Überhöhtes Lob kann Kindern mit geringem Selbstwertgefühl schaden
Die Forscher fanden heraus, dass Kinder mit hohem Selbstwertgefühl mit überhöhtem Lob zu gedeihen scheinen, während Kinder mit geringem Selbstwertgefühl tatsächlich vor neuen Herausforderungen zurückschrecken, wenn Erwachsene über Bord gehen, um sie zu loben.
"Überhöhtes Lob kann bei den Kindern nach hinten losgehen, die es am dringendsten zu brauchen scheinen - Kinder mit geringem Selbstwertgefühl", sagte Eddie Brummelman, Hauptautor der Studie und Gastwissenschaftler an der Ohio State University im Herbst 2013 und jetzt Doktorand in Psychologie an der Universität Utrecht in den Niederlanden.
Für diese Studie identifizierten Wissenschaftler überhöhtes Lob als solche, die ein Adverb (wie „unglaublich“) oder ein Adjektiv (wie „perfekt“) enthalten, was eine sehr positive Bewertung signalisiert. Zum Beispiel war "Sie sind gut darin" ein einfaches Lob, während "Sie sind unglaublich gut darin" als überhöhtes Lob angesehen wurde, erklärten die Forscher.
In einer von drei verwandten Studien stellten Brummelman und seine Kollegen fest, dass Erwachsene Kindern, bei denen ein geringes Selbstwertgefühl festgestellt wurde, doppelt so viel überhöhtes Lob gaben wie Kindern mit hohem Selbstwertgefühl.
In einer anderen Studie nahmen 114 Eltern (88 Prozent Mütter) mit ihrem Kind teil. Einige Tage vor dem Experiment führten die Kinder eine Maßnahme durch, um ihr Selbstwertgefühl zu bestimmen.
Während einer Beobachtung zu Hause verabreichten die Eltern ihrem Kind 12 zeitgesteuerte Mathematikübungen. Anschließend bewerteten die Eltern, wie gut ihr Kind bei den Tests abgeschnitten hat. Die Sitzungen wurden auf Video aufgezeichnet, und die Forscher waren nicht im Raum.
Beim Betrachten des Videobandes zählten die Forscher, wie oft die Eltern ihr Kind lobten, und stuften das Lob als aufgeblasen oder nicht aufgeblasen ein. Die häufigsten überhöhten Lobaussagen waren: "Sie haben sehr schnell geantwortet!" und "Super gut!" und "Fantastisch!"
Zu den häufigsten nicht aufgeblasenen Lobaussagen gehörte "Du bist gut darin!" und "Gut gemacht!"
Die Ergebnisse zeigten, dass Eltern ihre Kinder während der Sitzung etwa sechs Mal lobten und etwa 25 Prozent des Lobes überhöht waren, berichteten die Forscher.
Die Eltern lobten Kinder mit geringem Selbstwertgefühl mehr als Kinder mit hohem Selbstwertgefühl, fügten die Forscher hinzu.
"Die Eltern schienen der Meinung zu sein, dass Kinder mit geringem Selbstwertgefühl zusätzliches Lob erhalten müssen, damit sie sich besser fühlen", sagte Brad Bushman, Ph.D., Mitautor der Studie und Professor für Kommunikation und Psychologie am Ohio State.
"Es ist verständlich, warum Erwachsene das tun würden, aber wir haben in einem anderen Experiment festgestellt, dass dieses überhöhte Lob bei diesen Kindern nach hinten losgehen kann."
In diesem anderen Experiment zeichneten 240 Kinder ein berühmtes Van-Gogh-Gemälde, „Wilde Rosen“, und erhielten dann aufgeblasenes, nicht aufgeblasenes oder kein Lob in Form einer Notiz von jemandem, der als „professioneller Maler“ identifiziert wurde.
Nachdem sie die Notiz erhalten hatten, wurde den Kindern gesagt, dass sie andere Bilder zeichnen würden, aber sie konnten wählen, welche sie kopieren würden. Ihnen wurde gesagt, sie könnten Bilder auswählen, die einfach zu machen sind, "aber Sie werden nicht viel lernen." Oder sie könnten sich dafür entscheiden, schwierigere Bilder zu zeichnen, in denen "Sie viele Fehler machen, aber auf jeden Fall auch viel lernen werden".
Laut den Forschern wählten Kinder mit geringem Selbstwertgefühl eher die einfacheren Bilder, wenn sie überhöhtes Lob erhielten. Im Gegensatz dazu wählten Kinder mit hohem Selbstwertgefühl eher die schwierigeren Bilder, wenn sie überhöhtes Lob erhielten.
Diese Ergebnisse deuten darauf hin, dass überhöhtes Lob zu viel Druck auf Menschen mit geringem Selbstwertgefühl ausüben kann, sagte Brummelman.
"Wenn Sie einem Kind mit geringem Selbstwertgefühl sagen, dass es unglaublich gut abschneidet, denken sie möglicherweise, dass es immer unglaublich gut abschneiden muss", sagte er. "Sie könnten sich Sorgen machen, diese hohen Standards zu erfüllen, und sich entscheiden, keine neuen Herausforderungen anzunehmen."
Die Lehre könnte sein, dass Eltern und Erwachsene den Drang bekämpfen müssen, Kindern mit geringem Selbstwertgefühl überhöhtes Lob zu geben, sagte Bushman.
"Es widerspricht dem, was viele Leute für am hilfreichsten halten", sagte Bushman. "Aber es ist wirklich nicht hilfreich, Kindern, die sich bereits schlecht fühlen, überhöhtes Lob zu geben."
Die Studie wurde in der Zeitschrift veröffentlicht Psychologische Wissenschaft.
Quelle: Ohio State University
