Die Gebärmutterumgebung kann an die Struktur des jugendlichen Gehirns gebunden sein

Laut einer neuen Studie, die in der Zeitschrift veröffentlicht wurde, kann die Gebärmutterumgebung eine wichtige Rolle für die Gehirnstruktur eines Teenagers spielen Human Brain Mapping.

Für die Studie verfolgten die Forscher Paare genetisch identischer Zwillinge von der Geburt bis in ihre Teenagerjahre. Sie entdeckten, dass die in utero Die Umwelt ist mit der Entwicklung des Kortex verbunden, eines Teils des Gehirns, der viele Funktionen hat, einschließlich emotionaler Regulation und Kognition.

Da Zwillinge eine vorgeburtliche Umgebung haben, haben die Feten viele gemeinsame Umweltmerkmale wie das Gestationsalter und den Lebensstil der Mutter. Wenn sie geboren werden, können sie sich jedoch im Geburtsgewicht unterscheiden.

Frühere Untersuchungen haben ergeben, dass das Geburtsgewicht ein Prädiktor für die Entwicklung des Gehirns ist. In der neuen Studie stellte das Forscherteam fest, dass Schwankungen des Geburtsgewichts mit Unterschieden in der Struktur des Kortex zusammenhängen, eine Assoziation, die in diesem Fall nicht durch den genetischen Code erklärt werden kann.

"Da die Zwillinge in unserer Studie genetisch identisch sind, muss dieser Unterschied im Geburtsgewicht auf bestimmte Faktoren zurückzuführen sein, die in der Gebärmutter wirken", sagte Dr. Linda Booij, außerordentliche Professorin für Psychologie an der Fakultät für Künste und Wissenschaften der Concordia-Universität und Forscherin an der Sainte -Justine Hospital Research Center in Montreal, Kanada. "Zum Beispiel könnte ein Fötus eine bessere Platzierung im Mutterleib oder einen besseren Zugang zur Ernährung haben."

In einer Untergruppe von 52 Zwillingspaaren führten die Forscher eine Bildgebung des Gehirns durch, um die Struktur des Kortex zu untersuchen. Sie sammelten auch DNA, um die Epigenetik zu untersuchen, Veränderungen in der Aktivität, wie ein Gen durch Umwelterfahrungen exprimiert wird, anstatt den genetischen Code selbst zu verändern.

"Als unsere Teilnehmer das Teenageralter erreicht hatten, waren Unterschiede im Gehirnvolumen im Kortex vorhanden, wo ein Großteil unserer Regulierung von Emotionen und kognitiven Prozessen stattfindet", sagte Booij, der jetzt auch dem PERFORM Center von Concordia angeschlossen ist.

„Interessanterweise hatten Zwillinge mit großen Unterschieden im Geburtsgewicht und in der kortikalen Struktur auch epigenetische Unterschiede. Dies bedeutet, was passiert in utero kann die Gehirnentwicklung einer Person bis zum Erreichen ihrer Teenagerjahre beeinflussen und dass epigenetische Prozesse in dieser Beziehung eine Rolle spielen können. "

Booij und ihre Kollegen hoffen, dass diese Studie mehr Licht auf die spezifische Rolle früher Umwelteinflüsse auf die Entwicklung des Gehirns, die Genexpression und die emotionale Regulation werfen wird.

"Unsere Ergebnisse werden hoffentlich zu einem besseren Verständnis möglicher Wege beitragen, um eine optimale frühe Gehirnentwicklung zu fördern und emotionale und kognitive Probleme in der Jugend zu verhindern."

Quelle: Concordia Universität