Musik weckt Emotionen im Gehirn

In einer neuen Studie mit Bildgebung des Gehirns haben Forscher herausgefunden, wie Schlüsselaspekte der musikalischen Darbietung emotionale Gehirnaktivität verursachen.

Edward Large, Ph.D., der Hauptforscher der Studie, und Heather Chapin, Ph.D., die Hauptautorin, glauben, dass ihre Studie genau festlegt, wie musikalische Darbietungen die emotionalen Zentren des Gehirns aufladen, und sagten, dass ihre Technik zu neuen führen wird Möglichkeiten, Reaktionen auf Musik und andere emotionale Reize zu untersuchen.

Die Forscher nahmen zunächst die Aufführung von Frédéric Chopins Étude in E-Dur op. 10, Nr. 3 auf einem computergesteuerten Klavier (die „ausdrucksstarke“ Aufführung), dann synthetisierten sie eine Version desselben Stücks unter Verwendung eines Computers ohne die menschlichen Leistungsnuancen (die „mechanische“ Aufführung).

Beide Versionen hatten die gleichen musikalischen Elemente - Melodie, Harmonie, Rhythmus, durchschnittliches Tempo und Lautstärke - und beide wurden auf demselben Klavier aufgenommen.

Aber nur die ausdrucksstarke Performance beinhaltete dynamische Änderungen in Tempo und Lautstärke, die Performance-Variationen, mit denen Pianisten emotionale Reaktionen hervorrufen. In der Hörstudie verwendeten Large und Chapin Teilnehmer mit einer Affinität zur Musik.

Sie kombinierten Verhaltensanalysen mit fMRI-Neuroimaging, einem speziellen MRT-Scan, der die Veränderung des Blutflusses im Zusammenhang mit der neuronalen Aktivität im Gehirn misst, während die Teilnehmer beide Leistungen hörten. Die Hörstudie wurde in drei Teilen durchgeführt.

Zunächst berichteten die Teilnehmer ihre emotionalen Reaktionen in Echtzeit mithilfe einer speziellen Computersoftware. Unmittelbar nach der Bereitstellung ihrer Emotionsbewertungen wurden sie in das fMRT aufgenommen und angewiesen, mit geschlossenen Augen regungslos im Scanner zu liegen, und gebeten, beide Versionen der Musik anzuhören, ohne ihre emotionale Reaktion zu melden. Unmittelbar nach dem fMRT führten sie die Emotionsbewertungszuweisung erneut durch.

"Wir haben diese drei Schritte bewusst in unsere Studie implementiert, um die Konsistenz der Emotionen, die unsere Teilnehmer in der Verhaltensstudie berichteten, mit den Ergebnissen des fMRT sicherzustellen", sagte Large.

Das fMRT diente als kritisches Instrument, um zu untersuchen, welche Bereiche des Gehirns als Reaktion auf die Musik „beleuchtet“ wurden. Bei der Analyse der Gehirnaktivität wurden die Reaktionen auf die Ausdrucksleistung mit den Reaktionen auf die mechanische Leistung und den Reaktionen erfahrener Zuhörer mit denen unerfahrener Zuhörer verglichen. Außerdem wurden die Tempoänderungen der Leistung mit den Gehirnaktivierungen der Zuhörer in Echtzeit verglichen.

Die Ergebnisse dieser Studie haben die Hypothese bestätigt, dass die menschliche Note einer Ausdrucksleistung eines erfahrenen Pianisten Emotionen und belohnungsbezogene neuronale Aktivitäten hervorruft. Darüber hinaus wurde festgestellt, dass musikalisch erfahrene Zuhörer eine erhöhte Aktivität in den Emotions- und Belohnungszentren des Gehirns aufweisen.

"Unsere erfahrenen Zuhörer waren keine professionellen Musiker, hatten aber Erfahrungen mit der Aufführung von Musik, wie dem Singen in einem Chor oder dem Spielen in einer Band", sagte Large.

„Die fMRI-Daten deuten darauf hin, dass erfahrene Hörer eine größere Ladung aus der Musik herausholen, obwohl wir aus diesen Daten nicht sagen können, ob die erhöhte neuronale Aktivierung auf ihre Erfahrung zurückzuführen ist oder ob diese Personen musikalische Erfahrungen suchen, weil sie mehr Freude daran haben Musik."

Am interessantesten ist vielleicht, dass die Ergebnisse auch neuronale Aktivitäten zeigten, die Leistungsnuancen in Echtzeit folgten.

Diese Aktivierungen fanden in den motorischen Netzwerken des Gehirns statt, von denen angenommen wird, dass sie dafür verantwortlich sind, dem Takt der Musik zu folgen, und im Spiegelneuronensystem des Gehirns. Das menschliche Spiegelneuronensystem scheint eine grundlegende Rolle beim Verstehen und Nachahmen von Handlungen zu spielen. Dieses System wird "ausgelöst", wenn jemand eine Aktion beobachtet, die von einer anderen Person ausgeführt werden kann.

"Es war zuvor theoretisiert worden, dass das Spiegelneuronensystem einen Mechanismus bietet, durch den die Zuhörer die Emotionen des Darstellers spüren und die musikalische Kommunikation zu einer Form von Empathie machen", sagte Large. "Unsere Ergebnisse stützen diese Hypothese."

Die Studie wird in der Zeitschrift veröffentlicht Plus eins.

Quelle: Florida Atlantic University