Fälschung von ADHS zur Sonderbehandlung
Vor vielen Jahren, als ADHS zum ersten Mal als Diagnose vorgeschlagen wurde, hatten Sie Recht - nur wenige Menschen hätten sich die Mühe gemacht, die Diagnose vorzutäuschen, weil es Ihnen wenig Belohnung brachte, dies zu tun.
Aber als die ADHS-Diagnosen in den letzten zwei Jahrzehnten aufblühten, blühten auch spezielle Unterkünfte in den Schulsystemen für Kinder und Jugendliche auf, bei denen die Störung diagnostiziert wurde. Und eine der Hauptbehandlungen bei Aufmerksamkeitsdefizitstörungen sind Stimulanzien, die aus weniger legitimen Gründen angewendet werden können.
Könnten Teenager heute wirklich ADHS vortäuschen, um aufs College zu gehen?
Willkommen in der Welt der unbeabsichtigten sekundären Gewinne und Belohnungen.
Sekundäre Gewinne sind, wenn Sie etwas Unbeabsichtigtes oder Sekundäres zum primären Ziel bekommen. Nehmen wir zum Beispiel an, Sie müssen in der Schule gute Noten bekommen, um in die nächste Klasse zu gelangen oder Ihren GPA aufrechtzuerhalten. Aber wenn Sie ein Zeugnis mit meistens nach Hause bringen, sind Ihre Eltern so aufgeregt, dass sie Sie mit einem besonderen Abendessen oder einem Geschenkgutschein verwöhnen. Sie haben keine guten Noten bekommen, nur um das Abendessen oder den Geschenkgutschein zu bekommen - diese sind dem wahren Grund untergeordnet.
Psychologen haben die Macht der sekundären Gewinne lange Zeit als Belohnung für Menschen verstanden, manchmal auf sehr unbeabsichtigte Weise. Wenn also einige wohlmeinende Menschen Menschen mit einer psychischen Erkrankung wie ADHS eine Sonderbehandlung geben (z. B. unbegrenzte Zeit für einen Test oder die SATs), sehen andere die Vorteile und nutzen die Situation.
Heidi Mitchell hat die Geschichte bei Das tägliche Biest über einen anonymen Studenten namens "Steven", der sich entschied, ADHS vorzutäuschen, um an ein College im Bundesstaat New York zu gelangen (nicht Harvard, wie die Überschrift des Artikels fälschlicherweise behauptet).
Steven beschloss, seinen Arzt zu betrügen, als er erschöpft von dem intensiven Wettbewerb von seinem Elite-Internat zurückkehrte. Er brauchte eine Kante, um ihm zu helfen, fühlte er. Durch schriftliche Bewertungen von Lehrern und seinen Eltern und durch absichtlich fehlgeschlagene Tests gelang es ihm, eine Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (ADHS) zu diagnostizieren, und er erhielt sowohl seine schulinternen Tests als auch seine SATs ohne Zeitangabe. Schließlich wurde Steven, der nicht sein richtiger Name ist, an ein Top-College im Bundesstaat New York aufgenommen, obwohl er keine Medikamente mehr einnimmt und sich auch nicht als ADHS betrachtet. Die ADHS-Diagnose und die damit verbundenen Vorteile haben ihm geholfen, die Konkurrenz zu schlagen. […]
Laut einer aktuellen Studie von Prof. David Berry an der University of Kentucky ist es einfach, den Test zu fälschen, der ADHS diagnostiziert. Seine Gruppe von Fälschern wurde anhand der von Barkley und Murphy entwickelten ADHA-Bewertungsskala (ARS) und der ADHS-Bewertungsskala für Erwachsene von Conners bewertet. Die Testgeber konnten nicht zwischen den Fälschern, die fünf Minuten bei Google verbracht hatten, um zu lernen, welche Zeichen angezeigt werden müssen, um die Prüfer auszutricksen, und der echten ADHS-Gruppe unterscheiden.
Niemand kennt die genaue Anzahl der Studenten, die dies tun, aber es scheint ein Problem genug zu sein, dass Forscher endlich versuchen, Malingering, den Fachbegriff für Fälschung, besser zu erkennen.
Ich würde argumentieren, dass Bewertungs- und Screening-Skalen für ADHS, wie die für die meisten psychischen Störungen, nicht dazu dienen, eine endgültige Diagnose zu stellen - das ist die Aufgabe des Psychologen. Sie dienen als grobe Screening-Maßnahme, um einer Person oder einem Fachmann eine Vorstellung von der Wahrscheinlichkeit von ADHS zu geben.
Das Problem ist, dass die meisten Symptomkriterien für fast alle psychischen Störungen subjektive Verhaltenssymptome sind, die meistens vom Patienten selbst gemeldet werden. Es ist wirklich schwer zu sagen, dass eine Person lügt, wenn sie die richtigen Dinge sagt, die eine Person mit tatsächlichem ADHS sagen könnte.
Zum Glück sind Forscher dabei. Eine Studie veröffentlicht in Der klinische Neuropsychologe im Dezember 2011 von Lindsey Jasinski und Kollegen vorgeschlagen, dass die Verabreichung einer Reihe von neuropsychologischen Tests ADHS-Malingering aufgreifen kann:
Ähnlich wie bei Sollman et al. (2010) und andere neuere Forschungen zu vorgetäuschtem ADHS, mehrere Symptomvaliditätstests, einschließlich des Tests auf Gedächtnisstörungen (TOMM), des Briefgedächtnistests (LMT), des Zifferngedächtnistests (DMT) und des nonverbalen medizinischen Symptomvaliditätstests (NV-MSVT) und der b-Test waren einigermaßen erfolgreich bei der Unterscheidung von vorgetäuschtem und echtem ADHS.
Ich würde auch vorschlagen, dass jemand, der spezielle akademische Unterkünfte für seine Geisteskrankheit wünscht, einen Spezialisten auf diesem Gebiet aufsuchen muss, der für eine genaue und objektive Diagnose am besten qualifiziert ist. Ein Neuropsychologe ist beispielsweise der qualifizierteste Fachmann für eine genaue ADHS-Diagnose, da er der einzige Fachmann ist, der für die Durchführung neuropsychologischer Tests geschult und qualifiziert ist.
Leider sind solche Konsultationen nicht billig. Dies ist jedoch eine Lösung für dieses möglicherweise aufkeimende Problem.
