Mamas Stress bei der Empfängnis hängt mit der späteren Stressreaktion des Kindes zusammen
Laut einer neuen kanadischen Studie, die in der EU veröffentlicht wurde, kann der Stress einer Mutter zum Zeitpunkt der Empfängnis mit der Art und Weise zusammenhängen, wie ihr Kind im Alter von 11 Jahren auf Lebensherausforderungen reagiert Journal of Developmental Origins of Health and Disease.
Forscher der Simon Fraser University (SFU) in Britisch-Kolumbien haben den Cortisolspiegel bei werdenden Müttern gemessen, beginnend vor der Schwangerschaft und in den ersten acht Schwangerschaftswochen und Jahre später bei ihren Kindern. Ziel der Studie war es, den Zusammenhang zwischen dem biologischen Stress einer Mutter zum Zeitpunkt der Empfängnis und der Entwicklung der Stressphysiologie ihres Kindes zu verstehen.
Mithilfe von Urinproben zur Messung der Fortpflanzungshormone konnten die Forscher den Tag der Empfängnis der Kinder sowie den Cortisolspiegel der Mütter - einen Biomarker für physiologischen Stress - in den ersten acht Wochen nach der Empfängnis bestimmen.
Zwölf Jahre später untersuchten die Forscher, wie die Kinder auf den Beginn eines neuen Schuljahres (ein bekannter „natürlicher“ Stressor) und auf eine öffentliche Herausforderung (ein häufig verwendeter „experimenteller“ Stressor) reagierten.
Das mütterliche Cortisol nach der Empfängnis war an verschiedene Facetten der Cortisol-Reaktionen der Kinder auf diese Herausforderungen gebunden, und viele dieser Assoziationen unterschieden sich zwischen Jungen und Mädchen.
Die leitende Autorin der Studie, Cindy Barha, Ph.D., sagte, dass Söhne von Müttern, die in der zweiten Schwangerschaftswoche ein höheres Cortisol hatten, eine höhere Cortisolreaktion auf die experimentelle Herausforderung des öffentlichen Sprechens hatten, aber dieser Zusammenhang wurde bei Töchtern nicht gefunden.
Im Gegensatz dazu hatten Mütter mit höherem Cortisol in der fünften Schwangerschaftswoche Töchter mit höherem Basalcortisol (Grundlinie oder unterste Schicht) vor Beginn eines neuen Schuljahres, jedoch keine Söhne.
Sowohl Söhne als auch Töchter reagierten jedoch zu Beginn eines neuen Schuljahres stärker auf das Cortisol sowie auf die experimentelle Herausforderung des öffentlichen Sprechens, wenn ihre Mütter in der fünften Schwangerschaftswoche ein höheres Cortisol hatten.
Die biologischen Mechanismen hinter diesen Assoziationen sind noch nicht klar, aber es ist wahrscheinlich, dass Genetik und Epigenetik sowie Umwelt- und Kulturfaktoren, die Mütter und ihre Kinder gemeinsam haben, eine Rolle spielen.
"Stress spielt nicht nur eine entscheidende Rolle für die Fähigkeit von Kindern, auf soziale und akademische Herausforderungen zu reagieren, sondern auch für ihre Entwicklung und Gesundheit als Erwachsene", sagte der Professor für Gesundheitswissenschaften der SFU, Dr. Pablo Nepomnaschy, Leiter des Forschungsteams.
Das Team wird den Zusammenhang zwischen dem Stresslevel von Mutter und Kind ab dem Zeitpunkt der Empfängnis weiter untersuchen. Die Ergebnisse können dazu beitragen, erfolgreiche Programme und Interventionen zu entwickeln, die Kinder auf ein gesundes und erfülltes Leben vorbereiten und ihr volles Potenzial entfalten.
Quelle: Simon Fraser University