OMG: Stift, Papier sind möglicherweise besser für ein langfristiges Verständnis
Die Ergebnisse werden in veröffentlicht Psychologische Wissenschaft, eine Zeitschrift der Association for Psychological Science.
Der Übergang von Bleistift und Papier zu Laptops bietet viele Möglichkeiten zur Ablenkung (Online-Shopping, Surfen in Reddit oder Facebook oder Solitaire spielen).
In wenigen Studien wurde jedoch untersucht, wie effektiv Laptops für Schüler sind, die fleißig Notizen machen.
"Unsere neuen Erkenntnisse deuten darauf hin, dass Laptops, selbst wenn sie bestimmungsgemäß verwendet werden - und nicht zum Kauf bei Amazon während des Unterrichts -, die akademische Leistung beeinträchtigen können", sagte die Psychologin Pam Mueller, Ph.D., von der Princeton University, Hauptautorin der Studie.
Mueller wurde aufgefordert, die Frage nach ihrer eigenen Erfahrung beim Wechsel von Laptop zu Stift und Papier als Lehrassistentin zu untersuchen:
"Ich hatte das Gefühl, an diesem Tag so viel mehr aus der Vorlesung herauszuholen", sagt Müller, der zu dieser Zeit mit dem Psychologieforscher Dr. Daniel Oppenheimer zusammenarbeitete.
Die Einsicht, die Studie durchzuführen, kam, als Oppenheimer eine Erfahrung in einem Fakultätsmeeting erzählte: Er machte sich Notizen auf seinem Computer und sah auf und stellte fest, dass er keine Ahnung hatte, wovon die Person tatsächlich sprach.
Mueller und Oppenheimer, die jetzt an der Anderson School of Management der Universität von Kalifornien in Los Angeles sind, führten eine Reihe von Studien durch, um zu untersuchen, ob ihre Intuitionen in Bezug auf Laptop- und Langhandnotizen wahr waren.
In der ersten Studie sahen 65 College-Studenten einen von fünf TED-Vorträgen zu Themen, die interessant, aber nicht allgemein bekannt waren.
Die Schüler, die die Vorträge in kleinen Gruppen verfolgten, erhielten entweder Laptops (vom Internet getrennt) oder Notizbücher und wurden angewiesen, die Strategie anzuwenden, mit der sie normalerweise Notizen machten.
Die Schüler erledigten dann drei Ablenkungsaufgaben, einschließlich einer anstrengenden Arbeitsgedächtnisaufgabe.
Volle 30 Minuten später mussten sie Fragen zum Rückruf von Fakten (z. B. „Vor wie vielen Jahren existierte die Indus-Zivilisation?“) Und Fragen zur konzeptionellen Anwendung (z. B. „Wie unterscheiden sich Japan und Schweden in ihren Ansätzen?) Beantworten Gleichheit in ihren Gesellschaften? ”) basierend auf dem Vortrag, den sie gesehen hatten.
Die Ergebnisse zeigten, dass die beiden Arten von Notizenschreibern bei Fragen, bei denen Fakten abgerufen wurden, gleich gut abschnitten, während Laptop-Notizenschreiber bei konzeptionellen Fragen signifikant schlechter abschnitten.
Die Notizen von Laptop-Benutzern enthielten mehr Wörter und mehr wörtliche Überschneidungen mit der Vorlesung als die von Hand geschriebenen Notizen.
Insgesamt schnitten Schüler, die mehr Notizen machten, besser ab, aber auch diejenigen, die weniger wörtliche Überschneidungen hatten, was darauf hindeutet, dass der Vorteil von mehr Inhalten durch „sinnlose Transkription“ aufgehoben wird.
"Es kann sein, dass Langhand-Notizenschreiber mehr verarbeiten als Laptop-Notizenschreiber, wodurch wichtigere Informationen ausgewählt werden, die in ihre Notizen aufgenommen werden sollen, sodass sie diesen Inhalt effizienter studieren können", schreiben die Forscher.
Überraschenderweise sahen die Forscher ähnliche Ergebnisse, selbst wenn sie die Schüler ausdrücklich anwiesen, keine wörtlichen Notizen zu machen, was darauf hindeutet, dass der Drang, dies beim Tippen zu tun, schwer zu überwinden ist.
Die Forscher fanden auch heraus, dass Langhand-Notizenschreiber eine Woche später beim Rückruf immer noch Laptop-Notizenschreiber besiegten, als die Teilnehmer die Möglichkeit hatten, ihre Notizen vor dem Rückruftest zu überprüfen.
Wiederum war das Ausmaß der wörtlichen Überlappung mit einer schlechteren Leistung bei konzeptionellen Elementen verbunden.
"Ich gehe nicht davon aus, dass eine Masse von Menschen wieder auf Notebooks umsteigen wird", sagte Müller, "aber es gibt mehrere neue Stifttechnologien, und diese sind möglicherweise der richtige Weg, um eine elektronische Aufzeichnung der eigenen zu erstellen." stellt fest, hat aber auch den Vorteil, gezwungen zu sein, Informationen so zu verarbeiten, wie sie eingehen, anstatt sie sinnlos zu transkribieren. “
"Letztendlich lautet die Botschaft zum Mitnehmen, dass die Menschen sich bewusst sein sollten, wie sie sich Notizen machen, sowohl in Bezug auf das Medium als auch in Bezug auf die Strategie", sagte Müller.
Quelle: Psychologie
