Studie: Mädchen, bei denen etwa 1,5 Jahre später Autismus diagnostiziert wurde als Jungen
Eine neue Studie zeigt, dass Mädchen mit Autismus im Durchschnitt fast 1,5 Jahre später als Jungen eine Diagnose erhalten. Dies ist wahrscheinlich, weil Eltern und Ärzte Sprachverzögerungen als erstes Anzeichen von Autismus bemerken und die Mädchen in der Studie im Vergleich zu den Jungen fortgeschrittenere Sprachkenntnisse hatten, sagen die Forscher.
Die Ergebnisse werden in der Zeitschrift veröffentlicht Autismusforschung.
Der Studienautor Dr. Stephen Sheinkopf, außerordentlicher Professor für Psychiatrie und Pädiatrie an der Brown University, betonte die Bedeutung der Früherkennung.
„Wir müssen darüber nachdenken, wie wir die Erkennung von Autismus bei Personen - einschließlich vieler dieser Mädchen - verbessern können, die nicht die gleiche Verzögerung der Primärsprache haben, aber möglicherweise andere Schwierigkeiten bei der sozialen Kommunikation, dem sozialen Spiel und der Anpassung an das Soziale haben Welt “, sagte er.
„Und da wir in den ersten Jahren die Diagnose für alle Personen verbessern, müssen wir auch frühzeitige Interventionen überdenken, um sicherzustellen, dass sie für Kinder geeignet sind, die möglicherweise Unterstützung bei differenzierteren Elementen der sozialen Anpassung benötigen. Wir müssen die Behandlungen verfeinern, damit sie auf die individuellen Bedürfnisse zugeschnitten sind. “
Das Forschungsteam des Rhode Island-Konsortiums für Autismusforschung und -behandlung (RI-CART) mit Sitz im Bradley Hospital in East Providence hat mehr als 20 Prozent der Personen im pädiatrischen Alter mit Autismus in Rhode Island eingeschlossen. Die Teilnehmer wurden aus allen geografischen Regionen des Bundesstaates rekrutiert und im Rahmen der Studie strengen persönlichen Bewertungen unterzogen.
Die meisten Teilnehmer hatten vor Beginn der Studie eine Autismusdiagnose erhalten (eine Gemeinschaftsdiagnose), und ihre Diagnose wurde anschließend von einem persönlichen Gutachter bestätigt, was bedeutete, dass sie auch eine Forschungsdiagnose erhielten.
Die Studie umfasste auch Personen, deren Diagnosen weniger eindeutig waren. Zum Beispiel erhielten einige Personen entweder eine Gemeinschaftsdiagnose oder eine Forschungsdiagnose, aber nicht beide. Andere Personen wurden auf die Studie verwiesen, hatten jedoch weder aus einer Community-Bewertung noch aus der Forschungsbewertung Hinweise auf Autismus.
"Die Gruppe, die diagnostisch weniger eindeutig war, repräsentiert die Komplexität, mit der Kliniker täglich konfrontiert sind. In diesem Sinne handelt es sich also um eine realistische Stichprobe", sagte Sheinkopf. "Diese gesamte Palette heterogener Autismus-Präsentationen ist für unsere Studie ziemlich einzigartig."
Das andere wichtige Ergebnis der Studie war, dass Menschen mit Autismus häufig gleichzeitig auftretende psychiatrische und medizinische Zustände aufweisen.
Fast die Hälfte der Teilnehmer berichtete über eine andere neurologische Entwicklungsstörung, wie Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (ADHS) oder geistige Behinderung; 44,1 Prozent berichteten von einer psychiatrischen Störung; 42,7 Prozent berichteten von einer neurologischen Erkrankung (Anfälle / Epilepsie, Migräne, Tics); 92,5 Prozent berichteten von mindestens einer allgemeinen Erkrankung und fast ein Drittel von anderen Verhaltensproblemen.
"Diese gleichzeitig auftretenden Zustände müssen auch ein Schwerpunkt der Behandlung von Patienten sein", sagte der Studienautor Dr. Eric Morrow, Associate Professor für Molekularbiologie, Neurowissenschaften und Psychiatrie an der Brown University.
"Viele Menschen mit Autismus brauchen Unterstützung für die psychiatrischen und emotionalen Herausforderungen, die bei Menschen mit dieser einen Diagnose vorherrschen", fügte Sheinkopf hinzu. "Dies sind klinisch komplizierte Personen, die eine starke, anspruchsvolle, mehrdimensionale, multidisziplinäre Betreuung verdienen."
In Zukunft hoffen die Forscher, dass das RI-CART-Register zu weiteren Studien führen wird, die das Leben von Menschen mit Autismus und ihren Familien verbessern werden, insbesondere weil die Gruppe derzeit eine so breite Altersgruppe von Teilnehmern umfasst, einschließlich Personen mit Autismusalter 2 bis fast 64.
"Angesichts der Tatsache, dass Autismus eine Entwicklungsstörung ist, muss sich das Gebiet wirklich auf Längsschnittstudien konzentrieren: die Entwicklung und die Übergänge der Menschen verfolgen", sagte Morrow. "Ich denke, wir werden noch mehr lernen, wenn wir Kindern von einem sehr jungen Alter an folgen, während sie sich entwickeln, auch bis ins Erwachsenenalter."
Quelle: Brown University
