Das frühzeitige Erkennen von Essstörungen kann der Schlüssel zur Rettung von Leben sein

Das frühzeitige Erkennen und Behandeln von Symptomen einer Essstörung ist der Schlüssel, um zu verhindern, dass Kinder eine potenziell lebensbedrohliche Essstörung entwickeln. Dies geht aus einer neuen Studie hervor, die in der Fachzeitschrift veröffentlicht wurde Appetit.

Die Forscher der Newcastle University in England stellten fest, dass Kinder mit mehr Symptomen einer Essstörung im Alter von neun Jahren im Alter von 12 Jahren eine höhere Anzahl von Symptomen hatten. Daher ermöglicht die Identifizierung von Symptomen einer Essstörung bei Kindern im Alter von neun Jahren eine frühzeitige Intervention, die möglicherweise auftreten könnte Leben retten.

Die sechsjährige Studie identifizierte drei Bereiche, auf die Eltern, Lehrer und Ärzte bei Kindern und Jugendlichen achten sollten: Jungen und Mädchen mit Körperunzufriedenheit, Mädchen mit depressiven Symptomen und Jungen und Mädchen, die zu einem früheren Zeitpunkt Symptome hatten.

Zu den Symptomen einer Essstörung können starre Diäten, Essattacken, Übelkeit nach dem Essen und ein hohes Maß an Angst vor Fettleibigkeit oder Gewichtszunahme gehören. Viele weitere Kinder haben Symptome, ohne eine vollständige Essstörung zu entwickeln. Für diejenigen, die dies tun, sind Essstörungen jedoch sehr schwerwiegende Zustände und können tödlich sein.

Und während Essstörungen im Alter von neun Jahren selten sind (1,64 pro 100.000), treten sie im Alter von 12 Jahren häufiger auf (9,51 pro 100.000). Von dort aus eskaliert es schnell, wobei das häufigste Alter für Krankenhausaufenthalte bei Männern und Frauen 15 Jahre beträgt.

"Bei dieser Studie ging es nicht darum, Essstörungen selbst zu untersuchen, sondern wir untersuchten Risikofaktoren für die Entwicklung von Symptomen einer frühen Essstörung", sagte Studienleiterin Dr. Elizabeth Evans, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Gesundheit und Gesellschaft der Newcastle University. „Die meisten früheren Arbeiten an Kindern und Jugendlichen haben sich nur zu einem bestimmten Zeitpunkt mit den Symptomen befasst und können daher nicht sagen, welche Faktoren anderen vorausgehen.

„Unsere Forschung war insofern anders, als wir uns speziell auf die Faktoren konzentriert haben, die mit der Entwicklung von Symptomen einer Essstörung verbunden sind, um Kinder mit dem größten Risiko zu identifizieren. Die Ergebnisse legen nahe, dass Essstörungssymptome frühzeitig erkannt werden müssen, da ein höheres Symptomniveau im Alter von neun Jahren der stärkste Risikofaktor für ein höheres Symptomniveau im Alter von 12 Jahren war. “

Für die Studie füllten Kinder, die an der Gateshead Millennium Study teilgenommen hatten, Fragebögen zu Symptomen von Essstörungen, depressiven Gefühlen und Unzufriedenheit mit sieben, neun und zwölf Jahren aus.

Die Ergebnisse zeigen, dass einige Risikofaktoren den Symptomen der Erkrankung vorausgehen und andere gleichzeitig auftreten. Die Forscher fanden heraus, dass Jungen und Mädchen, die mit ihrem Körper unzufriedener sind, im Alter von 12 Jahren eine größere Anzahl von Symptomen einer Essstörung aufweisen. Die Unzufriedenheit des Körpers ist ein wesentlicher Indikator für ein höheres Risiko für die Erkrankung. Darüber hinaus haben Mädchen mit depressiven Symptomen im Alter von 12 Jahren tendenziell eine größere Anzahl von Symptomen einer Essstörung. Diese Beziehung wurde bei Jungen nicht gesehen.

Im Anschluss an die Forschung werden die Fragebögen mit derselben Kohorte von Kindern im Alter von 15 Jahren wiederholt. Auf diese Weise können Forscher sehen, was als nächstes bei den Jugendlichen geschah, die im Alter von 12 Jahren eine größere Anzahl von Symptomen einer Essstörung zeigten.

„Zukünftige Studien, die wir durchführen, werden untersuchen, ob unsere Ergebnisse mit jungen Jugendlichen für ältere Jugendliche zutreffen oder ob wir neue Risikofaktoren entdecken. Beide Möglichkeiten werden unsere Bemühungen zur Förderung und gezielten Prävention von Essstörungen weiter vorantreiben “, sagte Evans.

Quelle: Newcastle University

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