Elternzusammenarbeit für die Erziehung adoptierter Kinder von entscheidender Bedeutung

Die Erziehung eines adoptierten Kindes hat mehr Ähnlichkeiten als Unterschiede mit der Erziehung eines geborenen Kindes. Es werden jedoch unweigerlich Probleme auftreten. Eine neue Studie legt nahe, dass ein roter Faden Eltern helfen kann, ob sie schwul, lesbisch oder hetero sind.

Die Forscher entdeckten, dass der Schlüssel zu einer erfolgreichen Elternschaft darin besteht, wie gut die Eltern zusammenarbeiten und sich als Paar gegenseitig unterstützen.

Es wurde festgestellt, dass dieses Beziehungsmerkmal mit weniger Verhaltensproblemen bei adoptierten Kindern zusammenhängt und wichtiger ist als ihre sexuelle Orientierung.

Drs. Rachel H. Farr und Charlotte J. Patterson berichten in der Zeitschrift über ihre Ergebnisse dieser ersten empirischen Untersuchung der Unterschiede und Ähnlichkeiten bei der gemeinsamen Elternschaft von lesbischen, schwulen und heterosexuellen Adoptivpaaren sowie über Assoziationen mit dem Verhalten von Kindern Entwicklung des Kindes.

Farr, der die Studie leitete, sagte: „Während die tatsächliche Aufteilung der Kinderbetreuungsaufgaben wie Füttern, Anziehen und Zeit zum Spielen mit Kindern nichts mit der Anpassung der Kinder zu tun hatte, waren es die Eltern, die mit ihren Vereinbarungen am zufriedensten waren hatten Kinder mit weniger Verhaltensproblemen, wie z. B. Verhalten oder aggressives Verhalten. “

"Es scheint, dass Kinder zwar nicht davon betroffen sind, wie Eltern die Kinderbetreuungsaufgaben aufteilen, es aber definitiv wichtig ist, wie harmonisch die Beziehungen der Eltern zueinander sind", sagte sie.

Sie und Patterson beobachteten auch Unterschiede in der Arbeitsteilung bei lesbischen und schwulen Paaren im Vergleich zu heterosexuellen Eltern.

Die Studie legt nahe, dass lesbische und schwule Paare möglicherweise neue Wege schaffen, um zusammen zu leben und Kinder außerhalb traditioneller Geschlechterrollen zu erziehen, sagen die Autoren, und die Ergebnisse sind für Adoptionsfachleute und andere, die mit Adoptivfamilien arbeiten, wichtig.

Darüber hinaus ist die Studie informativ für diejenigen, die rechtliche, politische und politische Fragen zur Familiendynamik und zu den Ergebnissen für Kinder diskutieren, die von gleichgeschlechtlichen Paaren aufgezogen werden.

In der Studie rekrutierten Farr und Patterson Familien aus fünf Adoptionsagenturen in den USA.

Insgesamt stimmten 104 Familien der Teilnahme zu, 25 von lesbischen Partnern, 29 von schwulen männlichen Partnern und 50 von heterosexuellen Paaren.

Ihre Adoptivkinder waren bei der Geburt oder in den ersten Lebenswochen bei ihnen untergebracht worden; Zum Zeitpunkt der Studie waren die Kinder rund drei Jahre alt.

Die Eltern wurden gebeten, über die Aufteilung der Kinderarbeit zwischen ihnen und über Faktoren der Anpassung ihres Kindes zu berichten.

Sie wurden auch von Forschern beobachtet, die ihr Verhalten bei der gemeinsamen Elternschaft während auf Video aufgezeichneter Eltern-Kind-Spielsitzungen anhand von Skalen codierten, die unter Verwendung eines etablierten Tests für „unterstützende“ und „unterminierende“ Interaktionen bewertet wurden.

Die Forscher stellten fest, dass lesbische und schwule Paare sich eher gleichermaßen die Kinderbetreuungsaufgaben teilen, während sich heterosexuelle Paare spezialisieren und Mütter in diesen Familien mehr arbeiten als Väter.

Darüber hinaus sagt Farr aus den auf Video aufgezeichneten Beobachtungen familiärer Interaktionen: "Es war klar, dass andere Aspekte der gemeinsamen Elternschaft, wie z. B. wie unterstützend die Eltern voneinander waren oder wie stark sie konkurrierten, mit Verhaltensproblemen der Kinder zusammenhängen."

Die Unzufriedenheit der Eltern mit der Aufteilung der Kinderbetreuungsarbeit und nicht mit der tatsächlichen Aufteilung dieser Aufgaben war erheblich mit erhöhten Verhaltensproblemen der Kinder verbunden.

Wie vorhergesagt, waren unterstützende Interaktionen zwischen Eltern und Eltern, wie z. B. mehr Freude und Engagement zwischen den Eltern, für alle drei Elterntypen mit einem positiven Verhalten der Kinder verbunden.

Am Ende stellten die Forscher fest, dass die Frage, ob Eltern Kinderbetreuungsaufgaben teilten oder eine spezialisiertere Aufteilung dieser Arbeit hatten, nicht mit der Anpassung der Kinder zusammenhängt.

Verhaltensprobleme von Kindern waren mit dem Wettbewerb zwischen den Eltern und der Unzufriedenheit mit den Arbeitsbereichen der Kinderbetreuung verbunden. Dieser Befund war in allen Forschungsgruppen konsistent und hing nicht mit der sexuellen Orientierung der Eltern zusammen.

Quelle: Universität von Massachusetts in Amherst

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