Lesen mit Kleinkindern kann sowohl Kindern als auch Eltern zugute kommen
Laut einer neuen Studie ist es weniger wahrscheinlich, dass Menschen, die regelmäßig mit ihren Kleinkindern lesen, eine harte Elternschaft haben, während ihre Kinder weniger wahrscheinlich hyperaktiv oder störend sind.
Frühere Studien haben gezeigt, dass gemeinsames Lesen Kinder auf die Schule vorbereitet, indem sie Sprache, Alphabetisierung und emotionale Fähigkeiten verbessern. Forscher der Rutgers Robert Wood Johnson Medical School sagen jedoch, dass ihre Studie möglicherweise die erste ist, die sich darauf konzentriert, wie gemeinsames Lesen die Elternschaft beeinflusst.
Veröffentlicht in der Journal of Developmental & Behavioral PediatricsDie Studie zeigt, dass gemeinsames Lesen zu zusätzlichen Vorteilen führt, einschließlich einer stärkeren Eltern-Kind-Bindung und weniger Hyperaktivitäts- und Aufmerksamkeitsproblemen bei Kindern.
"Für Eltern bietet die einfache Routine, täglich mit Ihrem Kind zu lesen, nicht nur akademische, sondern auch emotionale Vorteile, die den Erfolg des Kindes in der Schule und darüber hinaus fördern können", sagte der leitende Forscher Manuel Jimenez, Assistenzprofessor bei Rutgers Robert Wood Johnson Die Abteilung für Pädiatrie der Medizinischen Fakultät und ein behandelnder Kinderarzt für Entwicklungsverhalten am Children's Specialized Hospital. "Unsere Ergebnisse können auf Programme angewendet werden, die Eltern und Betreuern in unterversorgten Gebieten helfen, positive Erziehungsfähigkeiten zu entwickeln."
Für die Studie überprüften die Forscher Daten zu 2.165 Mutter-Kind-Paaren aus 20 großen US-Städten. Die Frauen wurden gefragt, wie oft sie ihren Kindern im Alter von 1 oder 3 Jahren vorlesen. Die Mütter wurden zwei Jahre später erneut befragt, wie oft sie physisch und / oder psychisch aggressive Disziplin betreiben und wie sich ihre Kinder verhalten.
Die Studie untersuchte Faktoren wie Depressionen der Eltern und finanzielle Schwierigkeiten, die zu einer harten Elternschaft und dem störenden Verhalten von Kindern beitragen können, berichteten die Forscher.
Die Ergebnisse der Studie zeigten, dass häufiges gemeinsames Lesen im Alter von 1 Jahren mit weniger harter Elternschaft im Alter von 3 Jahren und häufiges gemeinsames Lesen im Alter von 3 Jahren mit weniger harter Elternschaft im Alter von 5 Jahren verbunden war.
Mütter, die häufig mit ihren Kindern lesen, berichteten auch von weniger störenden Verhaltensweisen ihrer Kinder, was teilweise die Verringerung des harten Elternverhaltens erklären könnte, sagten die Forscher.
Quelle: Rutgers
