Zu viele Kinder im Vorschulalter erhalten Medikamente gegen ADHS
Fast jeder vierte Vorschulkind wurde allein mit Medikamenten behandelt.
Das ist eine erstaunliche Zahl, wenn Sie innehalten und bedenken, dass sich das Gehirn eines Vorschulkindes noch in der aktiven Entwicklung befindet. Die Verschreibung von Stimulanzien an das Gehirn eines solchen kleinen Kindes ist eine schlechte Idee, da wir keine Langzeitstudien haben, die belegen, dass diese Medikamente für die Entwicklung eines Kindes nicht schädlich sind.
Die Ergebnisse stammen aus der neuen CDC ADHS-Studie mit dem Titel: Behandlung von Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörungen bei Kindern mit besonderen Gesundheitsbedürfnissen das erscheint in Das Journal of Pediatrics. "Kinder mit besonderen Gesundheitsbedürfnissen" (CSHCN) wurden definiert als:
Ein Kind wurde als CSHCN angesehen, wenn es eines oder mehrere der folgenden Kriterien aufgrund eines medizinischen, Verhaltens- oder anderen Gesundheitszustands erfüllte, der 12 oder mehr Monate andauerte oder voraussichtlich andauerte: Benötigt oder verwendet andere Medikamente als die verschriebenen Vitamine von einem Arzt; braucht oder nutzt mehr medizinische Versorgung, psychische Gesundheit oder Bildungsdienste als es für die meisten gleichaltrigen Kinder üblich ist; in irgendeiner Weise in seiner Fähigkeit eingeschränkt oder verhindert ist, die Dinge zu tun, die die meisten gleichaltrigen Kinder tun können; braucht oder bekommt eine spezielle Therapie, wie z. B. körperliche, berufliche oder Sprachtherapie; oder hat irgendeine Art von emotionalem, Entwicklungs- oder Verhaltensproblem, für das er oder sie eine Behandlung oder Beratung benötigt.
"Unter allen abgeschlossenen NS-CSHCN-Interviews (n = 40.242) hatten 9.459 CSHCN im Alter von 4 bis 17 Jahren aktuelle ADHS, gültige Antworten auf die Fragen zur ADHS-Behandlung und vollständige Daten zum Geschlecht." Die primären Ergebnisse der Forscher waren:
- Medikamente allein waren die häufigste Behandlung für Kinder mit ADHS in der Studie in den Jahren 2009-2010.
- Fast jeder zweite Vorschulkind (4-5 Jahre) mit ADHS erhielt eine Verhaltenstherapie.
- Etwa jeder vierte Vorschulkind - 25 Prozent - wurde nur mit Medikamenten gegen ADHS behandelt.
- Weniger als 1 von 3 Kindern (6-17 Jahre) mit ADHS erhielten sowohl eine medikamentöse Behandlung als auch eine Verhaltenstherapie.
Das Problem ist meines Erachtens, dass anscheinend zu vielen kleinen Kindern zuerst oder nur ADHS-Medikamente verschrieben werden. Medikamente gegen ADHS sind eigentlich die empfohlenen Zweitlinienbehandlung für Aufmerksamkeitsdefizitstörung bei Kindern. Wenn Sie zu Ihrem Arzt gegangen sind und dieser Ihnen nie die Möglichkeit geboten hat, Ihr Kind in eine Verhaltenstherapie zur Behandlung von ADHS des Kindes einzuschreiben, sollten Sie vor einem solchen Fachmann davonlaufen und nicht darüber nachdenken, Ihren Arzt oder Kinderarzt zu wechseln.
Außerdem haben einige US-Bundesstaaten einen viel höheren Prozentsatz an der Behandlung von Kindern mit Medikamenten. In meinem Heimatstaat Massachusetts erhielten beispielsweise satte 3 von 4 Kindern - 75 Prozent - ADHS-Medikamente, während nur 35 Prozent sowohl Medikamente als auch Therapien erhielten. Überraschenderweise liegt Massachusetts damit in der Rangliste der US-Bundesstaaten, die offenbar Kinder gegen ADHS überbehandeln.
Während ich in der Vergangenheit skeptisch gegenüber Behauptungen über „Übermedikation“ war, sind die neuen Daten der CDC überzeugend und legen nahe, dass tatsächlich zu viele Kinder Medikamente gegen ADHS einnehmen. Ich denke, dies sollte Eltern und Ärzten überall als Weckruf dienen - wenden Sie sich erst dann an Medikamente gegen ADHS, wenn verhaltenstherapeutische Behandlungen ausprobiert wurden und fehlgeschlagen sind.
Medikamente sind eine wichtige Behandlungskomponente für viele Menschen mit ADHS. Seien wir uns jedoch der Tatsache bewusst, dass (a) sehr kleine Kinder sich wahrscheinlich nicht für eine ADHS-Diagnose qualifizieren sollten und (b) ihr sich entwickelndes Gehirn im Allgemeinen keinen Medikamenten ausgesetzt werden sollte, außer wenn dies unbedingt erforderlich ist.
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