Sozioökonomischer Zusammenhang mit ADHS
In einer Studie mit mehr als einer Million Kindern fanden schwedische Forscher einen starken Zusammenhang zwischen der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und dem sozioökonomischen Status.Wissenschaftler stellten fest, dass eine eingeschränkte Müttererziehung, Alleinerziehende und Sozialleistungen mit Kindern verbunden waren, die Medikamente gegen eine Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung erhielten.
Schwedische Experten haben sich zusammengetan, um die ihrer Meinung nach erste Studie zu Risikofaktoren für ADHS in einer nationalen Kohorte von Schulkindern durchzuführen, die auf 1,16 Millionen Kindern im vorgeschriebenen Arzneimittelregister des Landes basiert.
„Wir haben 7.960 in Schweden geborene Kinder im Alter zwischen sechs und 19 Jahren identifiziert, die ein Rezept für ADHS-Medikamente als Indikator für schweres ADHS verwenden“, erklärt der Hauptautor Professor Anders Hjern vom Center for Health Equity Studies, einer Zusammenarbeit zwischen dem Karolinska Institutet und Stockholm Universität.
"Wir haben dann ihre Aufzeichnungen durch andere Register verfolgt und dabei die eindeutige zehnstellige Referenznummer verwendet, die alle schwedischen Einwohner bei der Geburt erhalten, um eine Reihe anderer Faktoren zu bestimmen."
ADHS ist eine häufige, behandelbare Kinderkrankheit, die Bereiche des Gehirns betreffen kann, die mit Problemlösung, Vorausplanung, Verständnis für die Handlungen anderer und Kontrolle von Impulsen verbunden sind. Die primären Symptome der Erkrankung sind Hyperaktivität, Impulsivität und Unaufmerksamkeit.
„Es ist auch bekannt, dass Gene eine wichtige Rolle bei der Entwicklung von ADHS spielen, und Studien an eineiigen Zwillingen zeigen, dass sie sehr wahrscheinlich dieselben ADHS-Merkmale aufweisen“, sagt Professor Hjern, der die Studie durchgeführt hat, als er am National stationiert war Vorstand für Gesundheit und Soziales.
Zu den wichtigsten Ergebnissen der schwedischen Studie gehören:
- Jungen erhielten dreimal häufiger ADHS-Medikamente als Mädchen, wobei der Medikamentenkonsum bei Jungen zwischen 10 und 15 Jahren am höchsten war.
- Frauen, die nur die grundlegendste Ausbildung erhalten hatten, hatten mit 130 Prozent höherer Wahrscheinlichkeit ein Kind mit ADHS-Medikamenten als Frauen mit Universitätsabschluss.
- Kinder erhielten 54 Prozent häufiger ADHS-Medikamente, wenn sie aus einer Familie mit nur einem Elternteil stammten, anstatt beide Elternteile zu Hause zu haben.
- Die Tatsache, dass eine Familie Sozialleistungen bezieht, erhöhte das Risiko für ADHS-Medikamente um 135 Prozent im Vergleich zu Haushalten, die keine Leistungen beanspruchen.
- Es gab keine statistisch signifikanten Unterschiede zwischen den Auswirkungen, die sozioökonomische Faktoren auf Jungen oder Mädchen in der Studie hatten.
Als die Forscher die Gesamtauswirkung der sozioökonomischen Faktoren untersuchten, stellten sie fest, dass die Auswirkungen ähnlich waren wie in Zwillingsstudien.
„Unsere Studie hat gezeigt, dass fast die Hälfte der Fälle durch die in unserer Analyse enthaltenen sozioökonomischen Faktoren erklärt werden kann, was deutlich zeigt, dass dies starke Prädiktoren für ADHS-Medikamente bei schwedischen Schulkindern sind“, sagt Professor Hjern.
„Es gibt verschiedene Möglichkeiten, wie familiäre Faktoren ADHS beeinflussen können. Zum Beispiel ist eine geringe elterliche Bildung mit allgemeinen sozialen Nachteilen, einer höheren Anzahl von Stressfaktoren und einem höheren Risiko für Missgeschicke bei Kindern verbunden.
„Zeit- und Geldmangel ist bei Alleinerziehenden häufiger anzutreffen, ebenso wie mangelnde soziale Unterstützung und familiäre Konflikte, einschließlich Trennung, Scheidung und Abwesenheit der Eltern.
"Wir glauben, dass sich die weitere Erforschung von ADHS auf die Interaktion zwischen Genen und Umweltfaktoren konzentrieren sollte, um die Gründe zu bestimmen, warum einige Kinder ADHS entwickeln und wie dies verhindert werden könnte."
Die Studie wird in der Zeitschrift veröffentlicht Acta Paediatrica.
Quelle: Wiley-Blackwell