Teen Blogging: Eine gute Sache!

Eine neue Pilotstudie unterstützt das Bloggen von Teenagern, da die überwiegende Mehrheit der Studienteilnehmer die Blogs nutzte, um Beziehungen zu Gleichaltrigen zu pflegen und ein Gemeinschaftsgefühl aufzubauen.

In der Untersuchung untersuchten Forscher der Ohio State University 100 jugendliche Blogger aus den USA.

Die Feststellung, dass die Blogs positiv genutzt wurden, anstatt Fehlverhalten zuzugeben, war eine willkommene Entdeckung.

Diese vorläufige Studie legt nahe, dass das Bloggen therapeutisch eingesetzt werden könnte, um gestörten Teenagern dabei zu helfen, sich positiv auszudrücken, sagte Dawn Anderson-Butcher, Associate Professor für Sozialarbeit am Ohio State.

Sie und ihre Schüler untersuchten einen ganzen Monat lang Blog-Posts von der öffentlichen Website Xanga (ausgesprochen „Zanga“), um herauszufinden, ob Jugendliche über riskante Verhaltensweisen wie das Überspringen der Schule, Drogenkonsum oder Sex bloggten.

In der aktuellen Ausgabe der Sozialarbeitsjournal für Kinder und JugendlicheSie berichten über das Gegenteil: Die meisten Teenager in der Studie bloggten über positive Verhaltensweisen wie Lernen, Teilnahme an Schulaktivitäten, Zeit mit der Familie verbringen und in die Kirche gehen.

"Wir haben uns jedes Zitat angesehen und die Kinder haben über sehr wenige Problemverhalten geschrieben", sagte Anderson-Butcher.

„Sie zeigten viel kreativen Ausdruck durch Poesie, Texte und Lieder. Es war sehr aufregend - und für mich positiv -, die typischen Entwicklungsaktivitäten zu sehen, über die sie in ihren Blogs geschrieben haben. “

Die Blog-Daten in dieser Studie stammen aus dem Jahr 2007. Xanga ist derzeit bei Teenagern weniger beliebt, da die meisten ihre Aktivitäten auf Facebook „mikro-bloggen“.

Anderson-Butcher sagte, sie könne diese Studie jedoch nicht auf Facebook replizieren, da sie im Gegensatz zu Xanga Sicherheitsmaßnahmen bietet, um Fremde davon abzuhalten, Kinderprofile zu lesen.

"Das ist eine gute Sache in Bezug auf die Privatsphäre", sagte sie.

"Es bedeutet nur, dass wir nicht so frei auf die Daten zugreifen können."

Während die Forscher nicht wissen konnten, ob Eltern die in dieser Studie verwendeten Xanga-Blogs beaufsichtigten, schrieben die Jugendlichen eindeutig Blogeinträge als Nachrichten an ihre Kollegen.

Zitate aus typischen Blogpostings:

• "OK! Jetzt fängt mein 4. Quartal an und ich habe sooo große Angst, dass ich es nicht sehr gut in Geometrie und Biologie angefangen habe und ich habe Angst, dass ich bis Ende keine gute Note (A) bekomme das Jahr. Plus Finale, also bin ich soooo tot. Bete 4 mich guyz! "
• "Ich hole Freitag meine Weisheitszähne raus, willst du rüberkommen und meine Krankenschwester sein? Wir können Monopol spielen und Musik hören. Es wird toll!!"
• “Wuts Every1? Ich bin gerade von der Kirche zurückgekommen. Ja, es war so aufregend. Ich muss jeden Mittwoch um 5 statt um 7 in die Kirche, da ich in der Band Keyboard spiele. “
• "Hey, hey, ich bin geerdet, also kann ich ungefähr einen Monat lang nichts posten. Es tut uns leid!!!! Ich werde es später erklären. "

Die meisten Beiträge waren lediglich Gespräche mit Freunden, stellten die Forscher fest.

„Sie nutzen das Bloggen genauso wie meine Generation das Telefon, als wir Kinder waren. Sie reden nur, erst jetzt können sie jederzeit und überall miteinander reden “, sagte Anderson-Butcher.

Die Forscher gingen die Blog-Beiträge durch und zählten, wie oft die Jugendlichen gute oder schlechte Verhaltensweisen erwähnten.

Zu den am häufigsten beschriebenen positiven Aktivitäten gehörten das Spielen von Videospielen (65 Prozent); Fernsehen (45 Prozent); Hausaufgaben machen (40 Prozent); Unterricht wie Musik, Tanz oder Kampfkunst (38 Prozent); Surfen im Internet (29 Prozent); und Teilnahme an religiösen Aktivitäten (22 Prozent).

Dies sind traditionelle Aktivitäten zur Jugendentwicklung, an denen Kinder während ihrer außerschulischen Zeit teilnehmen, sagte Anderson-Butcher.

Selbst die häufigste Beschwerde der Teenager - Langeweile (65 Prozent) - sei nicht so schlimm, wenn sie darüber bloggen, anstatt sich auf riskante Verhaltensweisen einzulassen, fügte sie hinzu.

„Denken Sie an die anderen Dinge, die sie tun könnten. Wir wissen, dass Kinder, die sich langweilen, meistens zwischen 15:00 und 18:00 Uhr, das größte Risiko haben, beispielsweise Alkohol zu konsumieren oder Sex zu haben. Es ist die Zeit, in der ihre Eltern arbeiten und sie oft unbeaufsichtigt sind. Stattdessen suchten diese Jugendlichen über Xanga nach sozialem Ausdruck “, sagte sie.

"Das ist definitiv positiv. Sie füllen ihre Zeit mit diesem sozialen Netzwerk. "

Einige Teenager haben jeden Tag nach Xanga gepostet, während andere während des in der Studie verwendeten Monats nur ein- oder zweimal gepostet haben.

Jugendliche beschrieben einige negative Gefühle, wie das Gefühl, blau zu sein (30 Prozent); wütend sein (28 Prozent); und das Gefühl, dass sie nicht passen (22 Prozent). Sie beschwerten sich, dass sie ihre Hausaufgaben nicht machen wollten (16 Prozent) und machten sich Sorgen, schlechte Noten zu bekommen (11 Prozent).

Sehr wenige erwähnten die Schneidklasse (8 Prozent); Konsum von Drogen, Alkohol oder Zigaretten (6 Prozent); oder Sex haben (1 Prozent).

Anderson-Butcher betonte, dass Eltern die Blogs ihrer Kinder überwachen sollten, vielleicht indem sie diese Überwachung zu einer Bedingung für das Bloggen machen. Auf diese Weise können Eltern Probleme bemerken, wenn sie im Blog auftauchen.

Ihr Rat: Eltern können die Facebook-Mikroblogs von Kindern im Auge behalten, indem sie Teil ihres Facebook-Freundeskreises sind oder die Hilfe eines anderen vertrauenswürdigen Erwachsenen in Anspruch nehmen, der mit ihnen „befreundet“ ist.

Sie sieht auch ein Potenzial für Sozialarbeiter, das Bloggen als Instrument zur Unterstützung des weiteren Aufbaus von Beziehungen mit Teenagern in ihren Fallzahlen vorzuschlagen, und vielleicht sogar als Möglichkeit für Teenager, mit Mentoren, Trainern, Jugendarbeitern und Therapeuten in Kontakt zu bleiben.

„Ich frage mich, ob wir generell die Möglichkeit haben, über das Internet zu betreuen. Mit angemessenen Grenzen könnte ein Erwachsener einem Kind eine SMS senden, um Unterstützung zwischen persönlichen Terminen anzubieten. “

Quelle: Ohio State University