Mit 13 Jahren kann SAT-M den wissenschaftlichen Erfolg vorhersagen

Was wäre, wenn es eine einfache Maßnahme gäbe, mit der Sie die Wahrscheinlichkeit abschätzen könnten, mit der eine Person künftige Erfolge in den Naturwissenschaften erzielt?

Was wäre, wenn diese Maßnahme bereits existierte und weit verbreitet war, nur nicht im richtigen Alter, um viel Gutes zu tun?

Researchers Park et al., Schreiben in der Oktoberausgabe von Psychologische Wissenschaftschlagen vor, dass das Maß das SAT-M ist, der mathematische Teil des SAT (der Test, den die meisten Schüler für die Zulassung zum College machen). Und wenn es im Alter von 13 Jahren verabreicht wird (normalerweise lange bevor es traditionell eingenommen wird), kann es ein prädiktives Maß für den Erfolg in der Wissenschaft sein. Der Erfolg wird in diesem Fall entweder an Veröffentlichungen in einer Fachzeitschrift oder an Patentanmeldungen gemessen.

Jugendliche, die im Alter von 13 Jahren im höchsten Quartil des SAT-M punkten und anschließend promovieren oder einen Master-Abschluss erwerben, haben mehr wissenschaftliche Veröffentlichungen (nur in den Bereichen Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwesen oder Mathematik, nicht jedoch in den Geisteswissenschaften). und wird auch deutlich mehr Patente angemeldet haben.
Mit anderen Worten, das SAT-M - das im Alter von 13 Jahren (und nicht im traditionellen Alter von 16 oder 17 Jahren) verabreicht wird - kann ein hilfreicher Prädiktor für den potenziellen zukünftigen Erfolg in einem der Bereiche Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen oder Mathematik sein. Warum das frühere Alter? Da ein Schüler mit den höchsten mathematischen Fähigkeiten das SAT-M in der High School absolviert, stößt er auf die Höchstpunktzahl des Tests von 800. Daher wird es als Vorhersageinstrument weniger nützlich.

Die Forscher kamen zu dem Schluss, dass Bildungsnachweise und -chancen zwar wichtig sind, aber nicht die einfache alte Gehirnleistung - die kognitiven Fähigkeiten - ersetzen können und dass viele Forscher diese kognitiven Fähigkeiten in früheren Jahren nicht messen oder berücksichtigen, wenn sie leichter anhand der vorhandenen gemessen werden können Instrumente (wie das SAT).

Die Studie kam auch zu dem Schluss, dass all das Geld, das Sie möglicherweise bezahlen, um zum MIT zu gehen, möglicherweise nicht gut angelegt ist. Ob Sie eine hochrangige Universität besuchen, ist nicht so wichtig wie diese vorhandene angeborene kognitive Fähigkeit, da beide Gruppen mit Patenten und wissenschaftlichen Veröffentlichungen genauso gut umgehen können.

Wenn Sie also herausfinden möchten, ob Ihr Kind ein angehender Wissenschaftler ist, lassen Sie es mit 13 Jahren am SAT teilnehmen. Eine Punktzahl von 702 oder besser weist auf eine mögliche Promotion in einem dieser Bereiche hin.

Referenz:

Park, G., Lubinksi, D. & Benbow, C.P. (2008). Fähigkeitsunterschiede zwischen Menschen mit entsprechenden Abschlüssen sind für die wissenschaftliche Kreativität von Bedeutung. Psychological Science, 19 (10), 957 & ndash; 961.