Affenstudie legt nahe, dass ADHS-Medikamente dem Gedächtnis nicht helfen
Laut Forschern ähneln die Ergebnisse einer Feststellung von 1977, dass eine niedrige Dosis des Arzneimittels die kognitive Leistung von Kindern mit ADHS steigerte, eine höhere Dosis, die ihre Hyperaktivität verringerte, jedoch auch ihre Leistung bei einem Gedächtnistest beeinträchtigte.
"Viele Menschen waren von diesem Ergebnis fasziniert, aber ihre Versuche, die Studie zu wiederholen, führten nicht zu eindeutigen Ergebnissen", sagt Dr. Luis Populin, Associate Professor für Neurowissenschaften an der University of Wisconsin-Madison School of Medicine und Gesundheitswesen.
Populin ist leitender Autor der neuen Studie, die im Abschnitt über den frühen Zugang des Journal of Cognitive Neuroscience.
In der Studie wurde drei Affen beigebracht, sich auf einen zentralen Punkt auf einem Bildschirm zu konzentrieren, während ein „Zielpunkt“ in der Nähe blitzte. Den Affen wurde beigebracht, dass sie einen Schluck Wasser verdienen könnten, indem sie warten, bis sich der zentrale Punkt ausschaltet, und dann auf die Position des jetzt verschwundenen Zielpunkts schauen.
Dieses Experiment testet das Arbeitsgedächtnis (Kurzzeitgedächtnis), die Impulsivität und die Bereitschaft, an der Aufgabe festzuhalten, da die Affen jederzeit mit dem „Arbeiten“ aufhören könnten, sagte Populin.
Die Studie verwendete verschiedene Dosen von Ritalin, die mit dem Bereich der klinischen Verschreibungen für ADHS beim Menschen vergleichbar waren. Laut den Centers for Disease Control nehmen fast 5 Prozent der amerikanischen Kinder Medikamente gegen ADHS ein.
Die Dosierung hatte einen großen und unerwarteten Einfluss.
„Bei einer niedrigen Dosis verbesserten sich die Leistungswerte, da die Affen ihre Impulse kontrollieren und lange genug warten konnten, um ihre Augen auf das Ziel zu richten. Alle drei waren ruhiger und konnten eine deutlich größere Anzahl von Versuchen abschließen “, sagte Populin.
Bei der höheren Dosis "ist die Leistung bei der Aufgabe beeinträchtigt", sagte Populin, "aber die Probanden scheinen sich nicht darum zu kümmern - alle drei Affen machten immer wieder dieselben Fehler." Die Affen blieben bei der höheren Dosis mehr als doppelt so lange bei der Arbeit, obwohl sie viel mehr Probleme hatten, die Aufgabe auszuführen.
Populin glaubt, dass die Ergebnisse darauf hindeuten, dass ADHS-Medikamente das Gedächtnis nicht verbessern, wie allgemein angenommen wird.
"Wenn wir die Genauigkeit ihrer Augenbewegungen als Maß für das Arbeitsgedächtnis heranziehen, wurde das Gedächtnis durch keine der beiden Dosen unterstützt", sagt Populin. "Bei der niedrigeren Dosis wurde es nicht besser, und bei der höheren Dosis gab es tatsächlich einen kleinen negativen Effekt."
Laut Experten ist das Gedächtnis die Wurzel vieler intellektueller Fähigkeiten. Es kann jedoch von vielen Faktoren beeinflusst werden, sagte Dr. Bradley Postle, Professor für Psychologie an der UW-Madison.
Postle, ein Experte für Arbeitsgedächtnis, der nicht an der Studie beteiligt war, sagte, Methylphenidat beeinträchtige die Exekutivfunktion des Gehirns, „die eine interne Umgebung schaffen kann, die je nach Dosis entweder mehr oder weniger für die Bildung und / oder Beibehaltung des Gedächtnisses geeignet ist .
„Wenn Sie sich konzentrieren und Informationen verarbeiten können, ohne durch ablenkende Gedanken oder Ablenkungen in Ihrer Umgebung unterbrochen zu werden, können Sie bei einem Gedächtnistest viel bessere Ergebnisse erzielen. Anscheinend hat die niedrigere Dosis Methylphenidat dazu beigetragen, die Voraussetzungen für den Erfolg zu schaffen, ohne das Gedächtnis selbst zu verbessern. “
Populin gibt zu, dass Affen keine Menschen sind, aber die Affen in der Studie erinnerten ihn immer noch an Schulkinder, sagte er.
„Sie machten vorzeitige Bewegungen und konnten es kaum erwarten, das Ziel zu sehen, bevor sie dafür belohnt wurden. Es ist wie bei einem Kind, bei dem der Lehrer sagt: "Wenn Sie die Aufgabe erledigt haben, heben Sie Ihre Hand." Aber er kann es kaum erwarten, auch wenn er weiß, dass er durch vorzeitige Reaktion nicht belohnt wird ", sagte er.
Die Studienergebnisse hatten eine weitere Parallele zum täglichen Leben, sagt Populin. Die Medikamentendosierungen können hoch genug eingestellt werden, um die charakteristische Hyperaktivität von ADHS zu verringern. “Einige Kinder sagen jedoch, dass sie sich dadurch weniger kreativ und spontan fühlen. eher wie ein Roboter.
„Wenn das Lernen wie in unserer Studie abfällt, ist diese Dosis möglicherweise nicht die beste für sie. Unsere Affen haben sich bei den höheren Dosen tatsächlich wie Roboter verhalten und bis zu sieben Stunden lang daran festgehalten, obwohl ihre Leistung so gering war. “
Im Idealfall wäre der nächste Schritt in der Untersuchung eine ähnliche Studie an Menschen, bei denen ADHS diagnostiziert wurde, sagte Populin.
Bei Millionen von Kindern und einer zunehmenden Anzahl von Erwachsenen, die Medikamente gegen die Krankheit einnehmen: „Wir müssen sehr vorsichtig sein, um den richtigen Punkt auf der Dosis-Kurve zu finden, sonst können wir Verhaltensänderungen bekommen, die wir nicht wollen.
"Die Leute denken, dass diese Medikamente helfen, das Gedächtnis zu verbessern, aber unsere Daten sagen:" Nein, Ihr Gedächtnis wird nicht besser. "Bei der höheren Dosis erhalten Sie eine Verhaltensverbesserung zu einem Preis, und dieser Preis ist eine kognitive Fähigkeit."
Quelle: Universität von Wisconsin-Madison
