Videospiele verbessern möglicherweise nicht die kognitiven Fähigkeiten
"Trotz des Hype gibt es in der Realität kaum solide Beweise dafür, dass Spiele die Wahrnehmung überhaupt verbessern", sagte Dr. Walter Boot, Assistenzprofessor am Institut für Psychologie der Florida State University.
Boot und seine Kollegen argumentieren, dass viele einflussreiche Studien, die die überlegenen Fähigkeiten von Action-Spielern unterstützen, tatsächlich unter einer Vielzahl methodischer Mängel leiden.
In vielen früheren Untersuchungen wurden beispielsweise die kognitiven Fähigkeiten von Vielspielern mit denen von Nichtspielern verglichen und festgestellt, dass Spieler überlegen sind. Boot und Co-Autoren weisen jedoch darauf hin, dass dies nicht unbedingt Ursache und Wirkung nahe legt. Stattdessen könnte dies bedeuten, dass Personen, die bereits über diese Fähigkeiten verfügen, einfach vom Spielen angezogen werden.
Wenn Forscher die kognitiven Unterschiede zwischen erfahrenen und unerfahrenen Spielern untersuchen möchten, finden sie häufig Freiwillige, indem sie Anzeigen auf dem College-Campus schalten und nach „erfahrenen“ Videospielern suchen. Allein dieser Wortlaut, so Boot, „lässt die Teilnehmer wissen, wie Forscher von ihnen erwarten, dass sie herausfordernde, oft spielerische Computertests durchführen.“
Selbst in Studien, in denen Nicht-Spieler zum Spielen von Action-Videospielen geschult werden, gibt es andere Arten von Problemen, häufig in Form schwacher Kontrollgruppen, so Boot und seine Mitautoren.
Boot, der mit Videospielen aufgewachsen ist, war begeistert von der Forschung, nach der Action-Videospiele grundlegende Aufmerksamkeitsmaßnahmen verbessern würden. Er und seine Kollegen führten ihre eigenen Untersuchungen zum Training von Videospielen durch, um herauszufinden, welche anderen Fähigkeiten nach dem Spielen von Videospielen verbessert werden könnten, aber sie konnten die in früheren Studien festgestellten Vorteile nicht wiederholen.
"Die Idee, dass Videospiele die Kognition verbessern könnten, war aufregend, da sie einen der wenigen Fälle darstellte, in denen kognitives Training Fähigkeiten verbesserte, die nicht direkt geübt wurden", sagte Boot. "Aber wir haben keine Vorteile des Videospieltrainings gefunden."
Einige seiner Studien konnten diese früheren Ergebnisse nicht nur nicht wiederholen, sondern "noch hat keine Studie die für Interventionsstudien dieser Art erforderlichen" Goldstandard "-Methoden erfüllt."
Tatsächlich tauchten immer wieder dieselben methodischen Probleme auf, wie die Forscher frühere Studien überprüft hatten. Noch bedeutender als die identifizierten Mängel in diesen Studien, stellten die Forscher fest, dass ihr neues Papier eine Reihe von Best Practices für Forscher bietet, die endgültige Antworten auf die potenziellen Vorteile des Videospielens wünschen.
Die Forscher haben Videospiele nicht vollständig verworfen, um die Wahrnehmungs- und kognitiven Fähigkeiten zu verbessern. Tatsächlich sind sie immer noch offen für die Idee. Bevor sie jedoch Videospielinterventionen vorschlagen, um die Wahrnehmung und Wahrnehmung von Kindern, Erwachsenen und Senioren zu verbessern, sind sie der Ansicht, dass zunächst mehr Beweise erforderlich sind.
"Wenn Menschen Spiele spielen, um ihre Wahrnehmung zu verbessern, verschwenden sie möglicherweise ihre Zeit", sagte Boot. "Spielen Sie Spiele, weil Sie sie genießen, nicht weil sie Ihre Gehirnleistung steigern könnten."
Die Studie wurde diese Woche in der Zeitschrift veröffentlicht Grenzen in der Psychologie.
Quelle: Florida State University
