Machtgefühl beeinflusst, wie wir denken

Eine neue Kulturstudie zeigt, dass bei Nordamerikanern ein Gefühl der Macht zu einem fokussierten und analytischen Denken führt.

Experten sagen, dass die Fähigkeit, logisch zu denken, dem Einzelnen bei der Verfolgung persönlicher Ziele zugute kommen kann.

Forscher sagen, Macht ist definiert als die Fähigkeit, andere zu beeinflussen. Darüber hinaus lässt der „Besitz“ von Macht die Menschen anders denken.

„Das Interessanteste an dieser Studie ist die Idee, dass das Denken flexibel, nicht starr oder von Natur aus vorprogrammiert ist. Wir können unseren Denkstil auf die Bedürfnisse der Situation abstimmen “, sagte Dr. Li-Jun Ji, Co-Autor der Studie und Sozialpsychologe, der die Beziehungen zwischen Kultur und Denken untersucht.

"Die Art und Weise, wie wir unser Denken abstimmen können, scheint jedoch von unserem kulturellen Hintergrund abzuhängen."

Für viele ist Macht an der Macht, andere zu beeinflussen und eigene Ziele zu erreichen. In Nordamerika sind diese Ziele in der Regel selbst definiert und unabhängig vom weiteren sozialen Kontext, sagte Ji.

Daher kann es von Vorteil sein, analytisch zu denken - sich auf das eigene Ziel zu konzentrieren und wie man es erreicht, ohne vom umgebenden Kontext abgelenkt zu werden.

Ji entdeckte, dass nordamerikanische Personen mit hohem sozioökonomischen Status (SES) analytischer dachten als Personen mit niedrigem SES. Sie glaubt, dass dies daran liegen könnte, dass ein höherer SES das Gefühl der Entscheidungsfreiheit der Menschen erhöht, ein Vorläufer der Macht.

In der Studie induzierten die Forscher Machtgefühle, indem sie die Studienteilnehmer aufforderten, sich an Ereignisse in ihrem Leben zu erinnern, in denen sie andere beeinflusst hatten. Zu den Erinnerungen, an die sich die Teilnehmer erinnerten, gehörte es, einen schüchternen Mitbewohner kontaktfreudiger zu machen, die Menschen dazu zu bewegen, im Rahmen einer Spendenaktion Produkte zu kaufen, und eine kämpfende Fußballmannschaft zum Sieg zu führen.

Die Studienteilnehmer wurden dann gebeten, eine Reihe verschiedener Aufgaben zu erledigen, um zu beurteilen, ob sie analytischer oder ganzheitlicher denken.

Analytisches Denken wird als Betrachten eines Gegenstands unabhängig von seinem umgebenden Kontext beschrieben (z. B. unter Verwendung von Adjektiven, um einen Ball als „rot“ oder „rund“ zu beschreiben).

Auf der anderen Seite beinhaltet ganzheitliches Denken den Kontext und die Beziehungen zwischen Objekten (z. B. die Verwendung von Verben wie „Kick“ oder „Play“, um die Verbindung zwischen dem Ball und seiner Umgebung hervorzuheben).

Die Ergebnisse dieser Forschungsstudie sind in der veröffentlicht Bulletin für Persönlichkeits- und Sozialpsychologie.

Quelle: Queen’s University