Tweens zur kritischen Zeit für Rauchen, Trinken

Kinder zwischen 10 und 12 Jahren stehen Zigaretten und Alkohol ambivalent gegenüber. Dies ist laut neuen Untersuchungen ein wichtiger Zeitpunkt, um Drogenmissbrauch zu verhindern.

"Wir müssen uns Sorgen machen, wenn Kinder ambivalent sind, weil sie dann leichter von sozialen Einflüssen beeinflusst werden können", sagte Dr. Roisin O’Connor von der Concordia University.

Die neue Forschung, veröffentlicht in der Journal of Studies on Alcohol and DrugsUnter der Leitung der Psychologen O’Connor und Dr. Craig Colder von der State University of New York in Buffalo stellten sie fest, dass diese Jugendlichen sowohl positive als auch negative Assoziationen mit Zigaretten und Alkohol haben und sich noch nicht auf die eine oder andere Weise entschieden haben.

Da sie besonders anfällig für soziale Einflüsse sind, können mediale Darstellungen von Drogenkonsum und Gruppenzwang in diesen prägenden Jahren zu entscheidenden Faktoren für das Rauchen oder Trinken werden.

"Die Einleitung und Eskalation des Alkohol- und Zigarettenkonsums in der späten Kindheit und Jugend macht dies zu einer wichtigen Entwicklungsphase für die Untersuchung von Vorläufern des Substanzkonsums", sagte O’Connor. "Wir haben diese Studie durchgeführt, um besser zu verstehen, was diese Gruppe für die Einleitung des Substanzkonsums gefährdet, damit wir proaktiver mit Prävention umgehen können."

Die Studie zeigte, dass diese Kinder auf impulsiver, automatischer Ebene diese Substanzen für schlecht hielten, aber sie waren leicht in der Lage, diese Vorurteile zu überwinden und sie als gut zu betrachten, wenn sie gebeten wurden, sie mit positiven Worten zu versehen.

Laut O’Connor wird das Trinken und Rauchen in dieser Altersgruppe sowohl von impulsiven (ohne nachzudenken handeln) als auch von kontrollierten (Abwägen der Vor- und Nachteile) Entscheidungen beeinflusst. Die Studie untersuchte beide Entscheidungsprozesse, um zu versuchen, die Risiken für den Beginn des Rauchens oder Trinkens zu verstehen.

Ungefähr 400 Kinder zwischen 10 und 12 Jahren nahmen an einem computergestützten Test teil, der gezielte Aufgaben umfasste. Die Tweens wurden gebeten, Bilder von Zigaretten und Alkohol mit negativen oder positiven Worten zu platzieren. Die korrekte Kategorisierung einiger Studien umfasste beispielsweise das Platzieren von Bildern von Alkohol mit einem positiven Wort in einer Kategorie und das Platzieren von Bildern von Alkohol mit negativen Wörtern in einer anderen Kategorie.

„Daraus haben wir gesehen, wie gut die Teilnehmer die Bilder so kategorisieren konnten, wie es verlangt wurde. Mithilfe einer mathematischen Wahrscheinlichkeitsformel konnten wir ermitteln, wie oft Antworten mit impulsiven und nachdenklichen Prozessen im Zusammenhang mit Trinken und Rauchen beantwortet wurden “, sagte O’Connor.

Der nächste Schritt ist, Kinder über einen längeren Zeitraum zu betrachten, sagte sie. Die Hypothese ist, dass wenn Tweens anfangen, diese Substanzen zu verwenden, sich ihre negativen Vorurteile gegenüber Trinken und Rauchen offensichtlich abschwächen.

Der Wunsch wird letztendlich die Kosten überwiegen, sagte O’Connor. Es wird auch erwartet, dass sie weiterhin die Vor- und Nachteile des Substanzkonsums überwiegen werden.

"Wir möchten Kinder verfolgen, bevor sie Substanzen konsumieren, und sie in den ersten Jahren ihres Gebrauchs verfolgen und sehen, wie sich diese Prozesse abspielen", sagte sie. „Letztendlich möchten wir Kindern mit diesem nachdenklichen Stück helfen.

"Es liegt ein so großer Fokus darauf, Kindern zu sagen, dass Substanzen schlecht sind, aber aus unserer Studie geht hervor, dass sie bereits wissen, dass sie schlecht sind, daher ist dies nicht das Problem", sagte O’Connor. „Das Problem ist die Wahrscheinlichkeit von externem Druck, der sie über ihre Ambivalenz hinaus treibt, damit sie sie nutzen können. In einem Lehrplanformat sehe ich, wie ich Kindern helfen kann, mit ihrer Ambivalenz umzugehen, wenn sie vor der Wahl stehen, Substanzen zu verwenden oder nicht zu verwenden. “

Quelle: Concordia Universität