In den sozialen Medien gehen Jugendliche zuerst Risiken ein und suchen später Hilfe
Laut einer neuen Studie gehen Jugendliche in der Regel anders mit dem Datenschutz in sozialen Medien um als Erwachsene. Während die meisten Erwachsenen zuerst nachdenken und dann Fragen stellen, neigen Jugendliche dazu, das Risiko einzugehen und dann Hilfe zu suchen.
Jugendliche sind in der Regel größeren Online-Risiken ausgesetzt, da sie soziale Medien als Plattform für Selbstdarstellung und Akzeptanz nutzen. Sie können beispielsweise wichtige Kontaktinformationen oder Fotos mit Fremden offenlegen.
"Erwachsene wissen nicht, wie wichtig dies für Jugendliche ist", sagte Haiyan Jia, Postdoktorand in Informationswissenschaften und -technologie.
"Bevor ich an diesen Papieren arbeitete, war ich von dem Thema angezogen, weil ich von so vielen Tragödien von Teenagern hörte, die ihre Identität online erkundeten, und das führte zu sehr riskanten Situationen, oft mit schrecklichen Konsequenzen."
"Erwachsene finden dies oft sehr schwer zu verstehen und paradox, weil sie es gewohnt sind, mögliche Risiken in Betracht zu ziehen, Informationen zuerst online zu veröffentlichen und dann die notwendigen Vorsichtsmaßnahmen zu treffen, basierend auf diesen Bedenken", sagte Jia.
"Unser Modell legt nahe, dass Jugendliche nicht so denken - sie legen die Konsequenzen offen und bewerten sie dann. Der Prozess ist für Jugendliche eher erfahrungsbezogen. “
Die Ergebnisse bieten einen Einblick in das, was Forscher als "Datenschutzparadoxon" bezeichnen, bemerkt Pamela Wisniewski, eine Postdoktorandin in Informationswissenschaften und -technologie, die mit Jia zusammengearbeitet hat. Sie fügt hinzu, dass das Datenschutzparadoxon darauf hindeutet, dass es einen Unterschied zwischen den Datenschutzbedenken von Teenagern und den von ihnen offengelegten Informationen gibt.
"Für Erwachsene besteht das Grundmodell darin, dass verschiedene Faktoren zur Sorge eines Einzelnen um seinen Datenschutz beitragen. Aufgrund dieser Bedenken hinsichtlich des Datenschutzes ergreift der Benutzer bestimmte Maßnahmen, beispielsweise die Offenlegung weniger Informationen", sagte Wisniewski. "Dies ist jedoch ein sehr rationales, auf Erwachsene ausgerichtetes Modell, das für Jugendliche nicht anwendbar zu sein scheint."
Wenn Jugendliche mit Datenschutzbedenken konfrontiert sind, versuchen sie laut den Forschern häufig, mögliche Schutzmaßnahmen zu finden, um das Risiko zu verringern. Dies beinhaltet das Einholen von Rat bei Erwachsenen, das Entfernen von Online-Informationen oder das vollständige Offline-Gehen.
Der erste Impuls eines Elternteils könnte darin bestehen, den Zugang zum Internet oder zu sozialen Medien zu verweigern, aber die vollständige Vermeidung von Risiken kann andere Probleme verursachen, sagten die Forscher.
"Erstens kann ich mir nicht vorstellen, dass ein Teenager in diesem Zeitalter aufwächst und das Internet und die Online-Kommunikation meidet", sagte Jia.
"Es besteht jedoch auch die Gefahr, dass Jugendliche ohne das Eingehen minimaler Risiken keinen Zugang zu allen positiven Vorteilen des Internets haben und auch nicht lernen, wie sie mit Risiken umgehen und sicher in dieser Online-Welt navigieren können."
Jia nutzt das Konzept des Schwimmunterrichts als bestes Modell für Eltern, die ihre Teenager dazu ermutigen möchten, das Internet und die sozialen Medien sicher zu nutzen. "Es ist sehr ähnlich wie Schwimmen lernen", sagte Jia.
"Sie stellen sicher, dass sie langsam ins Wasser gehen und dass sie schwimmen können, bevor Sie sie alleine und in den tieferen Bereichen schwimmen lassen."
Für die Studie untersuchten die Forscher Daten aus der 2012 vom Pew Research Center durchgeführten Umfrage zum Teenager- und Datenschutzmanagement. Die Umfrage sammelte Informationen zum Verhalten in sozialen Medien von 588 Teenagern in den USA, von denen die meisten aktive Nutzer von Websites wie Facebook waren.
Die Forscher präsentierten ihre Ergebnisse auf der Konferenz Computer-Supported Cooperative Work and Social Computing.
Quelle: Pennsylvania State
