Musiker, Zweisprachige zeigen effizientere Gehirnaktivität
Unabhängig davon, ob Sie lernen, ein Musikinstrument zu spielen oder eine andere Sprache zu sprechen, trainieren Sie Ihr Gehirn laut neuer Forschung, um effizienter zu sein.
Forscher von Baycrest, einem Lehrkrankenhaus in Toronto, Kanada, stellten fest, dass Musiker und zweisprachige Menschen unterschiedliche Hirnnetzwerke aktivierten und weniger Gehirnaktivität zeigten als Menschen, die nur eine Sprache sprachen und kein formelles Musiktraining hatten, um eine Arbeitsgedächtnisaufgabe zu erfüllen .
"Diese Ergebnisse zeigen, dass Musiker und Zweisprachige weniger Aufwand benötigen, um dieselbe Aufgabe auszuführen, was sie auch vor kognitivem Verfall schützen und den Ausbruch von Demenz verzögern könnte", sagte Dr. Claude Alain, Erstautor des Papiers und leitender Wissenschaftler bei Baycrest's Rotman Forschungsinstitut.
"Unsere Ergebnisse haben auch gezeigt, dass die Erfahrungen einer Person, ob sie nun lernen, wie man ein Musikinstrument oder eine andere Sprache spielt, die Funktionsweise des Gehirns und die Nutzung der Netzwerke beeinflussen können."
Musikern und zweisprachigen Menschen wird seit langem gezeigt, dass sie ein besseres Arbeitsgedächtnis haben. Dies ist die Fähigkeit, Dinge im Auge zu behalten, wie sich eine Telefonnummer, eine Liste von Anweisungen zu merken oder mentale Mathematik zu betreiben.
Es bleibt jedoch ein Rätsel, warum dies der Fall ist. Laut Alain ist dies die erste Studie zur Bildgebung des Gehirns, die alle drei Gruppen untersucht. Er sagte, dass die Forschung aufdeckt, wie diese Aktivitäten verschiedene Teile des Gehirns unter Individuen fördern.
Die Studie untersuchte Gehirnbilder von 41 jungen Erwachsenen zwischen 19 und 35 Jahren, die in drei Kategorien eingeteilt wurden: englischsprachige Nichtmusiker, Musiker, die nur Englisch sprachen, und Zweisprachige, die kein Musikinstrument spielten.
Jeder Teilnehmer wurde gebeten festzustellen, ob der Ton, den er hörte, vom selben Typ war wie der vorherige. In der Studie wurden unter anderem Geräusche von Musikinstrumenten, der Umwelt und dem Menschen verwendet. Die Teilnehmer wurden auch gebeten festzustellen, ob das, was sie hörten, aus derselben Richtung kam wie das vorherige Geräusch.
Musiker erinnerten sich schneller an die Art des Klangs als Einzelpersonen in den anderen Gruppen, während Zweisprachige und Musiker bei der Standortaufgabe besser abschnitten.
Zweisprachige spielten ungefähr auf dem gleichen Niveau wie Personen, die nur eine Sprache sprachen und kein Musikinstrument spielten, um sich an den Klang zu erinnern, aber bei Abschluss der Aufgabe immer noch weniger Gehirnaktivität zeigten.
"Menschen, die zwei Sprachen sprechen, brauchen möglicherweise länger, um Töne zu verarbeiten, da die Informationen nicht nur in einer, sondern in zwei Sprachbibliotheken gespeichert werden", sagte Alain, ebenfalls außerordentlicher Professor am Institute of Medical Science der Universität von Toronto und am Department of Psychology. "Während dieser Aufgabe zeigte das Gehirn von Zweisprachigen größere Anzeichen einer Aktivierung in Bereichen, die für das Sprachverständnis bekannt sind, was diese Theorie unterstützt."
Die Forscher untersuchen nun die Auswirkungen von Kunst und musikalischer Ausbildung bei Erwachsenen, um festzustellen, ob dies zu Veränderungen der Gehirnfunktion führt.
Die Studie wurde in der Zeitschrift veröffentlichtAnnalen der New Yorker Akademie der Wissenschaften.
Quelle: Baycrest
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