Das Fehlen von Eltern scheint die Gehirnentwicklung des Kindes zu verändern
Neue Forschungsergebnisse zeigen, dass Kinder, die über einen längeren Zeitraum ohne direkte elterliche Fürsorge geblieben sind, schädliche Veränderungen aufweisen, die mit den emotionalen Schaltkreisen des Gehirns verbunden sind.
Die chinesische Entdeckung wurde auf der Jahrestagung der Radiological Society of North America (RSNA) vorgestellt.
Experten stellen fest, dass die Trennung der Eltern von Kindern kein Einzelfall ist.
Auf der ganzen Welt sind Eltern aufgrund politischer Umwälzungen, wirtschaftlicher Notwendigkeiten oder aus anderen Gründen manchmal gezwungen, monatelang oder jahrelang von zu Hause weg zu reisen und ihre Kinder zurückzulassen.
In China, wie in Mexiko, wandern viele Arbeitnehmer von ihren Kindern ab, um bessere Arbeitsplätze zu finden.
In der neuen Studie wollten die Forscher untersuchen, wie sich diese Migration auf die Millionen von Kindern ausgewirkt hat, die länger als sechs Monate ohne direkte elterliche Fürsorge ihrer leiblichen Eltern in der Obhut von Verwandten waren.
"Wir wollten die Gehirnstruktur dieser zurückgebliebenen Kinder untersuchen", sagte der Studienautor Yuan Xiao, Ph.D. Kandidat am Huaxi MR Research Center und der Abteilung für Radiologie am West China Hospital der Sichuan Universität in Chengdu, Sichuan, China.
„Frühere Studien stützen die Hypothese, dass die elterliche Fürsorge die Gehirnentwicklung bei Nachkommen direkt beeinflussen kann. Die meisten früheren Arbeiten sind jedoch mit ziemlich schwerwiegenden sozialen Benachteiligungen wie Waisenkindern verbunden. Wir haben uns Kinder angesehen, die bei Verwandten zurückgelassen wurden, als die Eltern weggingen, um weit weg von zu Hause Arbeit zu suchen. “
Für die Studie wurden MRT-Untersuchungen von 38 zurückgebliebenen Mädchen und Jungen (im Alter von sieben bis 13 Jahren) mit MRT-Untersuchungen von einer Kontrollgruppe von 30 Mädchen und Jungen (im Alter von sieben bis 14 Jahren) verglichen, die bei ihren Eltern lebten. Die Forscher verglichen dann das Volumen der grauen Substanz zwischen den beiden Gruppen und maßen den Intelligenzquotienten (IQ) jedes Teilnehmers, um die kognitive Funktion zu bewerten.
Die Forscher fanden bei den zurückgebliebenen Kindern im Vergleich zu Kindern, die bei ihren Eltern leben, größere Volumina an grauer Substanz in mehreren Gehirnregionen, insbesondere in emotionalen Gehirnschaltungen.
Der Mittelwert der IQ-Werte bei zurückgelassenen Kindern unterschied sich nicht signifikant von dem der Kontrollen, aber das Volumen der grauen Substanz in einer Gehirnregion, die mit der Kodierung und dem Abrufen des Gedächtnisses verbunden ist, korrelierte negativ mit dem IQ-Wert.
Da ein größeres Volumen an grauer Substanz möglicherweise einen unzureichenden Schnitt und eine unzureichende Reife des Gehirns widerspiegelt, deutet die negative Korrelation zwischen dem Volumen an grauer Substanz und den IQ-Werten darauf hin, dass ein Wachstum ohne elterliche Fürsorge die Entwicklung des Gehirns verzögern kann.
"Unsere Studie liefert die ersten empirischen Beweise dafür, dass der Mangel an direkter elterlicher Fürsorge die Entwicklung des Gehirns bei zurückgelassenen Kindern verändert", sagte Xiao.
"Es sind Anstrengungen im Bereich der öffentlichen Gesundheit erforderlich, um Kindern, die von den Eltern zurückgelassen wurden, zusätzliche intellektuelle und emotionale Unterstützung zu bieten."
Quelle: Radiologische Gesellschaft von Nordamerika / EurekAlert
