Eine längere Ausbildung verringert das Demenzrisiko
Ein Forscherteam aus Großbritannien und Finnland glaubt, dass die Antwort lautet, dass mehr Bildung es Einzelpersonen ermöglicht, besser mit Veränderungen im Gehirn umzugehen, die mit Demenz verbunden sind.
In der Studie untersuchten Wissenschaftler das Gehirn von 872 Personen, die an drei großen Alterungsstudien teilgenommen hatten und vor ihrem Tod Fragebögen über ihre Ausbildung ausgefüllt hatten.
In den letzten zehn Jahren haben Studien zu Demenz immer wieder gezeigt, dass das Demenzrisiko umso geringer ist, je mehr Zeit Sie in der Bildung verbringen. Für jedes weitere Bildungsjahr sinkt das Risiko für Demenzerkrankungen um 11 Prozent, berichtet diese Studie.
Diese Studien konnten jedoch nicht feststellen, ob Bildung - die mit einem höheren sozioökonomischen Status und einer gesünderen Lebensweise verbunden ist - das Gehirn vor Demenz schützt.
Dies ist nicht der Fall, hat die neue Studie von Professor Carol Brayne von der University of Cambridge ergeben. Stattdessen zeigt die Studie, dass Menschen mit unterschiedlichem Bildungsniveau eine ähnliche Gehirnpathologie haben, dass Menschen mit höherem Bildungsniveau jedoch die Auswirkungen von Demenz besser kompensieren können.
Laut Co-Autorin Dr. Hannah Keage von der University of Cambridge:
„Frühere Untersuchungen haben gezeigt, dass es keine Eins-zu-Eins-Beziehung zwischen der Diagnose einer Demenz während des Lebens und Veränderungen im Gehirn beim Tod gibt. Eine Person zeigt möglicherweise viel Pathologie in ihrem Gehirn, während eine andere sehr wenig zeigt, aber beide hatten möglicherweise Demenz.
"Unsere Studie zeigt, dass Bildung in jungen Jahren es einigen Menschen zu ermöglichen scheint, mit vielen Veränderungen in ihrem Gehirn fertig zu werden, bevor Demenzsymptome auftreten."
Im Vergleich zu früheren Untersuchungen konnte diese Studie die Frage aufgrund ihrer Größe und statistischen Aussagekraft beantworten.
Die Forscher verwendeten Daten aus der EClipSE-Zusammenarbeit, in der die drei bevölkerungsbezogenen Längsschnittstudien zum Altern in Europa kombiniert wurden (die Studie über kognitive Funktionen und das Altern des Medical Research Council, die Kohortenstudie über 75 Jahre in Cambridge City und die finnische Studie Vantaa 85+).
Die Studien haben Teilnehmer für bis zu 20 Jahre bewertet und sind drei von nur sechs solchen Studien weltweit.
Die Ergebnisse haben wichtige Auswirkungen auf die öffentliche Gesundheit in einer Zeit, in der die Bevölkerung in vielen Ländern altert.
„Bildung ist bekanntermaßen gut für die Gesundheit und Gerechtigkeit der Bevölkerung. Diese Studie bietet starke Unterstützung für Investitionen in Faktoren des frühen Lebens, die sich auf die Gesellschaft und die gesamte Lebensdauer auswirken sollten.
„Dies ist äußerst wichtig für politische Entscheidungen über die Bedeutung der Ressourcenallokation zwischen Gesundheit und Bildung“, sagt Professor Brayne.
Die Ergebnisse werden heute in der Zeitschrift veröffentlicht Gehirn. Die Studie wurde von der BUPA Foundation, der Europäischen Union und dem Medical Research Council finanziert.
Quelle: Universität von Cambridge
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