing-Lehrpläne decken auch nicht die sexuelle Viktimisierung ab, was für Kinder impliziert, dass diese Verhaltensweisen normal oder in Ordnung sein können. Das Normalisieren oder Ablehnen dieser Verhaltensweisen schafft eine feindliche Umgebung und setzt den Kreislauf der sexuellen Aggression fort. “
Quelle: Universität von Illinois
