Männer können mathematische Fähigkeiten überschätzen

Neue Forschungsergebnisse legen nahe, dass Männer denken, dass sie in Mathe viel besser sind als sie wirklich sind. Frauen neigen jedoch dazu, ihre Rechenfähigkeiten genau einzuschätzen.

Die Ergebnisse sind angesichts der Fülle von Männern in wissenschaftlichen und technischen Berufen etwas überraschend.

In den USA besteht eine erhebliche Lücke zwischen der Anzahl der Männer und Frauen, die sich für ein Studium und eine Karriere in den sogenannten MINT-Bereichen Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik entscheiden. Dies gilt auch dann, wenn Frauen ihre männlichen Kollegen bei mathematischen Tests in der Grundschule übertreffen.

In der neuen Studie untersuchten Shane Bench, Ph.D., von der Washington State University und Kollegen, wie die Vorurteile und früheren Erfahrungen der Menschen in Bezug auf ihre mathematischen Fähigkeiten dazu führen, dass sie mehr oder weniger wahrscheinlich in Betracht ziehen, Kurse und Karrieren im Zusammenhang mit Mathematik zu absolvieren.

Forschungsergebnisse erscheinen in der Zeitschrift Sex Rollen.

Es wurden zwei Studien durchgeführt, eine mit 122 Studenten und die anderen 184 Teilnehmer. Jede Gruppe absolvierte zuerst einen Mathe-Test, bevor sie erriet, wie gut sie es geschafft hatten, die richtigen Antworten zu geben.

In der ersten Studie erhielten die Teilnehmer Feedback zu ihren tatsächlichen Testergebnissen, bevor sie erneut aufgefordert wurden, einen Test durchzuführen und ihre Ergebnisse vorherzusagen. In der zweiten Studie haben die Teilnehmer nur einen Test geschrieben, ohne Feedback zu erhalten. Sie wurden jedoch gebeten, über ihre Absicht zu berichten, mathematikbezogene Kurse und Karrieren zu verfolgen.

In beiden Studien wurde festgestellt, dass Männer die Anzahl der von ihnen gelösten Probleme überschätzten, während Frauen ziemlich genau berichteten, wie gut es ihnen ging. Nachdem die Teilnehmer der ersten Studie Feedback zu ihren tatsächlichen Testergebnissen erhalten hatten, konnten die Männer genauer einschätzen, wie gut sie beim zweiten Test abgeschnitten hatten.

Die Ergebnisse der zweiten Studie zeigen, dass die männlichen Teilnehmer, da sie glaubten, ein größeres Talent für Mathematik zu haben als dies der Fall war, eher Mathematikkurse und Karrieren absolvierten als Frauen.

"Geschlechtsspezifische Unterschiede in den Bereichen Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik sind nicht unbedingt darauf zurückzuführen, dass Frauen ihre Fähigkeiten unterschätzen, sondern möglicherweise darauf, dass Männer ihre Fähigkeiten überschätzen", sagte Bench.

Die Forscher fanden auch heraus, dass Frauen, die in der Vergangenheit positivere Erfahrungen mit Mathematik gemacht hatten, ihre numerischen Fähigkeiten tendenziell höher einschätzten als sie tatsächlich waren. Dies unterstreicht den Wert einer positiven Stärkung des Talents einer Frau für Mathematik, insbesondere in jungen Jahren.

„Trotz der Annahme, dass Realismus und Objektivität immer am besten sind, um das Selbst zu bewerten und Entscheidungen zu treffen, können positive Illusionen über mathematische Fähigkeiten für Frauen von Vorteil sein, die Mathematikkurse und -karrieren absolvieren“, sagt Bench.

"Solche positiven Illusionen könnten dazu dienen, das Selbstwertgefühl von Frauen trotz geringerer Leistung als gewünscht zu schützen, und Frauen dazu veranlassen, weiterhin Kurse in den Bereichen Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwesen und Mathematik zu belegen und letztendlich ihre Fähigkeiten zu verbessern."

Quelle: Springer / EurekAlert