Die Twitter-Analyse zeigt einen Anstieg der Adderall-Nutzung und des Missbrauchs zur Prüfungszeit

Gegen Ende des Frühlingssemesters twittern immer mehr Studenten über die Verwendung des ADHS-Medikaments Adderall.

Twitter bietet Experten und politischen Entscheidungsträgern die Möglichkeit, den Einsatz von Adderall zu verfolgen, ähnlich wie ein Ausbruch der Influenza verfolgt werden kann, wenn er sich landesweit durchsetzt.

In der neuen Studie berichten BYU-Forscher aus den Bereichen Gesundheitswissenschaften und Informatik über die Ergebnisse ihrer sechsmonatigen Untersuchung in der Journal of Medical Internet Research.

Forscher sagen, dass die Studie zwei wichtige Enthüllungen über Adderall hervorgebracht hat:

  • Es wird am häufigsten unter Studenten im Nordosten und Süden der USA erwähnt;
  • Tweets über Adderall erreichen während der Abschlussprüfungsperioden einen scharfen Höhepunkt.

"Adderall ist das am häufigsten missbrauchte verschreibungspflichtige Stimulans unter College-Studenten", sagte der leitende Forscher Carl Hanson, Ph.D., Professor für Gesundheitswissenschaften an der BYU.

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"Wir befürchten, dass das Risiko, dass mehr Menschen es missbrauchen, umso höher ist, je mehr es zu einer sozialen Norm im Online-Gespräch wird."

Für die Studie überwachten die Forscher zwischen November 2011 und Mai 2012 alle öffentlich zugänglichen Twitter-Erwähnungen von „Adderall“, entfernten jedoch Tweets von Benutzern, deren Bildschirmnamen darauf hinwiesen, dass sie für Adderall werben.

Die Ergebnisse zeigten, dass 213.633 Tweets von 132.099 einzelnen Anwendern das Medikament während der Studie erwähnten, mit einem Durchschnitt von 930 pro Tag.

Obwohl die Analyse nicht zwischen "legal" und "illegal" aussortierte, stiegen die Adderall-Tweets während der traditionellen Endrunde stark an, mit Spitzenwerten am 13. Dezember (2.813) und 30. April (2.207).

Die Forscher fanden auch heraus, dass Adderall-Tweets Mitte der Woche ihren Höhepunkt erreichten und am Wochenende zurückgingen. Beide Ergebnisse stimmen mit früheren Untersuchungen überein, die zeigen, dass College-Studenten, die ADHS-Stimulanzien missbrauchen, dies hauptsächlich in Zeiten akademischen Stresses tun.

"Es ist nicht so, als würden sie es am Wochenende als Party-Droge verwenden", sagte Hanson. "Diese Daten deuten darauf hin, dass sie sie als Studienhilfe verwenden. Viele der Tweets haben sogar eine Studienreferenz erstellt. “

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Die Forscher fanden heraus, dass die Rate der Adderall-Tweets unter College- und Universitätsclustern im Nordosten und Süden der USA am höchsten war.

Ein möglicher Zusammenhang mit der hohen Aktivität könnte ein gut etabliertes griechisches System von Bruderschaften und Schwesternschaften sein, insbesondere im Nordosten.

Vermont hatte die höchste Adderall-Tweet-Rate pro Kopf, gefolgt von Massachusetts und Alabama, während Südost-Texas die niedrigste hatte, gefolgt von Zentral-Illinois und Nordkalifornien.

Das College-Cluster in Nord-Utah war eines der niedrigsten Adderall-Tweeting-Gebiete, ebenso wie eine Reihe westlicher Gebiete wie Phoenix, Los Angeles und Reno.

Die Twitter-Analyse ergab auch, dass 9 Prozent der Adderall-Tweets eine andere Substanz erwähnten, wobei die beiden häufigsten Alkohol (4,8 Prozent) und Stimulanzien wie Kaffee oder Red Bull (4,7 Prozent) waren. Andere Substanzen waren Kokain, Marihuana, Methamphetamine und Medikamente gegen Angstzustände wie Xanax.

"Tweets, die auf eine gleichzeitige Einnahme hinweisen, sind besonders besorgniserregend, da das Risiko für Morbidität und Mortalität steigt, wenn Substanzen kombiniert werden", sagte der Co-Autor der Studie, Michael Barnes, Ph.D.

Die Forscher hoffen, dass die Studie das Interesse an der Förderung der sicheren und legalen Verwendung von Adderall und anderen Substanzen auf dem College-Campus erneuert. Die Autoren der Studie hoffen auch, dass, wenn die Öffentlichkeit etwas über den gefährlichen Einsatz von Substanzen zur Verbesserung der akademischen Leistung erfährt, eine verbesserte Förderung des Wohlbefindens der Schüler und der Lerngewohnheiten auftauchen wird.

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Forscher sagen, dass zusätzliche Ressourcen benötigt werden, um den Studenten zu helfen, die akademischen Anforderungen und den Druck des Colleges besser zu bewältigen.

Quelle: Brigham Young University

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