Rezession im Zusammenhang mit der Sensibilität der Jugendlichen und der Sorge um die Umwelt
In einem im Journal veröffentlichten Bericht Sozialpsychologie und PersönlichkeitswissenschaftPsychologen der UCLA und der San Diego State University analysierten Umfragedaten, die in drei Zeiträumen über Abiturienten erhoben wurden: die globale Rezession (2008-10), kurz vor der Rezession (2004-06) und den frühesten Zeitraum, für den Daten verfügbar waren ( 1976-78).
Die Forscher stellten fest, dass die Sorge der Schüler um andere zwischen 1976-78 und 2004-06 erheblich zurückging und sich dann durch die Zeit der Großen Rezession erholte.
Im Vergleich zu Schülern, die in den Jahren kurz vor der Rezession ihren Abschluss gemacht haben, waren Schüler, die während der Rezession ihren Abschluss gemacht haben, mehr um andere besorgt, mehr an sozialen Themen interessiert und mehr daran, Energie zu sparen und der Umwelt zu helfen.
Zum Beispiel gaben 63 Prozent der Schüler der 12. Klasse der Rezession an, sich bemüht zu haben, die Wärme zu Hause zu senken, um Energie zu sparen, verglichen mit 55 Prozent in der Zeit vor der Rezession. 30 Prozent der Studenten in der Rezession gaben an, häufig über soziale Probleme nachgedacht zu haben, verglichen mit 26 Prozent der Studenten vor der Rezession. und 36 Prozent sagten, sie wären bereit, ein Fahrrad oder einen Nahverkehr zu benutzen, um zur Arbeit zu kommen, gegenüber 28 Prozent kurz vor der Rezession.
"Dies ist der Silberstreifen der Großen Rezession", sagte Dr. Patricia Greenfield, angesehene Professorin für Psychologie an der UCLA und leitende Autorin der Studie.
„Diese Ergebnisse stimmen mit meiner Theorie überein, dass weniger wirtschaftliche Ressourcen zu mehr Sorge für andere und die Gemeinschaft führen. Es ist eine Veränderung, die unsere Gesellschaft dringend braucht. “
Die Studie basierte auf einer Analyse von Daten aus Monitoring the Future, einer Umfrage unter einer repräsentativen Stichprobe von US-amerikanischen Abiturienten, die zwischen 1976 und 2010 durchgeführt wurde und bei der Schüler zu verschiedenen Themen befragt wurden.
Die aktuelle Studie konzentrierte sich auf ihre Antworten auf Fragen im Zusammenhang mit der Sorge um andere und die Umwelt sowie auf Fragen im Zusammenhang mit der Bedeutung von Geld und Materialismus.
Ein einzigartiger Aspekt der Studie war die Analyse, ob die Abiturienten glaubten, sie seien intelligenter als der Durchschnitt.
Die Ermittler stellten fest, dass Gymnasiasten in der Rezession eher der Meinung waren, sie seien schlauer als ihre Altersgenossen, und sie waren zufriedener mit sich selbst. Daher hat die Rezession den langfristigen Trend zu jungen Menschen mit einem überhöhten Sinn nicht umgekehrt Selbst.
Zusätzliche Analysen ergaben, dass die positiven Selbsteinschätzungen von Schülern während früherer Rezessionen abgenommen hatten, jedoch nicht während der jüngsten Rezession.
„In der Vergangenheit führten Rezessionen zu weniger positiven Selbsteinschätzungen. Die jüngste Rezession ist die einzige, die zu einem Anstieg geführt hat “, sagte der Co-Autor Jean M. Twenge, Ph.D.
Dieser Befund deutet darauf hin, dass andere Faktoren in der Kultur möglicherweise eine Rolle spielen, wie beispielsweise Technologie und ein „Fokus auf Ruhm“, sagte Greenfield von der UCLA.
Im Vergleich zu Highschool-Schülern vor der Rezession war es für Schüler aus der Rezession weniger wahrscheinlich, dass es wichtig ist, teure Produkte und Luxusgüter zu besitzen. Studenten aus der Zeit der Rezession setzten jedoch den langfristigen Trend fort, zu glauben, dass es wichtig ist, viel Geld zu verdienen.
Quelle: UCLA
