Kinder mit Anhedonie zeigen eine geringe Aktivität in der Belohnungsregion des Gehirns
Kinder mit Anhedonie (Verlust des Interesses und der Freude an zuvor erfreulichen Aktivitäten) zeigen laut einer neuen Studie von Wissenschaftlern des Nationalen Instituts für psychische Gesundheit (NIMH) Unterschiede in der Gehirnaktivität und Konnektivität während der Belohnungserwartung.
Anhedonie ist ein Risikofaktor und Symptom für bestimmte psychische Störungen und kann auch ein Prädiktor für die Schwere der Erkrankung, die Resistenz gegen die Behandlung und das Suizidrisiko sein.
Während Wissenschaftler versucht haben, die Gehirnmechanismen hinter Anhedonie zu verstehen, konzentrierten sich die meisten Forschungen eher auf Erwachsene als auf Kinder. Und viele dieser Studien trennten Anhedonie nicht von anderen verwandten psychischen Zuständen wie schlechter Stimmung, Angstzuständen oder Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (ADHS).
Die neuen Erkenntnisse, veröffentlicht in der Zeitschrift JAMA Psychiatrie, beleuchten die Funktionsweise des Gehirns bei Kindern mit Anhedonie und helfen, Anhedonie von anderen verwandten Symptomen der psychischen Gesundheit zu unterscheiden.
"Das Verständnis der neuronalen Mechanismen der Anhedonie, die sich von anderen psychiatrischen Problemen unterscheiden, ist für Kliniker wichtig, um zielgerichtete Behandlungen zu entwickeln", sagte der leitende Studienautor Narun Pornpattananangkul, Ph.D., ein Postdoktorand in der Abteilung Emotion und Entwicklung, Teil von Abteilung für intramurale Forschungsprogramme des NIMH.
"Die Entflechtung gemeinsamer Merkmale von einzigartigen neuronalen Mechanismen der Anhedonie ist jedoch eine Herausforderung, da sie häufig zusammen mit anderen psychiatrischen Erkrankungen auftritt."
Für die Studie untersuchten Forscher der NIMH-Abteilung für intramurale Forschungsprogramme Daten zur funktionellen Magnetresonanztomographie (fMRT), die im Rahmen der ABCD-Studie (Adolescent Brain Cognitive Development) von mehr als 2.800 Kindern (9-10 Jahre) erhoben wurden.
Einige der in die Stichprobe einbezogenen Kinder hatten Anhedonie, schlechte Laune, Angstzustände oder ADHS. Die Forscher sammelten fMRT-Daten, während die Kinder in Ruhe waren und während sie Aufgaben erledigten, bei denen die Erwartung der Belohnung und das Arbeitsgedächtnis bewertet wurden.
Die Ergebnisse zeigen signifikante Unterschiede bei Kindern mit Anhedonie im Vergleich zu Kindern ohne diese Erkrankung. Viele dieser Unterschiede standen im Zusammenhang mit der Konnektivität zwischen dem erregungsbedingten cingulo-opercularen Netzwerk und dem belohnungsbedingten ventralen Striatum-Bereich.
"Wir fanden Anhedonie-spezifische Veränderungen, so dass Jugendliche mit Anhedonie, aber nicht Jugendliche mit schlechter Stimmung, Angst oder ADHS, Unterschiede in der Art und Weise zeigten, wie sie Belohnung und Erregung integrierten, und auch eine verminderte Aktivität in Kontexten der Belohnungserwartung zeigten", sagte Pornpattananangkul .
Diese Hypoaktivierung wurde jedoch bei Kindern mit schlechter Stimmung, Angstzuständen oder ADHS nicht beobachtet. Tatsächlich zeigten Kinder mit ADHS das entgegengesetzte Muster: Anomalien bei der Gehirnaktivierung während der Arbeitsgedächtnisaufgabe, aber nicht die Aufgabe der Belohnungsvorwegnahme.
Die Ergebnisse legen nahe, dass Kinder mit Anhedonie Unterschiede in der Art und Weise haben, wie ihr Gehirn Belohnung und Erregung integriert, und in der Art und Weise, wie ihr Gehirn aktiviert wird, wenn Belohnungen erwartet werden.
Pornpattananangkul erklärte: "Dieser Befund könnte die spezifischen neuronalen Ziele für die Behandlung von Anhedonie in der Jugend liefern."
Quelle: NIH / Nationales Institut für psychische Gesundheit
