Die Art, wie wir sprechen, ahmt die Art nach, wie wir uns fühlen

Die bahnbrechende europäische Forschung hat einen Zusammenhang zwischen Sprache und Emotionen aufgedeckt.

Der Psychologe Dr. Ralf Rummer und die Phonetikerin Dr. Martine Grice konnten zeigen, dass die Artikulation von Vokalen systematisch unsere Gefühle beeinflusst und umgekehrt.

Die Forscher untersuchten die Frage, ob und inwieweit die Bedeutung von Wörtern mit ihrem Klang zusammenhängt.

Der spezifische Schwerpunkt des Projekts lag auf zwei Sonderfällen; der Klang des langen "i" -Vokals (/ i: /) und der des langen, geschlossenen "o" -Vokals (/ o: /).

Rummer und Grice waren besonders daran interessiert herauszufinden, ob diese Vokale in Worten vorkommen, die hinsichtlich ihrer emotionalen Wirkung positiv oder negativ geladen sind.

Zu diesem Zweck führten sie zwei grundlegende Experimente durch, deren Ergebnisse nun in veröffentlicht wurden Emotion, die Zeitschrift der American Psychological Association.

Im ersten Experiment setzten die Forscher die Testpersonen Filmclips aus, die sie in eine positive oder negative Stimmung versetzen sollten, und baten sie dann, selbst zehn künstliche Wörter zu erfinden und diese laut auszusprechen.

Sie fanden heraus, dass die künstlichen Wörter signifikant mehr "/ i: /" als "/ o: /" enthielten, wenn die Testpersonen in einer positiven Stimmung waren.

Bei negativer Stimmung formulierten die Testpersonen jedoch mehr „Wörter“ mit „/ o: /“.

Das zweite Experiment wurde verwendet, um zu bestimmen, ob die unterschiedliche emotionale Qualität der beiden Vokale auf die Bewegungen der Gesichtsmuskeln zurückzuführen ist, die mit ihrer Artikulation verbunden sind.

Bei diesem Test forderte das von Rummer und Grice geleitete Team von den Testpersonen, beim Betrachten von Cartoons jede Sekunde einen i- oder o-Ton zu artikulieren.

Die Testpersonen, die die "i" -Töne produzierten, fanden die gleichen Cartoons wesentlich amüsanter als diejenigen, die stattdessen die "o" -Töne produzierten.

In Anbetracht dieses Ergebnisses kamen die Autoren zu dem Schluss, dass Sprachnutzer anscheinend lernen, dass die Artikulation von „i“ -Tönen mit positiven Gefühlen verbunden ist, und verwenden daher entsprechende Wörter, um positive Umstände zu beschreiben.

Das Gegenteil gilt für die Verwendung von O-Sounds.

Rummer und Grice glauben, dass die Ergebnisse eine Erklärung für ein viel diskutiertes Phänomen liefern.

Die Tendenz, dass "i" -Töne in positiv geladenen Wörtern (wie "wie") und "o" -Töne in negativ geladenen Wörtern (wie "allein") in vielen Sprachen auftreten, scheint mit der entsprechenden Verwendung verbunden zu sein von Gesichtsmuskeln bei der Artikulation von Vokalen einerseits und dem Ausdruck von Emotionen andererseits.

Quelle: Universität zu Köln