Die 3 Grundtypen deskriptiver Forschungsmethoden

Eines der Ziele der Wissenschaft ist die Beschreibung (andere Ziele sind Vorhersage und Erklärung). Beschreibende Forschungsmethoden sind so ziemlich so, wie sie klingen - sie beschreiben Situationen. Sie machen keine genauen Vorhersagen und bestimmen nicht Ursache und Wirkung.

Es gibt drei Haupttypen von Beschreibungsmethoden: Beobachtungsmethoden, Fallstudienmethoden und Erhebungsmethoden. In diesem Artikel werden jede dieser Methoden, ihre Vor- und Nachteile kurz beschrieben. Dies kann Ihnen helfen, Forschungsergebnisse besser zu verstehen, unabhängig davon, ob sie in den Mainstream-Medien berichtet werden oder wenn Sie eine Forschungsstudie selbst lesen.

Beobachtungsmethode

Mit der Beobachtungsmethode (manchmal auch als Feldbeobachtung bezeichnet) wird das Verhalten von Tieren und Menschen genau beobachtet. Es gibt zwei Hauptkategorien der Beobachtungsmethode - naturalistische Beobachtung und Laborbeobachtung.

Der größte Vorteil der naturalistischen Forschungsmethode besteht darin, dass Forscher die Teilnehmer in ihrer natürlichen Umgebung betrachten. Dies führt zu einer größeren ökologischen Validität als die Laborbeobachtung, sagen Befürworter.

Ökologische Validität bezieht sich auf das Ausmaß, in dem Forschung in realen Situationen eingesetzt werden kann.

Befürworter der Laborbeobachtung schlagen häufig vor, dass aufgrund der stärkeren Kontrolle im Labor die bei der Laborbeobachtung erzielten Ergebnisse aussagekräftiger sind als die bei der naturalistischen Beobachtung erzielten.

Laborbeobachtungen sind normalerweise weniger zeitaufwändig und billiger als naturalistische Beobachtungen. Natürlich sind sowohl naturalistische als auch Laborbeobachtungen wichtig für die Weiterentwicklung wissenschaftlicher Erkenntnisse.

Fallstudienmethode

Die Fallstudienforschung umfasst eine eingehende Untersuchung einer Person oder einer Gruppe von Personen. Fallstudien führen oft zu überprüfbaren Hypothesen und ermöglichen es uns, seltene Phänomene zu untersuchen. Fallstudien sollten nicht zur Bestimmung von Ursache und Wirkung verwendet werden, und sie können nur begrenzt verwendet werden, um genaue Vorhersagen zu treffen.

Bei Fallstudien gibt es zwei schwerwiegende Probleme - Erwartungseffekte und atypische Personen. Zu den Erwartungseffekten gehören die dem Experimentator zugrunde liegenden Vorurteile, die sich auf die während der Durchführung der Forschung ergriffenen Maßnahmen auswirken können. Diese Vorurteile können dazu führen, dass die Beschreibungen der Teilnehmer falsch dargestellt werden. Die Beschreibung atypischer Personen kann zu schlechten Verallgemeinerungen führen und die externe Validität beeinträchtigen.

Umfragemethode

In der Umfragemethodenforschung beantworten die Teilnehmer Fragen, die durch Interviews oder Fragebögen verwaltet werden. Nachdem die Teilnehmer die Fragen beantwortet haben, beschreiben die Forscher die gegebenen Antworten. Damit die Umfrage sowohl zuverlässig als auch gültig ist, ist es wichtig, dass die Fragen richtig aufgebaut sind. Fragen sollten so geschrieben werden, dass sie klar und leicht verständlich sind.

Eine weitere Überlegung beim Entwerfen von Fragen ist, ob offene, geschlossene, teilweise offene oder Bewertungsskalenfragen einbezogen werden sollen (für eine ausführliche Diskussion siehe Jackson, 2009). Vor- und Nachteile können bei jedem Typ gefunden werden:

Offene Fragen ermöglichen eine größere Vielfalt an Antworten der Teilnehmer, sind jedoch statistisch schwer zu analysieren, da die Daten auf irgendeine Weise codiert oder reduziert werden müssen. Geschlossene Fragen sind statistisch leicht zu analysieren, schränken jedoch die Antworten der Teilnehmer erheblich ein. Viele Forscher bevorzugen die Verwendung einer Likert-Skala, da die statistische Analyse sehr einfach ist. (Jackson, 2009, S. 89)

Zusätzlich zu den oben aufgeführten Methoden umfassen einige Personen bei der Erörterung deskriptiver Forschungsmethoden auch qualitative (als eigenständige Methode) und Archivierungsmethoden.

Es ist wichtig zu betonen, dass deskriptive Forschungsmethoden nur können beschreiben eine Reihe von Beobachtungen oder die gesammelten Daten. Es kann aus diesen Daten keine Schlussfolgerungen darüber ziehen, in welche Richtung die Beziehung verläuft - Verursacht A B oder verursacht B A?

Leider vergessen Forscher in vielen heute veröffentlichten Studien diese grundlegende Einschränkung ihrer Forschung und schlagen vor, dass ihre Daten tatsächlich kausale Zusammenhänge aufzeigen oder „vorschlagen“ können. Nichts ist weiter von der Wahrheit entfernt.

Verweise

Jackson, S.L. (2009). Forschungsmethoden und Statistik: Ein kritischer Denkansatz 3. Auflage. Belmont, Kalifornien: Wadsworth.