Die Gehirnaktivität ist unterschiedlich, wenn wir draußen sind

Laut einer neuen kanadischen Studie an der Universität von Alberta verarbeiten unsere Gehirne Reize wie Geräusche und Sehenswürdigkeiten ganz anders, wenn wir eine Aufgabe im Freien ausführen, als wenn wir dieselbe Aufgabe in Innenräumen ausführen. Die Ergebnisse haben wichtige Auswirkungen, da fast alle wissenschaftlichen Untersuchungen zur Gehirnaktivität in Innenräumen in einem Labor durchgeführt werden.

"Etwas daran, draußen zu sein, verändert die Gehirnaktivität", sagte Joanna Scanlon, Doktorandin und Hauptautorin der Studie. „Wenn wir verstehen können, wie und worauf Menschen in der realen Welt achten, können wir mehr darüber lernen, wie unser Geist funktioniert. Wir können diese Informationen verwenden, um Orte wie Straßen sicherer zu machen. “

Für die Studie steckten die Forscher EEG-Geräte (Elektroenzephalographie) in die Rucksäcke der Teilnehmer, die gebeten wurden, eine neurowissenschaftliche Standardaufgabe auszuführen, während sie draußen Fahrrad fuhren. Die Aufgabe bestand darin, Änderungen in einem ansonsten konsistenten Satz von Stimuli zu identifizieren, wie z. B. eine höhere Tonhöhe in einer Reihe von Pieptönen.

Zuvor hatten die Wissenschaftler das gleiche Experiment an stationären Fahrrädern in einem Labor durchgeführt. In der neuen Studie konnten sie jedoch mit tragbaren Geräten Messungen der Gehirnaktivität im Freien in Laborqualität durchführen.

"Zusätzlich zur Aufteilung der Aufmerksamkeit zwischen der Aufgabe und dem Fahrradfahren stellten wir fest, dass die Gehirnaktivität im Zusammenhang mit dem Erfassen und Wahrnehmen von Informationen im Freien unterschiedlich war, was darauf hindeuten kann, dass das Gehirn Umweltablenkungen ausgleicht", sagte Scanlon.

Insgesamt zeigen die Ergebnisse, dass unser Gehirn Reize wie Geräusche und Bilder anders verarbeitet, wenn wir die gleiche Aufgabe im Freien ausführen als im Labor. Als nächstes werden die Forscher untersuchen, wie sich dieser Effekt in Außenumgebungen mit unterschiedlichem Ablenkungsgrad unterscheidet, z. B. auf ruhigen Wegen oder auf stark befahrenen Straßen.

"Wenn wir diese Erkenntnisse anwenden wollen, um Probleme in unserer Gesellschaft zu lösen, müssen wir sicherstellen, dass wir verstehen, wie das Gehirn in der Welt funktioniert, in der Menschen tatsächlich leben, arbeiten und spielen", sagte Dr. Kyle Mathewson, Neurowissenschaftler in UAlbertas Abteilung für Psychologie. Mathewson fügte hinzu, dass fast alles, was wir über das menschliche Gehirn wissen, aus Studien in sehr streng kontrollierten Umgebungen gelernt wurde.

Die Studie wurde in einer Sonderausgabe von veröffentlicht Gehirnforschung.

Quelle: Universität von Alberta