Typ-I-Diabetes im Zusammenhang mit einem langsameren Gehirnwachstum bei Kindern
Neue Untersuchungen haben ergeben, dass Kleinkinder mit Typ-I-Diabetes (T1D) im Vergleich zu Kindern ohne Diabetes ein langsameres Gehirnwachstum aufweisen.
Die neue Studie, veröffentlicht in Diabetesdeutet darauf hin, dass eine fortgesetzte Exposition gegenüber Hyperglykämie oder hohem Blutzucker das sich entwickelnde Gehirn eines Kindes schädigen kann.
"Unsere Ergebnisse zeigen die potenzielle Anfälligkeit junger, sich entwickelnder Gehirne für abnormal erhöhte Glukosespiegel, selbst wenn die Diabetesdauer relativ kurz war", sagte Nelly Mauras, M. D., von der Nemours Kinderklinik in Jacksonville, Florida, und Hauptautorin der Studie.
Mauras und ihre Kollegen im Netzwerk für Diabetesforschung bei Kindern (DirecNet), das fünf klinische Diabeteszentren für Kinder und ein Koordinierungszentrum umfasst, untersuchten die Gehirnentwicklung bei Kindern im Alter von vier bis neun Jahren mit T1D.
Die Forscher verwendeten strukturelle Magnetresonanztomographie (MRT) und kognitive Tests, um festzustellen, ob abnormale Blutzuckerspiegel die Struktur und Funktion des Gehirns in jungen Jahren beeinflussen. Die Kinder wurden auch einer Blutzuckermessung mit kontinuierlichen Glukosesensoren unterzogen.
Die Forscher fanden heraus, dass das Gehirn von Kindern mit Diabetes im Vergleich zu Kindern ohne Diabetes insgesamt und regional langsamer an grauer und weißer Substanz wächst. Diese Veränderungen waren mit höheren und variableren Blutzuckerspiegeln verbunden, stellten die Forscher fest.
Obwohl es nach 18 Monaten keine signifikanten Unterschiede in der kognitiven Funktion zwischen den Gruppen gab, deuten die Ergebnisse der Bildgebung des Gehirns darauf hin, dass die Kinder mit T1D Unterschiede in der Hirnreifung im Vergleich zu Kindern ohne Diabetes aufwiesen.
Einige der betroffenen Gehirnregionen sind an der visuell-räumlichen Verarbeitung, den exekutiven Funktionen und dem Arbeitsgedächtnis beteiligt.
„Trotz der größten Anstrengungen der Eltern und des Diabetes-Betreuungsteams wurden etwa 50 Prozent aller Blutzuckerkonzentrationen während der Studie im hohen Bereich gemessen. Bemerkenswerterweise blieben die kognitiven Tests normal, aber ob diese beobachteten Veränderungen letztendlich die Gehirnfunktion beeinflussen, muss weiter untersucht werden “, sagte Mauras.
"Mit der Entwicklung einer besseren Technologie hoffen wir festzustellen, ob sich die bei der Bildgebung des Gehirns beobachteten Unterschiede durch eine bessere Glukosekontrolle verbessern können."
"Dies ist die Sache, über die sich Eltern immer Sorgen machen, wenn es um ein Kind mit einer chronischen Krankheit geht", sagte die Co-Autorin der Studie, Dr. Karen Winer, pädiatrische Endokrinologin am Nationalen Institut für Kindergesundheit und menschliche Entwicklung von Eunice Kennedy Shriver, Teil von die National Institutes of Health (NIH).
„Beeinflusst es ihr Gehirn? Die gute Nachricht hier ist, dass es möglicherweise einige tragfähige Lösungen am Horizont gibt, die Eltern kennen sollten. “
Die Forschung wird vom NIH unterstützt, das die Forschung weiterhin finanzieren wird, damit die Forscher dieselben Kinder mithilfe ähnlicher Glukoseüberwachung, kognitiver Tests und MRT-Scans bis zur Pubertät begleiten können, einschließlich der Bewertung der Gehirnfunktion mit funktioneller MRT.
Quelle: Nemours Kinderklinik
