"Coachtalk" Modelle Demut, Hoffnung, Reflexion

Für viele werden die nächsten drei Wochen die angenehmste Zeit des Jahres sein, wenn sich das NCAA-Basketballturnier entfaltet. Die Chance, dass ein Cinderella-Team in die Final Four aufsteigt, ist immer gegeben, da das Gewinner-Take-All-Format allen Qualifikanten die gleiche Chance bietet.

Während die Spieler während eines Spiels im Mittelpunkt stehen, hat die Rolle des Trainerstabes, insbesondere des Cheftrainers, den Status eines Prominenten erlangt.

Unabhängig davon, ob sie gewinnen oder verlieren, ist ein Ergebnis sicher: Die Trainer folgen vorhersehbaren Mustern in ihren Aussagen nach dem Spiel. Wake Forest-Professor John Llewellyn hat diese Muster jahrelang untersucht und nennt sie Coachtalk.

"Das Spiel beinhaltet viel mehr als die Zahlen auf der Anzeigetafel", sagt Llewellyn, Associate Professor für Kommunikation.

„Trainer sind aufgefordert, ihren Fans Erklärungen und sogar Trost zu geben. Diese Geschichten sind jetzt ein wesentlicher Bestandteil des Spiels. “

Llewellyn analysierte die Fachsprache der College-Basketballtrainer der Division I für "Coachtalk", ein Kapitel im Buch "Fallstudien in der Sportkommunikation".

Seine Forschung überprüfte Kommentare von legendären Trainern wie Bob Knight, Dean Smith, Mike Krzyzewski und Tom Izzo nach dem Spiel. Er fand wiederkehrende Themen, die sowohl gewinnende als auch verlorene Trainer beschäftigen.

Das konsequenteste Thema beim Verlust von Trainern ist die Anerkennung des Siegers oder die Achtung, sagt Llewellyn.

Gewinnende Trainer erhöhten alle Aspekte des Spiels, blieben aber bescheiden. Sie haben auch die traditionellen Werte des Sports gestärkt und gleichzeitig ihr Leiden während der gesamten Saison anerkannt, sagte Llewellyn.

Der Verlust von Trainern wurde auf die Gewinner verschoben, während ihren Fans auf subtile Weise eine alternative Definition des Gewinnens gegeben wurde, z. B. "Es ist nur eine Ehre, hier zu sein." Trainer zu verlieren, schrieb das Ergebnis oft dem Schicksal zu, während sie anerkannten, dass sie unter dem Verlust litten.

Llewellyn verweist auf Izzos Reaktion nach dem Meisterschaftsspiel 2000 gegen die Universität von Florida als Beispiel für die Äußerung von Aufregung im Kontext der Demut: "Das ist überwältigender als ich dachte, wenn Sie die Wahrheit wollen", sagte Izzo gegenüber Reportern.

Llewellyn stellte auch fest, dass der Verlust von Trainern in der Lage ist, Gerichtsurteile zu rechtfertigen, oft in Bezug auf das Schicksal. Nach der 30-Punkte-Niederlage seines Teams gegen die Universität von Nevada-Las Vegas im Jahr 1990 sagte Mike Krzyzewski von Duke: „Wir waren im März unser Bestes. Dieses Spiel war im April, oder? "

Laut Llewellyn zeigt coachtalk einen Respekt und Respekt, den Trainer untereinander und für die soziale Welt der Leichtathletik haben - eine Welt, in der der Wettbewerb hart sein kann. Coachtalk lässt auch die Idee einer „zweiten Saison“ zur Turnierzeit zu.

"Die Turnierzeit ist eine großartige Chance für eine Neueinweihung und Erneuerung, obwohl die Teams bis zu dieser" neuen Saison "30 Spiele bestritten haben", sagt Llewellyn.

„Coachtalk ist die Sprache, mit der Trainer Hoffnung erzeugen und Ergebnisse erklären. Es erhält die Kultur des Sports. “

Quelle: Wake Forest University