Wird soziale Angst Ihr Kind davon abhalten, in der Schule erfolgreich zu sein?
Aber was ist, wenn das letztere Szenario nicht so unschuldig ist, wie es die Populärkultur darstellt? In der jüngsten Reihe "Care For Your Mind" (CFYM) werfen Experten der Anxiety and Depression Association of America ein Licht auf eine schwächende, aber wenig bekannte Störung, die Social Angststörung (SAD), von der 12% der Jugendlichen betroffen sind. Diese Störung tritt häufig zum ersten Mal in der Grundschule auf und kann mit der richtigen Unterstützung und professionellen Hilfe behandelt und behandelt werden.
Mark Pollack, M. D. Präsident der Anxiety and Depression Association of America, glaubt, dass mangelndes Bewusstsein für die Störung bei medizinischen Anbietern und der Öffentlichkeit die Menschen daran hindert, Hilfe für diese behandelbare Krankheit zu erhalten.
Eltern können eine wichtige Rolle dabei spielen, die Unterstützung zu erhalten, die ihre Kinder benötigen, aber nur, wenn sie die Symptome erkennen. In einer CFYM-Umfrage gaben 71% der Befragten an, dass sie nicht glauben, dass die meisten Eltern SAD bei ihren eigenen Kindern erkennen würden. Anne Marie Albano, Ph.D., Direktorin der Columbia University Clinic für Angstzustände und verwandte Störungen, unterstreicht die Notwendigkeit der elterlichen Anerkennung, wenn sie erklärt, dass „soziale Phobie ein Tor zu Depressionen, Drogenmissbrauch und lebenslanger Beeinträchtigung ist“. In ihrem Beitrag gibt sie Warnzeichen und Symptome an, die Eltern beachten sollten.
Dr. Albano schlägt auch vor, dass Eltern die Situation unabsichtlich ärgern, wenn sie eintreten und für ihre Kinder sprechen. Wenn Eltern beispielsweise eine an sie gerichtete Frage nicht beantworten können, können sie sich entschuldigen, z. B. „Johnny ist schüchtern“. Obwohl die Eltern gut gemeint sind, können sie durch den Umgang mit einer stressigen Situation für ihre Kinder versehentlich vermeiden, mit den Emotionen und Ängsten umzugehen, die diese Situationen hervorrufen.
Zu Beginn des Schuljahres müssen wir uns auch fragen, ob Schulen eine Rolle dabei spielen, Eltern dabei zu helfen, die Symptome von SAD bei ihrem Kind zu erkennen und therapeutische Unterstützung zu leisten. Dr. Albano weist darauf hin, dass genau der Ort, der den Stress verursacht, der beste Ort sein könnte, um zu lernen, wie man damit umgeht.
Viele Schulen bieten Screenings an und den Lehrern wird beigebracht, wie sie die Störung identifizieren können. Sobald die Erlaubnis der Eltern eingeholt wurde, bieten die Schulen eine Therapie in der Schule oder nach der Schule an.
Die kognitive Verhaltenstherapie (CBT) gilt als eines der erfolgreichsten Instrumente zur Unterstützung von Kindern mit SAD. Die National Alliance of Mental Illness (NAMI) beschreibt CBT als eine „Behandlungsform, die sich auf die Untersuchung der Beziehungen zwischen Gedanken, Gefühlen und Verhaltensweisen konzentriert“. CBT ist normalerweise mit einem Enddatum verbunden. Das Ziel ist nicht eine langwierige Therapie, sondern eine kurze Intervention, um dem Kind Werkzeuge zur Verfügung zu stellen, mit denen es Stresssituationen bewältigen kann, die SAD-Symptome auslösen.
Das Unterrichten über SAD in traditionellen Gesundheitsklassen ist ein weiterer Weg, um ein Bewusstsein für die Störung zu schaffen. Leider können die Symptome der Störung wie die Angst, mit Erwachsenen oder Autoritätspersonen zu sprechen, ein Kind daran hindern, Hilfe zu suchen.
Angesichts dieser Tatsachen, die neben den positiven Ergebnissen einer frühzeitigen Intervention stehen, ist die Suche nach Finanzmitteln für das Screening und die Behandlung in der Schule eine Idee, die längst überfällig ist. Warum nicht bei der ersten Eltern-Lehrer-Organisation oder Schulratssitzung zur Sprache bringen? Sprechen Sie mit Schulverwaltern und Lehrern, um Unterstützung zu erhalten. Machen Sie es zu Ihrer Berufung, ein Anwalt für Kinder zu sein.
