Hintergrundfernsehen, das sich nachteilig auf die Entwicklung der Kinder auswirkt
Laut einer neuen Studie, in der die Auswirkungen des Fernsehens auf die soziale und emotionale Entwicklung von Kindern untersucht wurden, wirkt sich das Zulassen, dass der Fernseher eingeschaltet bleibt, wenn niemand zuschaut, negativ auf das Lernen und die Entwicklung der Kinder aus.
Insbesondere stellten die Forscher der University of Iowa (UI) fest, dass das Hintergrundgeräusch des Fernsehens die Aufmerksamkeit eines Kindes vom Spielen und Lernen ablenkt. Die Forscher fanden auch heraus, dass die Möglichkeit für Kinder, Programme zu sehen, die nicht pädagogischer Natur sind, auch ihre kognitive Entwicklung behindert.
„Kinder werden von allem lernen, was Sie ihnen vorlegen“, sagt die Hauptautorin Deborah Linebarger, Associate Professor für Bildung an der UI. „Also, welche Art von Nachrichten, welche Art von Dingen möchten Sie, dass sie lernen? Dies wären die Arten von Medien, denen Sie sie absichtlich aussetzen würden. "
Die Ergebnisse, veröffentlicht in der Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics, basieren auf einer nationalen Umfrage unter mehr als 1.150 Familien mit Kindern zwischen zwei und acht Jahren. Die Forscher untersuchten die Familiendemografie, den Erziehungsstil, die Mediennutzung und wie diese Faktoren den zukünftigen Erfolg von Kindern beeinflussen könnten.
Das Team fand eine Verbindung zwischen den Inhalten, denen Kinder ausgesetzt sind, und ihren kognitiven Funktionen. Dies war besonders stark bei Kindern in Familien mit hohem Risiko der Fall - beispielsweise in Familien, die in Armut leben, oder in Familien, deren Eltern wenig Bildung haben.
Doch selbst Kinder aus Risikofamilien, die Bildungsfernsehen sahen, sahen eine Zunahme der Exekutivfunktionen, stellten die Forscher fest.
"Unabhängig von der Familiendemografie kann Elternschaft als Puffer gegen die Auswirkungen des Hintergrundfernsehens dienen", so die Forscher.
„Kinder, deren Eltern eine häusliche Umgebung schaffen, die liebevoll und pflegend ist und in der Regeln und Erwartungen von Zeit zu Zeit gleich sind, können ihr Verhalten besser kontrollieren, zeigen mehr Empathie und sind akademisch besser“, sagt Linebarger.
Insbesondere schlägt sie vor, dass die Eltern darauf achten, was ihre Kinder sehen, insbesondere den Inhalt des Programms.
"Setzen Sie sich, um eine bestimmte Show anzusehen, und schalten Sie sie aus, wenn sie fertig ist", sagt sie.
In einer früheren Studie stellten Linbarger und ein anderes Team fest, dass Kinder durchschnittlich fast vier Stunden Hintergrundfernsehen pro Tag ausgesetzt sind. Einer der hinterhältigen Effekte von Hintergrundfernsehen ist, dass es die Aufmerksamkeit der Kinder von anderen Aktivitäten wie Spielen und Lernen ablenkt.
Quelle: Universität von Iowa
