Kindern das Wie und Warum des Gebens beibringen

Während die finanzielle Bildung die Bedeutung des Verdienens und Sparens betont, zeigen neue Forschungsergebnisse, dass eine der wertvollsten Lektionen, die Eltern ihren Kindern über Geld beibringen können, darin besteht, es angemessen zu verschenken.

Unter der Leitung der Forscherin Ashley LeBaron von der Universität von Arizona untersucht die Studie, wie finanzielle Spendengewohnheiten über Generationen weitergegeben werden und wie frühzeitige Lektionen im Spenden später zum persönlichen und finanziellen Wohlbefinden beitragen können.

Bisherige Untersuchungen haben ergeben, dass Kinder von ihren Eltern mehr über Finanzen lernen als jede andere Quelle. In früheren Arbeiten hat LeBaron hervorgehoben, wie wichtig es ist, dass Eltern ihren Kindern praktische Erfahrungen mit Geld vermitteln, mit ihnen über Geld diskutieren und ein gutes finanzielles Beispiel präsentieren.

Die neue Studie legt jedoch nahe, dass praktische Erfahrungen mit dem Geben laut LeBaron besonders wichtig sein können.

Für die Studie befragte das Forschungsteam von LeBaron 115 Teilnehmer, darunter Studenten, Eltern und Großeltern, darüber, was sie von ihren Eltern über Geld gelernt hatten.

Die Eltern und Großeltern wurden auch gefragt, was sie ihren Kindern zu diesem Thema beigebracht haben, und gaben den Forschern zufolge letztendlich ein Bild davon, wie der finanzielle Unterricht über vier Generationen verteilt wird.

Die Teilnehmer wurden nicht gebeten, direkt über Finanzspenden zu sprechen, doch fast 83 Prozent von ihnen sprachen sie als wichtigen Teil der Finanzausbildung an, die sie gaben oder erhielten, stellten die Forscher fest.

"Wenn Sie über Geld nachdenken und darüber, was Kinder von ihren Eltern über Geld lernen, würden die meisten von uns nicht daran denken, als eines der Grundprinzipien der Finanzierung zu geben", sagte LeBaron, Doktorand an der Norton School of Family and Consumer Sciences in der UA College für Landwirtschaft und Biowissenschaften. "Wir neigen dazu, mehr über Budgetierung und Sparen und ähnliches nachzudenken. Es war also überraschend, aber wirklich cool zu sehen, dass Spenden so weit verbreitet war."

Die Teilnehmer beschrieben verschiedene Motivationen, um ihren Kindern das Geben beizubringen, darunter das Gefühl religiöser Pflicht, den Wunsch, anderen zu helfen, und den Wunsch, etwas zurückzugeben.

Sie sprachen im Allgemeinen über drei verschiedene Arten des Gebens:

1. Wohltätige Spenden. Dies umfasst Geldgeschenke an religiöse oder gemeinnützige Organisationen.
2. Handlungen der Güte. Dies schließt Spenden, Geschenke oder Dienstleistungen ein, die Menschen in Not direkter zur Verfügung gestellt werden. Beispiele hierfür sind die Bereitstellung von Mahlzeiten für Obdachlose oder der Kauf von Weihnachtsgeschenken für bedürftige Nachbarfamilien.
3. Investitionen in die Familie. Diese Kategorie umfasst finanzielle Entscheidungen der Eltern zum Wohle ihrer Kinder oder ihrer Familie. Zum Beispiel könnten einige Eltern finanzielle Opfer bringen, um ein Kind für Sport- oder Musikunterricht einzuschreiben oder einen Familienurlaub zu planen.

Es ist aus mehreren Gründen wichtig, Kindern das Geben beizubringen, sagte LeBaron.

Aus praktischer Sicht kann dies eine gute Möglichkeit für Kinder sein, finanzielle Grundlagen wie Budgetierung und Sparen zu erlernen. Zum Beispiel sprachen einige Studienteilnehmer davon, schon in jungen Jahren Geldgläser zu haben, wobei ein Glas dem Geld gewidmet war, das sie sparen würden, ein anderes für Geld, das sie ausgeben würden, und eines für Geld, das sie geben würden.

"Wenn ein bestimmter Prozentsatz Ihres Geldes für Spenden verwendet wird, beginnt genau dort ein Budget", sagte LeBaron.

Lektionen im Geben könnten auch dazu beitragen, die Voraussetzungen für eine glücklichere und gesündere Zukunft zu schaffen, sagte sie.

"Menschen, die großzügig sind, sind in der Regel glücklicher und haben gesündere Beziehungen. Dies beeinflusst nicht nur die Finanzen der Kinder, sondern auch Aspekte ihrer Gesundheit und ihres Wohlbefindens", sagte LeBaron.

Eltern, die es sich bereits zur Gewohnheit machen, finanziell zu geben, sollten es sich zum Ziel setzen, ihre Kinder dieses Verhalten bezeugen zu lassen, sagte sie. Oder noch besser, sie sollten erwägen, ihre Kinder direkt in Aktivitäten einzubeziehen.

Die Forscher fanden auch heraus, dass ebenso wie Eltern das finanzielle Verhalten ihrer Kinder beeinflussen können, auch Kinder ihre Eltern beeinflussen können.

"Eltern und Großeltern berichten, dass sie das Bewusstsein haben, dass ihre Kinder finanzielle Einstellungen und Werte von ihnen lernen. Manchmal gaben sie mehr, weil sie wussten, dass ihre Kinder sie beobachteten, und sie wollten dieses gute Beispiel geben", sagte sie .

LeBaron sagte, sie sei inspiriert davon, wie viele Personen in der Studie betonten, wie wichtig es sei, anderen zu geben und für sie zu sorgen. Sie sagte, dies könnte Auswirkungen nicht nur darauf haben, wie Eltern mit ihren Kindern über Geld sprechen, sondern auch darauf, wie Pädagogen das Thema diskutieren.

"Im Finanzunterricht reden wir nie über das Geben", sagte LeBaron. "Aber wir haben gelernt, dass Geben vielleicht eine der wichtigsten Facetten der Finanzsozialisierung ist. Deshalb müssen wir mehr darauf achten, wie es gelehrt wird."

Die Studie wurde in der veröffentlicht Zeitschrift für Familien- und Wirtschaftsfragen.

Quelle: Universität von Arizona