Fahrbehinderungen Kommunikation
Die Gefahren von SMS oder Telefonieren während der Fahrt sind gut dokumentiert. Eine neue Studie zeigt, dass auch das Gegenteil der Fall ist: Das Fahren verringert die Fähigkeit, Sprache zu verstehen und zu benutzen.
Laut Forschern ist dies die erste Studie, bei der festgestellt wurde, dass das Fahren die Sprachkenntnisse beeinträchtigt. Zwei frühere Studien hatten berichtet, dass das Fahren die Genauigkeit und das Verständnis der Sprache nicht beeinträchtigte.
"Die vorherigen Ergebnisse ergaben für diejenigen von uns, die Sprache studiert haben, keinen Sinn", sagte Gary Dell, Psycholinguist am Institut für Psychologie in Illinois und entsprechender Autor der Studie.
„Man könnte denken, dass Sprechen eine einfache Sache ist und dass es einfach ist, Sprache zu verstehen. Aber es ist nicht. Sprachproduktion und Sprachverständnis sind aufmerksamkeitsintensive Aktivitäten und sollten daher mit anderen Aufgaben konkurrieren, die Ihre Aufmerksamkeit erfordern - wie dem Fahren. “
Die neue Studie wurde in einem Fahrsimulator am Beckman Institute for Advanced Science and Technology in Illinois durchgeführt.
Die Teilnehmer arbeiteten paarweise - einer als Fahrer und der andere als Gesprächspartner, der entweder mit dem Fahrer im Simulator war oder mit dem Fahrer über ein Freisprech-Handy von einem entfernten Ort aus sprach. Die Hälfte der 96 Teilnehmer waren Erwachsene über 65 Jahre und die Hälfte war Ende Teenager und Anfang 20.
Die Teilnehmer saßen entweder in einem unbeweglichen Fahrzeug oder navigierten durch den geschäftigen Stadtverkehr, während sie eine kurze Geschichte hörten und dann nacherzählten, die sie noch nie zuvor gehört hatten. Mit einem Kopfhörer und einem Mikrofon hörte und erzählte jeder Teilnehmer vier Geschichten. Nach dem Verlassen des Simulators wurden alle Teilnehmer gebeten, sich an alles zu erinnern, woran sie sich über die Geschichten erinnerten.
Wie die Forscher erwartet hatten, nahm die Fähigkeit eines Teilnehmers, sich an eine Geschichte zu erinnern und sie erneut zu erzählen, erheblich ab, wenn er oder sie auch während der Übung fuhr. Die älteren Probanden schnitten bei diesen Aufgaben zunächst schlechter ab, und ihre Fähigkeit, die Geschichten beizubehalten und erneut zu erzählen, verschlechterte sich ebenso wie die ihrer jüngeren Kollegen.
Im Gegensatz zu ihrer Leistung im Stillstand sagte Dell: "Die Fahrer erinnerten sich an 20 Prozent weniger von dem, was ihnen während der Fahrt gesagt wurde."
Die Abnahme der Genauigkeit beim Nacherzählen der Geschichten war am ausgeprägtesten, während die Fahrer durch Kreuzungen navigierten oder auf anspruchsvollere Verkehrsbedingungen stießen.
"Diese Studie zeigt, dass verschiedene Aspekte der Sprache beim Fahren zur Hölle gehen", sagte der Psychologieprofessor Art Kramer, der an der Studie mitgearbeitet hat.
Die Studie spiegelt die Kompromisse wider, die auftreten, wenn Menschen versuchen, zu kommunizieren, während sie andere Aufgaben ausführen, sagte Dell.
"Das relative Gleichgewicht der Aufmerksamkeit für zwei beliebige Aufgaben wird variieren", sagte er.
"Und vielleicht verstehen wir uns deshalb nicht so gut, wie wir sollten. Mit moderner Technologie reden wir immer mehr, während wir andere Dinge tun, aber wir verstehen uns möglicherweise immer weniger. "
Quelle: Universität von Illinois in Urbana-Champaign
