5 weitere Möglichkeiten, die Kreativität Ihres Kindes zu fördern
Wenn Sie mit Cameron nicht vertraut sind, hat sie ein Bestseller-Buch über den kreativen Prozess geschrieben Der Weg des Künstlers: Ein spiritueller Weg zu höherer Kreativität. Sie ist auch Schriftstellerin, Dramatikerin, Songwriterin und Dichterin.
Der Weg des Künstlers für die Eltern ist ein Leitfaden zur Förderung der Kreativität Ihrer Kinder. Sie finden 12 Kapitel, die sich jeweils darauf konzentrieren, eine andere Fähigkeit oder einen anderen Ansatz zu entwickeln, z. B. Neugier, Verbindung, Grenzen, Erfindungsreichtum, Entdeckung und Konzentration.
Die Förderung der Kreativität Ihres Kindes geht über die Bereitstellung von Farbe und Papier hinaus, wie Russell Granet, ein führender Experte für Kunsterziehung, in Camerons Buch sagt.
"Es ist eine Art, die Welt zu sehen, eine Art, Dinge zu betrachten", sagt er.
Er erklärt weiter: „Wenn wir durch die Welt gehen und durch die Linse der Kreativität schauen, schaffen wir innovatives Denken bei unseren Kindern. Ich denke, dass Nichtkünstler aktiv wie Künstler denken sollten. “
Natürlich denken viele von uns nicht wie Künstler. Wir sehen uns nicht als kreative Wesen.
Cameron teilt dieses Beispiel: Ihr Kind bittet Sie, ein Tier zu zeichnen, ihm eine Geschichte zu erzählen oder ihm eine Anleitung zu den besten zu kaufenden Farben zu geben. Sie sagen: "Ich bin nicht sehr kreativ" oder "Ich bin nicht wirklich künstlerisch."
Aber du bist. Jeder ist kreativ. "Kreativität ist die natürliche Lebensordnung", schreibt Cameron.
„Wenn wir unseren Kindern sagen, dass wir nicht kreativ sind, lernen unsere Kinder, dass es so etwas wie‚ nicht kreativ sein 'gibt, was zutiefst falsch ist. Sobald sie diese (falschen) Informationen haben, ist es nur ein kurzer Spaziergang, bis sie sie über sich selbst wiederholen. “
Wenn Sie die Kreativität sowohl in sich selbst als auch in Ihrem Kind fördern, schreibt Cameron, fördern Sie auch Glück, Verbundenheit und Fähigkeiten in anderen Bereichen.
Hier sind fünf großartige Ideen, um die Kreativität Ihres Kindes zu fördern Der Weg des Künstlers für die Eltern.
1. Machen Sie gemeinsam eine „kreative Expedition“.
Laut Cameron ist eine kreative Expedition „ein einmal wöchentliches Doppelabenteuer, das Eltern und Kind planen, sich darauf freuen und gemeinsam unternehmen“. Es muss nicht groß sein, sagt sie. Es muss nur „festlich“ sein.
Eine Mutter begann ihre Tochter als Kind auf eine kreative Expedition mitzunehmen. Sie gingen überall hin, von einem Museum zu einem Schuhgeschäft. „Ich konnte sagen, dass mein Kind, obwohl es zu jung war, um die Orte selbst zu erleben, wachsam war und die Bilder aufnahm.Ich konnte sagen, dass der Szenenwechsel sie interessierte und sie glücklich machte, so wie ich es tat. “
Eine andere Mutter, die vier Söhne hat, wechselt, welches Kind das Abenteuer der Woche wählt. Ihr ältester Sohn ist stolz darauf, eine Aktivität auszuwählen, die jedem Spaß macht.
Cameron schlägt vor, fünf kreative Expeditionen aufzulisten, die Sie und Ihr Kind unternehmen können. Es kann alles sein, sagt sie, vom Zoo über die Bibliothek bis zu einem neuen Spielplatz und einer Kathedrale.
2. Lassen Sie sich von Ihrem Kind etwas beibringen.
Wählen Sie ein Thema, über das Ihr Kind mehr weiß als Sie. Bitten Sie sie, Ihnen eine Lektion zu diesem Thema zu erteilen. Laut Cameron teilt dies Ihrem Kind mit: „Sie wissen Dinge. Sie haben etwas zu sagen, etwas zu lehren. Ich möchte von dir lernen. “
3. Modellunvollkommenheit.
Wenn Sie frei kreieren können, ohne sich auf Perfektion zu fixieren, wird Ihr Kind wahrscheinlich dasselbe tun. Anstatt durch das Streben nach Perfektion gelähmt zu werden, lernen sie zu spielen, lernen Fehler und versuchen es weiter.
Eine Freundin von Cameron, eine Schauspielerin, zeigt ihrer Tochter (die sich auch für die Schauspielerei interessiert) Filme ihrer frühesten Proben und Auftritte. Sie sagt zu ihr: „Siehst du? Jeder fängt als Anfänger an. “
Erstellen Sie eine Liste mit fünf Aktivitäten, die Sie für Ihr Kind unvollständig modellieren möchten. Beginnen Sie mit dem Satz: "Wenn ich es nicht perfekt machen müsste, würde ich es versuchen ..."
Fragen Sie als nächstes Ihr Kind: Wenn Sie eine kreative Aktivität ausprobieren könnten, die Sie noch nie zuvor ausprobiert haben, welche wäre das? Dann finden Sie heraus, welchen kleinen Schritt sie machen können. Wenn Ihr Kind beispielsweise "Filmemacher" sagt, lassen Sie es einen Kurzfilm auf Ihrem Telefon drehen.
Cameron enthält eine wichtige Erinnerung für uns alle über das Streben nach Perfektion: „Perfektionismus ist keine Suche nach dem Besten - es ist das Streben nach dem Schlimmsten in uns selbst, der Teil, der uns sagt, dass wir niemals gut genug sein werden. Perfektionismus ist Egoismus als Tugend. Lass dich nicht täuschen. Wir sind gut genug Und unsere Kinder sind auch gut genug. “
4. Spielen Sie mit dem Geschichtenerzählen.
Beginnen Sie damit, Ihrem Kind eine Geschichte zu erzählen. Wenn Sie sich über das Thema nicht sicher sind, fragen Sie sie nach einem. Cameron schreibt: „Vielleicht geht es um die Blume auf der Fensterbank oder den Hund zu Ihren Füßen. Vielleicht geht es um das erfundene Leben des Nachbarn auf der anderen Straßenseite oder des Passanten im Lebensmittelgeschäft. “
Wenn Sie mit Ihrer Geschichte fertig sind, bitten Sie Ihr Kind, eine eigene Geschichte zu erzählen. Achten Sie darauf, wirklich zuzuhören.
5. Erstellen Sie eine Collage.
Machen Sie diese Aktivität "getrennt, aber zusammen", schreibt Cameron. Sie benötigen einige alte Zeitschriften, Scheren, Kleber und Posterboard. Um ihre Collage zu erstellen, können Familienmitglieder die Bilder auswählen, die mit ihnen in Resonanz stehen. Diese Aktivität gibt Einzelpersonen Einblicke in sich selbst und gibt Ihnen Einblicke in Ihre Kinder und Partner. Außerdem kann jede Person ihre Collage jedem „präsentieren“.
Denken Sie daran, dass Kreativität stark ist. Cameron zufolge ist „die Ausübung unserer Kreativität ein Akt des Glaubens, der uns mit einer höheren Macht verbindet. Wenn wir bereit sind, unsere kreativen Gaben zu erforschen, erlauben wir uns und unseren Kindern, uns mit etwas Größerem zu verbinden - und miteinander. “
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