Die Hälfte der US-Kinder sieht sich schädlichen Ereignissen gegenüber, die sich auf die Gesundheit und die Schule auswirken können

Fast die Hälfte aller Kinder in den USA erleidet im Kindesalter ein unerwünschtes Ereignis, das nach neuen Untersuchungen zu langfristigen gesundheitlichen oder erzieherischen Folgen führen kann.

Forscher der Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health sagen, dass die Erfahrungen - einschließlich der Scheidung der Eltern, des Todes eines Elternteils oder des Zusammenlebens mit jemandem, der Alkohol oder Drogen missbraucht - zu traumatischem Stress führen und die gesunde Entwicklung eines Kindes beeinträchtigen können.

Die Forscher zitieren die laufende Adverse Childhood Experiences (ACE) -Studie, eine der größten Untersuchungen, die jemals durchgeführt wurden, um Zusammenhänge zwischen Kindesmisshandlung und späterer Gesundheit und Wohlbefinden zu bewerten. Die neue Studie berichtet über Daten, die das Ausmaß dieser nachteiligen Erfahrungen bei Kindern in den USA zeigen.

Die Forscher schlagen vor, Eltern, Anbieter und Gemeinschaften zu schulen, um Kindern bei der Entwicklung von Resilienzfähigkeiten zu helfen, um die Auswirkungen unglücklicher Erfahrungen zu verringern. Die neuen Fähigkeiten können den Kindern in schwierigen Zeiten helfen und ihnen helfen, trotz der Hindernisse ein erfolgreiches Leben zu führen.

Die Ergebnisse werden in der Zeitschrift veröffentlicht Gesundheitsfragen.

"Diese Studie zeigt, dass negative Kindheitserfahrungen bei US-Kindern häufig sind und, wie in Studien an Erwachsenen gezeigt, lebenslange Auswirkungen haben, die früh im Leben beginnen", sagt Studienleiterin Christina D. Bethell, Ph.D., M.P.H., M.B.A.

Für die Studie analysierten Bethell und ihre Kollegen Daten aus der 2011-12 National Survey of Children’s Health, einer Umfrage unter Eltern von 95.677 Kindern unter 17 Jahren aus den gesamten USA. Die Umfrage umfasste Fragen zu neun negativen Kindheitserfahrungen, die von den Eltern gemeldet wurden.

Zu den Ereignissen gehörten extreme wirtschaftliche Schwierigkeiten, Scheidung / Trennung der Eltern, Zusammenleben mit jemandem mit Drogen- oder Alkoholproblemen, Zeuge oder Opfer von Gewalt in der Nachbarschaft, Zusammenleben mit jemandem, der psychisch krank oder selbstmörderisch war, Zeuge häuslicher Gewalt, Eltern im Gefängnis, behandelt oder aufgrund der Rasse / ethnischen Zugehörigkeit und des Todes eines Elternteils ungerecht beurteilt.

Die Umfrage enthält neben der Schulbildung und der medizinischen Versorgung der Kinder unzählige Daten zum familiären Umfeld und zum Wohlbefinden der Eltern sowie einige Daten zur Widerstandsfähigkeit der Kinder.

Die Studie ergab, dass mehr als 22 Prozent der in der Umfrage vertretenen Kinder zwei oder mehr solcher Kindheitserfahrungen hatten. Aufgeschlüsselt nach Bundesstaaten hatte Utah die niedrigste Anzahl von Kindern mit zwei oder mehr negativen Erfahrungen (16,3 Prozent), während Oklahoma die höchste Anzahl hatte (32,8 Prozent).

Die Forscher fanden heraus, dass Kinder mit zwei oder mehr nachteiligen Erfahrungen mehr als 2,5-mal häufiger eine Klasse in der Schule wiederholen und in der Schule nicht mehr engagiert sind als Kinder ohne solche Erfahrungen.

Kinder mit diesen Erfahrungen hatten auch viel häufiger eine breite Palette chronischer Gesundheitsprobleme, darunter Asthma, ADHS, Autismus-Spektrum-Störungen, Fettleibigkeit und andere Gesundheitsrisikofaktoren.

Kinder mit nachteiligen Kindheitserfahrungen lebten ebenfalls seltener als Kinder ohne häusliche Schutzumgebung und hatten gesunde Mütter.

Die Belastbarkeit macht jedoch einen Unterschied, da die Daten darauf hindeuten, dass die Ausbildung von Kindern mit chronischen Erkrankungen in nur einem Aspekt der Belastbarkeit mit einem stärkeren Engagement in der Schule und einer Reduzierung der Nichtwiederholung einer Klasse um fast 50 Prozent im Vergleich zu denjenigen verbunden ist, die dies nicht gelernt haben Fertigkeit.

Ebenfalls positiv: Kinder und Familien, die eine qualitativ hochwertige Gesundheitsversorgung von einem Arzt erhalten haben, der die gesamten Gesundheitsbedürfnisse der Kinder kennt, hört und sicherstellt, dass sie erfüllt und koordiniert werden, haben es besser gemacht als diejenigen, die dies nicht getan haben.

Laut Bethell können Eltern und Kinder lernen, die biologischen, emotionalen und psychologischen Auswirkungen von traumatischem Stress zu erkennen und zu reduzieren. Kindern können Fähigkeiten beigebracht werden, die helfen, sich bei einer Herausforderung zu erholen und eine Gewohnheit der Hoffnung anstelle der Verzweiflung zu entwickeln.

Einige der vielversprechendsten Methoden umfassen einfache Atemtechniken sowie sogenannte „traumainformierte“ Pflege- und Community-Ansätze, die im ganzen Land immer beliebter werden.

"Unerwünschte Ereignisse in der Kindheit müssen nicht automatisch langfristige traumatische Auswirkungen auf Kinder haben", sagte Bethell. "Um Traumata bei Kindern zu erkennen, ist ein umfassendes Bewusstsein und der Aufbau von Fähigkeiten bei Erwachsenen erforderlich, die mit Kindern auf allen Ebenen interagieren."

Zu diesem Zweck empfehlen Experten, eine Kultur der Unterstützung zwischen Familie und Gemeinden aufzubauen, um sichere, stabile und pflegende Beziehungen zu gewährleisten. "Die Unterstützung und Unterweisung der Erwachsenen im Leben von Kindern, um zu lernen, wie man von Traumata heilt und selbst Resilienz lernt, ist möglicherweise die effektivste Strategie, die sofort umgesetzt werden kann."

Quelle: Bloomberg School of Public Health der Johns Hopkins University

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