9/11 hatte erhebliche Auswirkungen auf kleine Kinder

Langzeitstudien zu den Auswirkungen der Terroranschläge vom 11. September 2001 zeigen, dass kleine Kinder besonders gefährdet waren.

Zwei neue Längsschnittstudien erscheinen in einem speziellen Abschnitt über Kinder und Katastrophen in der Juli / August 2010-Ausgabe der Zeitschrift Entwicklung des Kindes.

In einer Studie fanden die Forscher eine höhere Rate klinisch signifikanter Verhaltensprobleme bei Kindern im Vorschulalter, die in Lower Manhattan direkt dem 11. September ausgesetzt waren, je nachdem, ob ihre Mütter an einer posttraumatischen Belastungsstörung (PTBS) und einer Depression litten.

In der zweiten Studie hatten Jugendliche in New York City und ihre Mütter ein Jahr nach dem 11. September im Allgemeinen eine erhöhte Rate an PTBS und Depressionen. Die direkte Exposition gegenüber den Ereignissen des 11. September spielte eine kleine, aber bedeutende Rolle bei der Erklärung der Schwere der psychischen Gesundheitssymptome.

Die erste Studie untersuchte mehr als 100 Mütter und ihre Kinder im Vorschulalter, die direkt den Angriffen des World Trade Centers ausgesetzt waren. Die Familien wurden zwischen März 2003 und Dezember 2005 durch umfangreiche Öffentlichkeitsarbeit in der Region Lower Manhattan, hauptsächlich für Vorschulen, rekrutiert.

Die Forscher fragten: Was ist wichtiger bei der Bestimmung terroristischer Probleme bei Kindern - direkte Exposition gegenüber den Angriffen oder indirekte Exposition gegenüber den angriffsbedingten psychischen Problemen ihrer Mütter?

Im Anschluss fragten sie, ob kleine Kinder, die den Anfällen ausgesetzt waren, deren Mütter an PTBS und Depressionen litten, mit größerer Wahrscheinlichkeit ernsthafte Verhaltensprobleme hatten als ähnliche Kinder von Müttern, die weder PTBS noch Depressionen hatten oder nur an Depressionen litten.

Die Studie ergab, dass die katastrophenbedingten psychischen Probleme von Müttern einen stärkeren Einfluss auf Kinder im Vorschulalter hatten als die direkte Exposition von Kindern. Darüber hinaus hatten 9/11-exponierte Kleinkinder von Müttern mit PTBS und Depressionen, wie in Berichten von Eltern und Lehrern dokumentiert, häufiger klinisch signifikante Aggressionen, Angstzustände, Depressionen und Schlafstörungen.

Das psychische Wohlbefinden der Mütter schien sich darauf auszuwirken, wie gut sie ihren kleinen Kindern bei der Bewältigung von Katastrophen geholfen haben, obwohl zusätzliche Untersuchungen erforderlich sind, um diese Beziehung zu beleuchten.

Die Studie wurde vom National Institute of Mental Health finanziert.

Die zweite Studie wurde von Forschern der University of Michigan, der New York University, des Austin Independent School District und des Sesame Workshop durchgeführt. Die Stichprobe von mehr als 400 12- bis 20-Jährigen und ihren Müttern wurde aus einer größeren schulbasierten Studie gezogen.

In dieser zweiten Studie wurde festgestellt, dass Jugendliche und ihre Mütter im Allgemeinen ein hohes Maß an PTBS und Depression aufweisen. Die direkte Exposition spielte eine kleine, aber statistisch signifikante Rolle bei der Erklärung der Prävalenz von PTBS und Depressionen bei Jugendlichen und ihren Müttern. Es war nur die direkte Exposition (zum Beispiel das Auftreffen der Flugzeuge auf die Türme), die mit erhöhten Raten von PTBS und Depressionen verbunden war.

Die Autoren stellen jedoch fest, dass schulbasierte Stichproben möglicherweise diejenigen ausgeschlossen haben, die am stärksten betroffen sind oder intensive Dienstleistungen erhalten. Im Allgemeinen können hohe PTBS- und Depressionsraten sowohl bei Jugendlichen als auch bei Müttern in der Stichprobe darauf hinweisen, dass die Ereignisse des 11. September allgemeine Auswirkungen auf die Bevölkerung hatten oder dass andere Stressfaktoren (wie z. B. Gewalt in der Gemeinschaft oder in der Familie) im Hintergrund standen.

Die Studie wurde von den Zentren für die Kontrolle und Prävention von Krankheiten, dem Nationalen Institut für psychische Gesundheit und dem Nationalen Institut für Drogenmissbrauch finanziert.

Zusammengenommen legen die beiden Studien nahe, dass die Reaktion auf die Bedürfnisse von Kindern nach einem Trauma ein Verständnis der Exposition der Kinder und der Auswirkungen traumabedingter Veränderungen in den Eltern-Kind-Beziehungen erfordert.

Quelle: Gesellschaft zur Erforschung der kindlichen Entwicklung