Trauma von Mobbing im Kindesalter kann bis zum College bestehen bleiben
Neue Forschungsergebnisse zeigen, dass College-Studenten berichten, dass die psychologischen Auswirkungen von Mobbing in der Kindheit auf dem gleichen Niveau liegen wie schwerer körperlicher oder sexueller Missbrauch.
Die Studie von 480 Studienanfängern durch Senioren ergab, dass die schädlichen Auswirkungen von Mobbing jahrelang anhalten können. Die emotionalen Auswirkungen des Mobbings können sich bis weit in das junge Erwachsenenalter hinein negativ auf die psychische Gesundheit eines Opfers auswirken.
Während sich die meisten Untersuchungen zu Mobbing auf den Kindergarten durch Schüler der 12. Klasse konzentrierten, deuten die Kämpfe, die von Studenten, die an der Untersuchung teilgenommen haben, aufgedeckt wurden, darauf hin, dass nach Ansicht der Forscher Bewertungen und Interventionen für diese Bevölkerung entwickelt werden müssen.
Die Teilnehmer der Studie wurden von der Geburt bis zum Alter von 17 Jahren befragt, ob sie einer Vielzahl traumatischer Erlebnisse ausgesetzt waren - darunter Mobbing, Cybermobbing und Verbrechen wie Raub, sexuelle Übergriffe sowie häusliche und gemeinschaftliche Gewalt.
Die Schüler berichteten auch über ihre psychischen Funktionen und Symptome von Depressionen, Angstzuständen und posttraumatischen Belastungsstörungen.
Die Schüler, die als Kinder Mobbing erlebten, berichteten von signifikant höheren psychischen Problemen als ihre Altersgenossen.
Die Studienergebnisse erscheinen online im JournalSozialpsychologie der Erziehung.
Die Bildungspsychologin Dorothy Espelage, eine national anerkannte Expertin für Mobbing, sexuelle Belästigung, homophobes Necken sowie Dating und Bandengewalt, führte die Studie durch.
Mobbing war der stärkste Prädiktor für PTBS-Symptome unter den College-Studenten, die an der Umfrage teilnahmen.
Die Auswirkungen von Mobbing übertrafen andere Arten von Traumata, wie die Exposition gegenüber Gewalt in der Gemeinschaft oder die Misshandlung oder Vernachlässigung durch Erwachsene, stellten Espelage und ihre Mitautoren fest.
Insbesondere Frauen hatten mit dem durch Mobbing verursachten emotionalen Schaden zu kämpfen und berichteten laut der Studie über ein signifikant höheres Maß an Depressionen, Angstzuständen und PTBS als ihre männlichen Kollegen.
"Mobbing-Viktimisierung prognostizierte signifikant das aktuelle Ausmaß an Depressionen und Angstzuständen der Schüler - zusätzlich zu anderen Erfahrungen mit Viktimisierung bei Kindern", sagte Espelage.
"Die Prävalenz von psychischer Belastung bei gemobbten Kindern ist gut dokumentiert, und diese Studie legt nahe, dass die psychische Belastung von College-Studenten teilweise mit ihrer Wahrnehmung früherer Mobbing-Viktimisierungserfahrungen in der Kindheit zusammenhängt."
Studenten, die ein zwischenmenschliches Trauma hatten, hatten das größte Risiko, auf andere Weise Opfer zu werden und eine PTBS zu entwickeln.
Die Forscher schlugen vor, dass Praktiker in psychiatrischen Zentren am College sich bewusst sein müssen, dass Studenten, die psychologische Hilfe anfordern, wahrscheinlich mehrere Formen von Traumata erlebt haben, die bewertet werden müssen.
Praktiker sollten routinemäßig Informationen über die verschiedenen Arten von Traumata sammeln, die Studenten möglicherweise erlebt haben, um diejenigen Personen zu identifizieren, bei denen das größte Risiko für PTBS besteht, rieten die Forscher.
Ein entscheidender erster Schritt zur Wiederherstellung des sozialen und verhaltensbezogenen Funktionierens von College-Studenten in Schwierigkeiten wäre es, Klinikern in Campus-Beratungszentren eine fortlaufende Schulung zu den aktuellen Forschungsergebnissen zu Mobbing in der Kindheit und seinen langfristigen Auswirkungen anzubieten, schrieben Espelage und ihre Co-Autoren.
Die Forscher empfahlen den Universitäten außerdem, die Lehrpläne ihrer Programme für sexuelle Übergriffe auf verschiedene andere traumatische Erlebnisse wie Kindesmissbrauch und häusliche Gewalt auszudehnen.
Die Verbindung der Schüler mit Interventionen, die ihnen helfen, schützende soziale Unterstützungsnetzwerke aufzubauen, könnte der beste Weg sein, um mit den emotionalen Folgen von Mobbing und anderen traumatischen Erfahrungen fertig zu werden, schlugen die Forscher vor.
"In Zusammenarbeit mit Schulbeamten müssen die Praktizierenden alle Anstrengungen unternehmen, um Programme zu entwickeln und umzusetzen, die das Gefühl der Ermächtigung und Kontrolle traumatisierter Schüler beim Navigieren durch das College stärken", sagte Espelage.
"Dies wäre in einem Campusklima möglich, das unterstützende Beziehungen zwischen Studenten sowie zwischen Studenten und der Campusgemeinschaft fördert."
Quelle: Universität von Illinois
