Helikopter-Eltern schaden den Beziehungen zu Erwachsenen und dem Bildungserfolg

Neue Forschungsergebnisse legen nahe, dass die Elternschaft von Hubschraubern für Jugendliche eher schädlich als vorteilhaft sein kann. In einer Längsschnittstudie stellten die Forscher fest, dass überhebliche und überkontrollierende Taktiken der Eltern im Alter von 13 Jahren mit Schwierigkeiten in den sozialen Beziehungen und dem Bildungsstand verbunden waren, als die Jugendlichen 32 Jahre alt waren.

Die Ermittler stellen fest, dass die Studie zwar keine Ursache feststellte, die Evidenz jedoch darauf hindeutet, dass ein Erziehungsstil, der während der Jugend eines Kindes psychologisch kontrolliert wird, zu Problemen für den Teenager im jungen Erwachsenenalter führen könnte.

Die Ergebnisse von Forschern der University of Virginia erscheinen in Entwicklung des Kindes, eine Zeitschrift der Gesellschaft zur Erforschung der kindlichen Entwicklung.

"Eltern, Erzieher und Kliniker sollten sich darüber im Klaren sein, wie die Versuche der Eltern, Jugendliche zu kontrollieren, ihre Fortschritte tatsächlich bremsen können", sagt Emily Loeb, Postdoktorandin an der University of Virginia, die die Hauptautorin der Studie war.

"Diese Art der Elternschaft ist wahrscheinlich mehr als ein vorübergehender Rückschlag für die Entwicklung von Jugendlichen, da sie die Schlüsselaufgabe der Entwicklung der Autonomie in einer kritischen Phase beeinträchtigt."

Frühere Forschungen haben psychologische Kontrolle als problematisches Elternverhalten identifiziert. Eltern versuchen, ihre Kinder auf diese Weise durch aufdringliche und hart manipulierende Mittel zu kontrollieren (z. B. indem sie Liebe und Zuneigung zurückziehen, wenn der Elternteil wütend auf das Kind ist, wodurch sich das Kind schuldig fühlt, den Elternteil verärgert zu haben).

Kinder, deren Eltern diese Taktik anwenden, neigen dazu, Probleme wie schlechtere Noten und ein geringeres Selbstwertgefühl zu haben, wahrscheinlich weil die Kinder davon abgehalten werden, sich zu behaupten und Unabhängigkeit zu erlangen.

In dieser Studie, in der die wahrgenommene psychologische Kontrolle früher in der Jugendentwicklung als in früheren Arbeiten untersucht wurde, verfolgten die Forscher jährlich 184 Jugendliche im Alter von 13 bis 32 Jahren. Die Jugendlichen aus städtischen und vorstädtischen Gebieten im Südosten der USA stammten aus verschiedenen sozioökonomischen Verhältnissen.

Etwa die Hälfte der Gruppe war männlich und die Hälfte weiblich, und 42% identifizierten sich als Angehörige rassistischer / ethnischer Minderheiten. Die Studie berücksichtigte auch das Familieneinkommen, das Geschlecht und den Notendurchschnitt im Alter von 13 Jahren.

Die Forscher baten die Teilnehmer, Fragebögen über sich selbst, ihre Eltern und im Erwachsenenalter über ihren Beziehungsstatus und ihr Bildungsniveau auszufüllen. Sie sammelten auch Informationen von Gleichaltrigen jedes Jugendlichen darüber, wie beliebt der Teenager in der Schule war, und beobachteten Videos von jedem Jugendlichen, der mit seinem engsten Freund und später im Erwachsenenalter mit seinem romantischen Partner interagierte.

Die Studie ergab, dass überhebliche und überkontrollierte Eltern im Alter von 13 Jahren mit weniger unterstützenden romantischen Beziehungen für diejenigen verbunden waren, die bis zum Alter von 27 Jahren in einer Beziehung standen, mit einer geringeren Wahrscheinlichkeit, bis zum Alter von 32 Jahren in einer Beziehung zu sein, und einem geringeren Bildungsstand bis zum Alter von 32 Jahren.

Diese Ergebnisse wurden größtenteils durch Probleme im Alter von 15 bis 16 Jahren erklärt, einschließlich der Tatsache, dass Jugendliche weniger psychisch reif waren und von Gleichaltrigen weniger gemocht wurden.

"Obwohl Eltern routinemäßig versuchen, ihre Kinder zu einer erfolgreichen Anpassung zu führen, kann eine überkontrollierte Elternschaft im Jugendalter die Entwicklung auf eine grundlegende Weise behindern, die nicht einfach zu reparieren ist", so Joseph Allen, Hugh Kelly Professor für Psychologie an der Universität von Virginia , der die Studie mitautorisiert hat.

Quelle: Gesellschaft zur Erforschung der kindlichen Entwicklung