Storytelling-Komponente von Videospielen von Vorteil

Neue Forschungsergebnisse legen nahe, dass der Storytelling-Aspekt von Videospielen Vorteile bietet, da er den Spielern hilft, sinnvolle Entscheidungen zu treffen.

In der Studie stellten die Ermittler fest, dass gewaltfreie Videospiele, die von solchen Geschichten profitieren, prosoziale Vorteile haben. Forscher glauben, dass die Spiele letztendlich bei klinischen Störungen wie Autismus hilfreich sein können.

„Die Motivation, sich mit Videospielen zu beschäftigen und diese zu genießen, entspricht den Prinzipien, die für die menschliche Motivation im Allgemeinen gelten“, sagt Daniel Bormann von der Universität Freiburg.

"Zum Beispiel bieten erfolgreiche Spiel-Franchise-Unternehmen den Spielern ein Spektrum sinnvoller Entscheidungen, um die Erzählung und das Umfeld des Spiels zu gestalten, sorgfältig ausgewogene Herausforderungen zu bieten oder die Spieler zu ermutigen, soziale Verbundenheit und sinnvolle soziale Interaktionen zu erfahren."

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Untersuchungen haben gezeigt, dass die Befriedigung dieser Bedürfnisse nicht nur zu einer höheren Motivation zum Spielen führt, sondern auch zu einem besseren Wohlbefinden und einer intensiveren Erfahrung.

In der neuen Studie wollten Bormann und sein Kollege Tobias Greitemeyer herausfinden, ob das Geschichtenerzählen das Eintauchen fördert und wie Spieler die mentalen Zustände anderer beurteilen können (sogenannte „Theorie des Geistes“).

"Immersion", sagt Bormann, "ist gekennzeichnet durch eine Erfahrung, die Sie vielleicht genossen haben, als Sie Ihren Lieblingsfilm zum ersten Mal gesehen haben - das Gefühl, in eine andere Zeit oder einen anderen Raum versetzt zu werden, als ob Sie eine echte Reise unternehmen, oder das Gefühl." vom Schicksal des Protagonisten emotional beeinflusst zu werden. “

Um die Rolle des Geschichtenerzählens im Spiel zu testen, wiesen die Forscher die Teilnehmer nach dem Zufallsprinzip an, eines von zwei Videospielen zu spielen. Im ersten Spiel Gone Home schlüpft der Spieler in die Rolle einer amerikanischen College-Studentin, die nach einem Jahr im Ausland nach Hause kommt.

Die Spielerin stößt auf ein leeres Haus und muss anhand verschiedener Hinweise herausfinden, was mit ihren vermissten Familienmitgliedern passiert ist. Für die Kontrollbedingung war das Spiel Against the Wall, bei dem der Spieler durch Interaktion mit den Ziegeln in einer surrealen, aber von Menschen geschaffenen Umgebung auf eine unendliche Wand klettern muss. Im Rahmen der Studie lieferte das bereitgestellte Spiel kein narratives Element, abgesehen von einer kurzen Beschreibung der Umgebung und der Ziele.

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Für das Spiel, das reich an Geschichten ist (Gone Home), gaben die Forscher einer Gruppe von Teilnehmern die Anweisungen der Spieleentwickler und einer zweiten Gruppe von Teilnehmern Anweisungen zum Registrieren, Speichern und Bewerten verschiedener Eigenschaften des Spiels.

Nach 20 Minuten Spielzeit beendeten alle Teilnehmer eine Aufgabe, bei der sie die im Gesicht zum Ausdruck gebrachten Emotionen bewerteten. Die Forscher nutzten diese Aufgabe, um die Fähigkeit der Spieler zu bewerten, andere emotionale Zustände zu erfassen (Theorie des Geistes). Die Spieler haben auch eine Umfrage ausgefüllt, um das Ausmaß des Eintauchens zu beurteilen und die Zufriedenheit zu benötigen, die sie beim Spielen erfahren haben.

Die Forscher fanden heraus, dass narrative Spielelemente zu einem noch intensiveren Videospielerlebnis beitrugen. Sie fanden auch heraus, dass das Eintauchen in die Geschichte eines Spiels die Spieler dabei unterstützt, Möglichkeiten für sinnvolle Entscheidungen und Beziehungen wahrzunehmen. Und sie fanden heraus, dass die narrativen Elemente die Theorie des Geistes beeinflussten.

Die Studienergebnisse wurden in der Zeitschrift veröffentlicht Sozialpsychologie und Persönlichkeitswissenschaft.

"Obwohl die Auswirkungen auf die Theorie des Geistes relativ gering waren, waren wir gespannt auf erste Beweise für die kurzfristige Verbesserung durch Storytelling im Spiel", sagt Bormann.

"Wichtig ist, dass dieser Effekt spezifisch für den Zustand war, in dem sich die Teilnehmer aktiv mit der Erzählung der Spiele beschäftigten, während die bloße Exposition gegenüber dem narrativen Videospiel die Theorie des Geistes im Vergleich zum Spielen eines neutralen Videospiels nicht beeinflusste."

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Die Forscher glauben, dass die Ergebnisse darauf hindeuten, dass das Geschichtenerzählen im Spiel zu einem umfassenderen und zufriedenstellenderen Videospielerlebnis beiträgt. Das Spiel fördert auch Fähigkeiten, die den Spielern im Alltag nützlich sind. Zwar muss noch mehr Arbeit geleistet werden, um diese Effekte zu untersuchen, doch laut Bormann könnten langfristige Arbeiten zur Erzählung in Videospielen vielversprechende Möglichkeiten bieten.

"Wenn weitere Forschungen zeigen könnten, wie genau sich das Geschichtenerzählen im Spiel auf die Theorie des Geistes auswirkt", sagt er, "könnten Kliniker und Softwareentwickler dieses Wissen nutzen, um Werkzeuge zur Behandlung von Störungen zu entwickeln, die durch Beeinträchtigungen der sozialen Interaktion gekennzeichnet sind, wie z. B. autistische Störungen." ”

Quelle: Sage Publications